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Curso: MATERIALES INDUSTRIALES

ACTIVIDAD RECONOCIMOENTO GENERAL Y DE AUTORES

PRESENTADO A: WILLIAM ANDRES TARAZONA (Tutor)

GRUPO: 256599_43

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL 256599_43- MATERIALES INDUSTRIALES BOGOTA SEPTIEMBRE 2013

Act- RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE AUTORES

Grupo No. : 256599_43

Curso: MATERIALES INDUSTRIALES INTRODUCCION La Ciencia e Ingeniería de materiales trata sobre todo tipo de de materiales para realizar una acción o construcción , ya que este método es utilizado desde antes de nuestra civilización actual (homo sapiens). La naturaleza nos proporciona los elementos necesarios para crear las diferentes herramientas. Este tema nos ayuda a comprender la estructura y la composición de los materiales son dos factores que influyen en las diferentes propiedades que poseen, llámense mecánicas, eléctricas, ópticas y/o magnéticas que permitirán al ingeniero o diseñador seleccionar el material más adecuado apara una determinada aplicación teniendo endienta además, la disponibilidad, el costo y el medio ambiente. Para nosotros como futuros Ingenieros Industriales es muy importante conocer y entender la importancia de los materiales industriales, desde el punto de vista de utilización e innovación, teniendo en cuenta que son la base para la creación de nuevos productos y generación de estrategias para hacer a las empresas más competitivas en el mercado y más prosperas.

OBJETIVOS

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Curso: MATERIALES INDUSTRIALES •

Conocer la historia de los materiales donde reconocemos que desde hace mucho tiempo utilizamos herramientas y materiales que nos suministra la misma naturaleza.

•

Manejar conceptos con gran habilidad identificando la clasificación, estructuras, imperfecciones y defectos de los materiales para así tomar decisiones correctas.

•

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

•

Tener claro la estructura de este tema y el conocimiento mediante la elaboración de mapas cognitivos, diagramas y cuadros sinópticos.

•

Conocer la importancia de los materiales teniendo en cuenta sus características como temperaturas estructuras etc.

•

Realizar en los foros opiniones y aportes sobre el tema para ir perfeccionando y dominando conceptos y otros.

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Experimentar con las diferentes formas de conocimientos como cuadro sinóptico, diagramas, etc.

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1. PRESENTACIÓN PERSONAL-INTERACCIÓN SOCIAL Mi nombre es Carlos Vanegas para mi es un placer presentarme ante todos ustedes; en esta gran comunidad de la unad. vivo y trabajo en el municipio de Soacha en una empresa de fabricación de cerámica para pisos. este es mi quinto semestre de ingeniería industrial en el cead de José Acevedo y Gómez . para mí sería muy útil es curso para conocer más a fondo los componentes, estructura de los materiales para aplicar los métodos de ensayo más importante no destructivo en uso en la industria moderna. Se puede utilizar para medir el espesor de las muestras diversas, así como en la detección de los defectos de corrosión y otros

2.3 Responder las preguntas presentadas por los demás compañeros de acuerdo a lo leído (son 12 preguntas o 12

1,¿Nombre un objetivo del curso? Conocer diversos tipos de Materiales *Indagar sobre importancia de los materiales industriales a través de la historia y su aplicación en la vida moderna.

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2.¿Cuales son las unidades de curso de materiales Industriales? Estructura y propiedades de los materiales

Metales y Aleaciones , Diagramas de fases

Polímeros , Cerámicos , Compuestos

* unidad 1. estructura y propiedades de los materiales unidad 2. estructura y propiedades de los materiales : unidad 3.

polímeros, cerámicos y compuestos.

3.¿Cual es la metodología o distribución de tiempo para el desarrollo del curso? Acompañamiento y seguimiento por el tutor 36 Horas

Estudio independiente 108 Horas

*Estudiar la estructura del módulo de estudio y afianzar el conocimiento mediante las actividades como trabajo personal y trabajo en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje, y el acompañamiento.

4. Cuál es el punto de vista esencial al que hace referencia al concepto de Materiales? Un punto de vista esencial hace referencia al concepto de Materiales Sostenibles, implicando ello el uso de materiales re generables, reciclables y residualmente reciclables. Esto conduce al enfoque de construcción sostenible

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5. Que unidad y capitulo habla de Propiedades mecánicas de los materiales cerámicos Unidad tres, capitulo propiedades mecánicas de los materiales.

6. Mencione y explique al menos una competencia que se deberán aprender en el curso

La competencia comunicativa y propositiva, pretende que el estudiante describa, analice, plantee y sustente de manera suficiente, soluciones prácticas a problemas de los procesos de utilización de los materiales de fabricación industrial, a partir del uso de las técnicas propias de la Ingeniería Industrial.

7 Cual es el enfoque de la ciencia de los materiales? Comprender la estructura y la composición de los materiales, por que influyen en las diferentes propiedades que poseen, mecánicas, eléctricas, ópticas y/o magnéticas para poder escoger el material mas adecuado para una determinada aplicación teniendo endienta además, la disponibilidad, el costo y el medio ambiente 8 Mencione una condición de calidad? Que los ensayos de laboratorio de un material, cumplan las especificaciones y expectativas de un cliente.

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9 Porque es importante el estudio de la estructura de los materiales? Por qué se debe elegir el material acorde a cada necesidad, por este motivo el Ing. Industrial debe conocer a fondo los usos y componentes de cada material para así tomar la decisión más adecuada.

3. MODELO GUNAWARDENA PARA APRENDER SOCIALMENTE MATERIALES INDUSTRIALES 3.2 EN EL TEXTO SE ENCUENTRA LA EXPRESIÓN “CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO”, CONSULTE SOBRE DICHO TEMA Y EXPLIQUE CON SUS PALABRAS CUAL SERÍA SU PAPEL EN EL PROCESO DE LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO EN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE SOBRE MATERIALES INDUSTRIALES. Considero que en primera instancia mi toma de conciencia acerca de la importancia de interactuar con mis compañeros del grupo colaborativo y mi tutor, teniendo presente que es una manera de compartir mis conocimientos y experiencia, consultar, aprender y enriquecerme de las de ellos, es la base fundamental para lograr el éxito en la construcción del conocimiento social. Por otro lado mi responsabilidad al cumplir los compromisos adquiridos y acatar las instrucciones dadas, ya que de esa forma mis aportes se realizaran de forma oportuna. Mi motivación al invitar a los demás participantes a unirse a la experiencia y tratando el modo de pensar de cada persona de forma respetuosa. Mi compromiso al no realizar comentarios o aportes de forma apresurada sin antes conocer el tema, estudiarlo y entenderlo

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3.3 EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS EN QUE CONSISTE LA DISCUSIÓN EN FOROS ACADÉMICOS SEGÚN EL MODELO DE GUNAWARDENA. consiste en mantener el tema vivo en un orden, donde todos los participantes puedan dar su opinion abierta y corregir puntos de aporte para que el tema sea perfecto y muy bien entendido ya que en ocasiones el foro se hacen preguntas cerrada y no se entiende , estas cosa son las que hacen que el foro no sea productivo. Se comprueba el resultado de la experiencia contra ejemplos, casos similares o experiencias ya vividas, se realizan reflexiones y se formulan acuerdos de acuerdo a la experiencia vivida. 3.4 EXPLIQUE QUE LE TOCARÍA HACER, REALIZAR A USTED EN CADA UNA DE LAS CINCO FASES DEL MODELO GUNAWARDENA, PARA PODER LLEGAR A LA CONSTRUCCIÓN SIGNIFICATIVA DE CONOCIMIENTOSSOBRE MATERIALES INDUSTRIALES. 1. La comparación de información: Estudiaría y reflexionaría sobre el tema para poder realizar mis aportes al tema, revisaría los aportes de los demás compañeros para registrar mi opinión. 2. Disonancia e inconsistencia: Si se evidencias desacuerdos en los temas expondría mi punto de vista acerca de la mejor solución planteada y revisaría el aporte de los demás para afianzar o retractarme sobre mi manifestación, mi opinión estará basada no solo en las experiencias y el conocimientos, si no en otras investigaciones bibliográficas. 3. Negociación co-construcción: En este aspecto ya expondría mi punto de vista sobre la mejor alternativa planteada y expondría mi punto de vista de los aportes de los demás integrantes. 4. Poner a prueba y modificar la síntesis co-construida: Una vez obtenido el producto final, se comprobaría con base en bibliografía, resultados de casos similares, experiencias y demás situaciones que aporten datos relevantes para su comprobación. 5. Acuerdos y aplicaciones: Una vez comprobados los resultados realizaría reflexiones sobre la experiencia y el resultado final.

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4.1 Mapa Cognitivo de cajas

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4.2 Diagrama de árbol Act- RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE AUTORES

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4.3 Mapa Cognitivo de Nubes

4.4 Diagrama de Árbol

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4.5 Cuadro Sinóptico Act- RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE AUTORES

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CONCLUSIONES •

Se domina el tema de la historia de los materiales ya que es importante conocer su origen.

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Con el conocimiento claro de el Modelo Gunawardena se llevara a cabo un tema paraqué se entienda y se llegue a conclusiones significativas y a portantes ara el tema.

•

Identifico claramente la clasificación, defectos y propiedades de los materiales .

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Entiendo claramente las fases y transformaciones de los materiales.

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BILBIOGRAFIA Contenido en línea Materiales Industriales. Extraído el 9 septiembre, 2013 del sitio Web de Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD: http://campus05.unadvirtual.org/moodle/file.php/117/256599%20Materiales%20Ind ustriales/index.html Caja de herramientas para el aprendizaje. Extraído el 9 septiembre, 2013 del sitio Web de Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD: http://campus05.unadvirtual.org/moodle/mod/resource/view.php?id=9367 Tomado de: Wikipedia. Ciencia de los materiales industriales – Historia [en línea] 2013. [fecha de acceso 9 septiembre, 2013]. URL disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia_de_materiales

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