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• ロベルト ロベルト

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GUIA DE LOS 18 GRUPOS OCUPACIONALES R

I

A

S

E

C

Ocupacion Ocupacion Ocupacion Ocupacion Ocupacion Ocupacion es es es es es es Realistas Investigaci Artísticos Sociales Emprended Convencion ón ores ales

AREA 1.

R E C U R S O S N A T U R A L E S

Ing. Agroindustrial Ing. Acuícola Ing. Ambiental Ing. Pesquera Ing. Agrícola Ing. Geológica Ing. Agrónoma Ing. Forestal Ing. Geográfica Ing. De Minas Ing. De Petróleo Zootecnia, Agronomía Meteorología AREA 2. MECANICAS Y TRANSFORMA CIÓN: Ing. Civil Ing. Industrial Ing. Metalúrgico Ing. Naval Ing. Alimentaria Ing. Textil

AREA 4. CIENCIAS DE LA SALUD Medicina humana Medicina veterinaria Obstetricia, Odontología, Psicología Clínica Biología

AREA 7. ARTES

AREA 10. LETRAS Y E HUMANIDADES S : C Filosofía, É Lingüística, N Historia, IC Geografía A Antropología, S Arqueología, Sociología, Derecho, Traducción e interpretación Bibliotecología

AREA 5. CIENCIAS EXACTAS Matemáticas puras Química, Física, Geofísico Químico farmacéutico Ing. Química Ing. Petroquímica

AREA 8. ARTES PLÁSTICAS: Arte Escultura, dibujo, pintura, grabado y caricaturas. Arquitectura Diseño gráfico Diseño publicitario Diseño de interiores Diseño de joyas Diseño de Modas Escenografía Teatral-TV

AREA 13. CIENCIAS POLÍTICAS: Derecho, Sociología, Ciencias Políticas, Diplomacia

AREA 16. CÁLCULOS Contabilidad general Contabilidadauditoría Economía Estadística Matemáticas puras Técnico Bancario

AREA 14. GERENCIA Y ADMINISTRACI ON: Adm. de Empresas Negocios internacionales Psicología industrial. Oficiales en la FAP, EMCH, MGP o PNP Ing. Industrial Ing. de Sistemas EconomíaFinanzas Relaciones Industriales

AREA 17. OFIMATICA: Secretariado ejecutivo Secretariado bilingüe Secretariado Operadora de central Telefonía Estenografía (Máquina especial de mecanografía para juicios)

Danza folclóricas, ballet, Danza modernas Coreografía Arte dramático: actor-actriz, Cantante o solista Tocar un instrumento Musical. Producc Cine, radio y TV . Educ. Artístico -musical Modelaje profesional y Etiqueta social

AREA 11. PROFESIONES ASISTENCIALE S Trabajo social Teólogos, sacerdotes Religiosas Pastores. Educación. Inicial - Primaria Educ. Secundaria Educ. Relig. Educ. Física. Enfermería, Nutrición, Tecnología Medica:

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Laboratorio clínica, Radiología, Rehabilitación, Terapia de lenguaje Psi. Educativa AREA 3. TRANSPORTE Y FUERZAS ARMADAS Ing. De Transporte Chofer profesional Educ. Física Sub-Oficiales de la FAP, EP, MGP o Policía Nacional

AREA 6. INFORMÁTICA Ing. Informática Ing. Electrónica Ing. De Sistemas Ing. Mecatrónica Ing. Telecomunicacio nes

AREA 9. ARTES

AREA 12. ADMINISTRACI LI ÓN T SOCIAL: E Adm. R Gubernamental A Adm. Municipal. RI Adm. A RestaurantS Hotel Adm. de Turismo

Administración y Marketing

AREA 15.

AREA 18. C AD O MI M NI U ST NI RA CA TI CI VO O Auxiliar contable NE Auxiliar Periodismo, S administrativo Literatura, Ciencias de la Asistente de Compositor comunicación: gerencia musical, TV, radio, Cajero de banco Prensa escrita. prensa, Kardex publicidad Traductor oficial Locutores de Notaria-Abogado radio, TV Bibliotecología Escritores (de prensa) Consulta gratuitas sobre el manejo del test TALENTO a: [email protected]

COLEGIO NEOTEST Plan de Orientación Vocacional Psi. Pepe PereiraInforme del Test Talento 45

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. . .

INFORME PSICOLOGICO

DEL TEST TALENTO 45

Profesión 1 Profesión 2

Área 4: Salud Área 5: Exactas

Área 7: Escénicas Área 8: Plásticas

Área 1: Letras Área 1: Asistenciales

Área 1: Política Área 1: Gerencia

3

Área 6: Informática

Área 9: Literatura

Área 1: Adm. Social

Área 1: Área 1: Comunicacion Administra. es

Área 1: Naturaleza Área 2: Transformació n Profesión Área 3: Militar

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Área 1: Calculo Área 1: Ofimática

90% Muy Alto70% Alto 50% Promedio 30% Bajo 10% Muy bajo0% Nulo

HABILIDADES

PERSONALIDAD

INTERESES

Nombre: ..........................Año/sec: ..............................Nro orden: ....................... . . RRR:

III:

AAA:

SSS:

EEE:

CCC:

Tienes un interés por empresas donde trabajan con objetos (R) reales como herramientas, maquinaria, vehículos, equipos y seres vivos: animales, peces, vegetales.

Tienes un interés por empresas donde trabajan (I) investigando los fenómenos físicos, biológicos y/o culturales con el propósito de establecer las relaciones de causa - efecto y darles una utilidad científica.

Tienes un interés por empresas donde trabajan con materiales físicos, verbales y/o humanos para crear productos armoniosos, atractivos y (A) artísticos como pintura, poemas, teatro, etc. Que expresan ideas y sentimientos.

Tienes un interés por empresas donde trabajan con personas a las cuales puedas informar, educar, proteger, ayudar o (S) servir a las personas de tu comunidad.

Tienes un interés por empresas donde trabajan con grupos a los cuales puedas persuadir, supervisar y liderar, con el propósito de guiarlos a hacia una meta (E) empresarial, comercial o política.

Tienes un interés por empresas donde trabajan con información (escrita o numérica) para organizarlos de acuerdo a un orden (C) contable, jurídico, estadístico, etc. Usan tablas, formularios e informes.

RRR:

III:

AAA:

SSS:

EEE:

CCC:

10. Te consideras con habilidades en mecánica y atléticas. 11. Eres susceptible a las influencias realistas y a pensar “con los pies sobre la tierra”. 12. Aprecia el trabajo sacrificado de los deportistas, militares, obreros y agricultores. 13. Admira a la gente laboriosa que “de la nada” alcanzan sus metas.

20. Te consideras reflexivo e Intelectual. 21. Eres susceptible a las influencias de los grupos de innovación científica. 22. Aprecia la tecnología de punta o avances científicos. 23. Admira a los individuos que son eruditos o sabios en campos científicos.

30. Te consideras expresiva, original e intuitiva. 31. Eres susceptibles a la influencia de la moda, diseños creativos y lo novedoso 32. Aprecia la armonía, belleza o perfección en la música, literatura, pintura etc. 33. Admira los grandes artistas o genios creativos.

40. Te consideras como dispuesta a ayudar a otras personas. 41. Eres susceptible a la influencia de los movimientos sociales, religiosos y humanitarios. 42. Aprecia los valores sociales como la ética, cooperación, bondad e igualdad. 43. Admira a los líderes humanita-rios y religiosos.

50. Te consideras como popular, con liderazgo y con facilidad de palabra. 51. Eres susceptible a la influencia de los grupos de empresarios o políticos. 52. Aprecia los logros en el campo legal, y el mundo político. 53. Admira a los presidentes famosos, caudillos militares y genios políticos.

60. Te consideras ordenada. Te agrada lo tradicional. Con buena caligrafía. 61. Eres susceptible a la influencia de la tradición prefiere el “Status quo”. Odia las revoluciones. 62. Aprecia los logros en el mundo económico y la ofimática. 63. Admira a las personas que tienen autoridad como los grandes gerentes o magnates.

RRR:

III:

AAA:

SSS:

EEE:

CCC:

Área 1. Habilidades Naturalistas

Área 4. Habilidades en Bio-Salud

Área 7. Habilidades en Artes Escénicas

Área 13. Habilidades en Políticas

Área 16. Habilidades en Calculo

Área 2. Habilidades mecánicas y Tra. Área 3. Habilidades en Militares y transporte

Área 5. Habilidades en Ciencias Exactas Área 6. Habilidades en Informáticas

Área 8. Habilidades en Artes Plásticas Área 9. Habilidades en Artes Literarias

Área 10. Habilidades en Letras y Human Área 11. Habilidades en Prof. Asistenciales Área 12. Habilidades en Administració n Social

Área 14. Habilidades en Gerencia y admin. Área 15. Habilidades en Comunicación

Área 17. Habilidades en Ofimática Área 18. Habilidades en empleos administrativ os

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Psicólogo responsable: ......................... Diagnostico: . . . . . . 1. ¿QUIERES MEJORAR TU ÁREA REALISTA?........................................................................................................... INTERESES REALISTAS 1.1 Visita las ferreterías más modernas o lee guías de páginas amarillas (de equipos o maquinarias). 1.2 Lee libros o revista relacionados con el mecánica, gastronomía, vehículos y herramientas. 1.3 Lee biografías de personajes que empezaron de la nada y construyeron una gran empresa. 1.4 Lee biografías de personas que se impusieron a su destino. 1.5 Colecciona historias de deportistas, militares, cheff y/o avances agrícolas. 1.6 Entrevístate con profesionales de la carrera que deseas seguir. 1.7 Busca la opinión de un experto para ver si tienes aptitudes militares, de cheff y/o de mecánica. 1.8 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento. 1.9 Busca trabajo de 1/2 tiempo en un taller mecánico, restaurante, hoteles y/o Cuerpo de bomberos. 1.10 Busca trabajo de 1/2 tiempo en ambulancias, club o estadio deportivo, comisarías, cuarteles militares, aeropuertos y/o puertos 1.11 Busca trabajo de 1/2 tiempo en marítimos, terrapuertos y/o Defensa civil1.12 Participa en campeonatos relacionados con el deporte, cocina, manejo de vehículos y/o Atletismo. 1.13 Busca ser el representante del equipo de tu colegio, barrio y/o distrito 1.14 Atrévete a ser entrenador de algún equipo infantil. PERSONALIDAD REALISTA 1.20 Esmérate en ser más persistente y/o practico. 1.21 Esmérate en ser más franco, sincero, directo y/o genuino. 1.22 Esmérate en ser más materialista y/o ahorrativo. 1.23 Aprende nuevas técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio. 1.24 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más activo. APTITUDES REALISTAS Aprende conocimientos pre básico realista: 1.30 Practica los deportes básicos: natación, atletismo, Básquetbol. 1.31 Atrévete a ser de los Boys Scauts (jóvenes exploradores). 1.32 Aprende a manejar vehículos, herramientas, equipos y/o instrumentos de tu futura profesión 1.33 Atrévete a salir de campamento, escalar una montaña, seguir cursos de supervivencia, 1.34 Desarmar y vuelve a armar juguetes o computadoras. Aprende conocimientos post básico de realista: 1.35 Practica la rutina de un deportista (dietas, ejercicios, entrenador). 1.36 Aprende técnicas de cuidado de animales o manejo de granja agrícola. Aprende conocimientos avanzados de realista: 1.37 Cuida una mascota para practicar tus conocimientos. 1.38 Aprende técnicas de rescate en el mar, montañas o la selva. 1.39 Sigue cursos avanzados de apicultura, horticultura, agricultura 1.40 Atrévete a salir de campamento, escalar una montaña, seguir cursos de supervivencia. 2. ¿QUIERES MEJORAR TU ÁREA DE INVESTIGACIÓN?........................................................................................... INTERESES DE INVESTIGACIÓN 2.1 Lee libros y revistas de biología, química, geometría y/o medicina 2.2 Lee libros de ciencias pre-básicas: álgebra, aritmética y geometría. 2.3 Lee libros de ciencias post-básicas: física, química y trigonometría. 2.4 Lee libros de pre-salud: biología, química y física. 2.5 Lee libros de post-salud: inyectables, primeros auxilios, biología avanzada. 2.6 Lee libros de humanidades: lenguaje, literatura e historia. 2.7 Lee libros de aptitudes académicas: RM y RV2.8 Juega ajedrez con mas frecuencia para fortalecer tu razonamiento intelectual. 2.9 Lee libros relacionados con avance científico y/o tecnología de punta.2.10 Lee sobre innovación tecnológica, experimentación genética, robótica ¿desarrollar la inventiva científica? Historias de ciencia ficción, ¿comodominar las matemáticas? 2.11 Practica resolviendo matemáticas recreativas, acertijos, crucigramas, geniogramas, rompecabezas, arma puzzles gigantes. 2.12 Lee biografías de eruditos, genios, inventores, sabios, y/o científicos famosos.2.13 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir. 2.14 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento.2.15 Busca trabajo de ½ tiempo en universidades, oficina de patentes, ambulancias, y/o cabinas de Internet. 2.16 Busca trabajo de ½ tiempo en farmacias, consultorios médicos, laboratorios, institutos. 2.17 Busca la opinión de un experto para ver si tienes aptitudes científicas. PERSONALIDAD DE INVESTIGACIÓN. 2.20 Esmérate en ser más analítico, racional, intelectual 2.21 Esmérate en ser más metódico, curioso, y/o critico.2.22 Esmérate en ser más preciso y cauteloso. 3.23 Aprende innovadoras técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio. 3.24 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más intelectual. APTITUDES DE INVESTIGACIÓN. 2.30 Resuelve ejercicios de ciencias pre-básicas: álgebra, aritmética y geometría. 2.31 Resuelve ejercicios de ciencias post-básicas: física química, trigonometría, computación y lógica. 2.32 Resuelve ejercicios de pre-salud: Biología, física y química. 2.33 Resuelve ejercicios de post salud: primeros auxilios, presión arterial, e inyectables.2.34 Resuelve ejercicios de humanidades: lenguaje literatura, historia e idioma extranjero. 2.35 Resuelve ejercicios de aptitudes académicas: RM y RV. 2.36 Practica más tiempo en una computadora y asiste con más frecuencias a Internet. 2.37 Practica en concursos relacionados con la ciencia, matemáticas, salud e ingenierías. 2.38. Al menos debes saber leer en un idioma extranjero. 3. ¿QUIERES MEJORAR TU ÁREA ARTÍSTICA?............................................................................................................. Intereses artístico. 3.1 Lee libros o revista relacionados con el arte: historia. 3.2 Lee libros o revista relacionados como desarrollar la creatividad. 3.3 Lee libros o revista relacionados con estilos arquitectónicos o musicales. 3.4 Colecciona biografías de artistas famosos y genios creativos. 3.5 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir. 3.6 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento. 3.7 Visita librerías donde venden artículos, equipos y herramientas para los artistas. PERSONALIDAD ARTÍSTICA. 3.20 Esmérate en ser más independiente. 3.21 Esmérate en ser más original, imaginativo y/o intuitivo. 3.22 Esmérate en ser más idealista, emocional y/o impulsivo.3.23 Aprende innovadoras técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio. 3.24 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más intuitivo. APTITUDES ARTÍSTICAS. 3.30 Escribe cuentos, poemas, novelas, historias o sino escribe tu diario personal.3.31 Lee revistas o periódicos relacionados con bailes, cine, teatro, música. Aprender conocimientos pre básico de arte: 3.32 Conceptos, historia, biografías y culturas. Leer pentagramas musicales 3.33 Aprende a combinar colores y ha diferenciarlos inclusive memorizando sus nombres o códigos. 3.34 Aprende los nombres de todos los instrumentos musicales.3.35 Aprende los nombres de todos las herramientas utilizadas en arte, arquitectura, música u otras. 3.36 Lee los libros básicos de la literatura antigua, clásica y moderna. Aprende conocimientos post básico de arte: 3.37 aprende técnicas, estilos, herramientas. Dominar pentagramas musicales 3.38 Adquiere acuarelas, pinceles e implementos

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artísticos. 3.39 Inscríbete en cursos de baile, teatro o música.3.40 Entrena dibujando tu futura casa, haz caricaturas o retrato de tus amigos. 3.41 Aprende el nombre de los nuevos colores y aprende a diferenciarlos y combinarlos. 3.40 Aprende nuevas técnicas de arte dramático, literario, danza. Aprende conocimiento avanzados de arte: 3.44 Aprende Autocad (arquitectura computarizada). Escribir en pentagramas musicales. 3.45 Aprende fotografía artística, filmación de videos. 3.46 Aprende a leer pentagramas musicales.3.47 Busca la opinión de un experto para ver si tienes aptitudes musicales o artísticas. 3.48 Participa en concursos relacionados con la música, poesía (juegos florales), pintura, escultura, artesanía o cualquier tipo de arte. 3.49 Busca trabajo de 1/2 tiempo en algún teatro, taller de pintura, grupo musical, galerías de arte, de cuadros, librerías, y/o proyectos arquitectónicos. 4.- ¿QUIERES MEJORAR TU ÁREA SOCIAL?................................................................................................................... INTERESES SOCIALES. 4.1 Lee libros o revista relacionados con lo social, los valores éticos y/o causas morales. 4.2 Lee libros o revista relacionados con la reivindicación humanitaria y/ clonación humana. 4.3 Lee libros o revista relacionados ¿Cómo conseguir más amigos?. 4.4 Colecciona historias de Filántropos, lideres humanitarios y/o religiosos. 4.5 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir. 4.6 Visita empresas o instituciones que te atraen para que conozcas su funcionamiento. 4.7 Busca la opinión de un experto para verificar que tienes aptitudes sociales. PERSONALIDAD SOCIAL. 4.20 Esmérate en ser más cooperativo, amistoso, generoso, servicial y/o amable. 4.21 Esmérate en ser más responsable discreto, comprensivo, perspicaz y/o idealista. 4.22 Esmérate en ser más expresivo, comunicativo, persuasivo y/o locuaz. 4.23 Aprende nuevas técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio. 4.24 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más activo. APTITUDES SOCIALES. Aprende conocimientos pre básico de humanidades: 4.30 Lenguaje, literatura, historia y psicología. Aprende conocimientos post básico de humanidades: 4.31 Razonamiento verbal, filosofía e idioma extranjero. Aprende conocimiento avanzados de humanidades: 4.32 Escribe cartas a amigos internacionales o chatea en Internet.4.33 Escribe tu opinión y enviarlos a Diarios o revistas (distritales o regionales). 4.34 Escribe un artículo para una revista o periódico local.4.35 Escribe tu autobiografía en tu diario personal. 4.36 Participa en grupos parroquiales, sociales y/o de ayuda a la comunidad.4.37 Asiste a reuniones y/o cumpleaños. 4.38 Trabaja de voluntario en teletones, cruz roja, colectas y/o colegios especiales.4.39 Busca trabajo de 1/2 tiempo en colegios, parroquias, comisarías, olimpiadas deportivas, periódicos o revistas locales, defensa civil, Inabec y/o Episcopado. 4.40 Organiza un club, bailes sociales, tómbolas y/o cumpleaños de tu mejor amigo (a).4.41 Ayuda a tus compañeros en el repaso de algún curso o asignatura. 4.42 Ayuda a tus compañeros si tienen a algún problema personal o emocional. 4.43 Participa en concursos escribiendo sobre temas relacionados con las drogas, el aborto, el SIDA, la constitución, el derecho de los niños, la policía femenina, etc.. 4.44 Habla y conversa en un idioma extranjero. 5. ¿QUIERES MEJORAR TU ÁREA EMPRENDEDORA? ………………………………………………………………………. INTERESES EMPRESARIAL. 5.1 Lee libros o revista relacionados empresariales: “100 empresas más importantes del mundo”, ¿Cómo me convertí en millonario?, ¿Cómo influir en los demás? 5.2 Lee el «Manual del político» y/o «el gerente maquiavélico». 5.3 Lee libros o revista relacionados con economía, política internacional y/o finanzas. 5.4 Lee libros o revista relacionados con el mundo empresarial. 5.5 Colecciona biografías de presidentes famosos, caudillos militares y genios políticos (estadistas). 5.6 Entrevístate con profesionales de las carreras que deseas seguir. 5.7 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento. 5.8 Planifica tu propia empresa (imagina que dispones de US$ 5,000).5.9 Busca la opinión de un experto para verificar si tienes aptitudes empresariales. 5.10 Para estar actualizado debes leer todos los domingos el 90% del Diario “El Comercio” pues un emprendedor debe conocer de todo un poco. PERSONALIDAD EMPRESARIAL. 5.21 Esmérate en ser más aventurero y/o que inspira confianza. 5.22 Esmérate en ser más dominante, enérgico, impulsivo, ambicioso y/o discutidor. 5.22 Esmérate en ser más optimista y/o confiado en si mismo.5.23 Esmérate en ser más sociable, locuaz, comunicativo y/o conversador. 5.24 Aprende nuevas técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio. 5.25 Esmérate en tener un aprendizaje más activo. APTITUDES EMPRESARIALES. Aprende conocimientos pre básico de empresarios: 5.30 Lenguaje, literatura, historia, economía política. Aprende conocimientos post básico de empresarios: 5.31 Razonamiento verbal, contabilidad básica, cómo fundar una empresa e idioma extranjero. Aprende conocimiento avanzados de empresarios: 5.32 Aprende técnicas de persuasión, oratoria y/o liderazgo. 5.33 Aprende técnicas de cómo perder la timidez o cómo hablar en público. 5.34 Aprende técnicas de técnicas de ventas, de negociación o cierre de ventas (marketing). 5.35 Atrévete a vender algún producto entre tus amigos. 5.36 Participa en reuniones de jóvenes empresarios, políticos o de reivindicación.5.37 Participa en conferencias juveniles, alcaldía de tu colegio y/o personeros de un partido político. 5.38 Participa representando a tu salón, colegio, barrio y/o distrito. 5.39 Organiza un campamento, aniversario, fiesta o protesta justa. 5.40 Conoce a la gente importante de tu barrio o distrito. 5.41 Busca trabajo de 1/2 tiempo en restaurantes de comida rápida, feria del hogar, bancos, clubes, consultorios jurídicos, palacio de justicia, grupos políticos, Defensa civil, y/o municipio. 5.42 Participa en concursos escribiendo temas relacionados con la constitución, el derecho de los niños, futuro de los jóvenes frente al 3er milenio, la política internacional, la paz mundial, amigos sin fronteras, ¿Cómo organizar mi primer negocio?, Etc.. 5.43 Habla y conversa en un idioma extranjero. 6.¿QUIERES MEJORAR TU ÁREA CONVENCIONAL? ………………………………………………………………... INTERESES CONVENCIONAL. 6.1 Lee libros o revista relacionados con el mundo de los gerentes, cómo trabajar en equipo, desarrollo empresarial, ¿cómo evitar los desperdicios? ¿Cómo ahorrar tiempo?. 6.2 Colecciona biografías de grandes gerentes y magnates famosos. 6.3 Entrevístate con profesionales de la carreras que deseas seguir. 6.4 Lee libros o revista relacionados con «100 empresas más importantes del mundo».6.5 Lee libros o revista relacionados con economía, política internacional, finanzas, 6.6 Lee libros o revistas del mundo empresarial. 6.7 Visita empresas que te atraen para que conozcas su funcionamiento. 6.8 Busca trabajo de 1/2 tiempo en el municipio, oficinas de contabilidad y/o banco. 6.9 Busca trabajo de 1/2 tiempo en clubes, biblioteca, hemeroteca, Censo, votaciones, etc. 6.10 Busca la opinión de un experto para ver si tienes Aptitudes para el trabajo de oficina. PERSONALIDAD CONVENCIONAL 6.20 Esmérate en ser más escrupuloso, inflexible y/o ordenado.6.21 Esmérate en ser más persistente, calmado y/o controlado. 6.21 Esmérate en ser más eficiente y/o práctico.6.22 Esmérate en ser más conformista, obediente y/o defensivo. 6.23 Aprende modernas técnicas de lectura, concentración y hábitos de estudio.6.24 Esmérate en tener un estilo de aprendizaje más teórico. APTITUDES CONVENCIONALES. Aprende conocimientos pre básico de administradores: 6.30 Lenguaje, literatura, historia. Aprende conocimientos post básico de administradores:6.31 Razonamiento Matemático, razonamiento Verbal y lógica. Aprende conocimiento avanzados administradores: 6.32 Aprende a digitar con mayor velocidad. 6.33 Aprende técnicas de memoria (mnemotécnica). 6.34 Aprende técnicas de lectura veloz. 6.35 Aprende a manejar una calculadora científica. 6.36 Aprende trucos para calcular mentalmente con rapidez. 6.37 Aprende cursos de ofimática: Word, Excel, Windows.6.38 Aprende cursos de administración y contabilidad elemental.

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6.39 Aprende programas computarizados de contabilidad o de un bancomatico.6.40 Resuelve pupiletras, acertijos, crucigramas, practica juegos (computarizados) de finanzas, rompecabezas, puzzles. 6.41 Ten organizado tus documentos personales (DNI, pasaporte, libreta de notas, partida de nacimiento, partida de bautizo, fotos, diplomas, etc.). 6.42 Haz la contabilidad del negocio de tus familiares.6.43 Haz los trámites de los pagos de impuestos de tus familiares.

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