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• Daisy jimenez gutierrez

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Asignatura Metodología de la Investigación

Datos del alumno

Fecha

Apellidos: Nombre:

Actividades Trabajo: Análisis descriptivos Objetivo de la actividad » Aprender a leer una base de datos » Aprender a organizar una base de datos » Realizar los análisis descriptivos adecuados que den la información relativa a las evaluaciones Descripción Se trata de ofrecer un análisis descriptivo de las variables que se ofrecen en una base de datos. Se ofrece a los alumnos una base de datos con los resultados de una evaluación neuropsicológica llevada a cabo en 40 alumnos. Los alumnos deberán organizar e incluir los datos de forma correcta en el programa Excel y obtener datos de estadística descriptiva: frecuencias, media, desviación típica, máximo y mínimo en variables cuantitativas y frecuencias y porcentajes en variables cualitativas. Además, se deberán construir las tablas y gráficas apropiadas, siguiendo las normas APA. Se observará la base de datos, describiendo los tipos de variables de los que se dispone. A continuación, se piden los descriptivos de las variables, las tablas y gráficas apropiadas, siempre siguiendo las normas APA. Para finalizar la actividad, se hará un párrafo de conclusión de lo realizado. Para presentar el trabajo, será importante ofrecer una portada con el nombre del estudiante y la actividad. Un índice, y a continuación los análisis. Extensión máxima: 5 páginas, fuente Georgia 11 y espaciado 1,5.

TEMA 9 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Asignatura Metodología de la Investigación

Datos del alumno

Fecha

Apellidos: Nombre:

Criterios de evaluación de la actividad » Portada e índice (0,5 puntos) » Introducción y descripción de la actividad (1,5 puntos) » Realización de los estadísticos descriptivos y comentarios al respecto (5 puntos) » Tablas y Figuras siguiendo las normas APA y explicadas (2 puntos) » Conclusiones (1 punto)

TEMA 9 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)