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UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER INFORME-TALLER DE LABORATORIO DE FÍSICA | PRÁCTICA #:08 NOMBRE: NOMBRE: NOMBRE: SUBGRUPO #: 03

TÍITULO: Líneas de Campo Eléctrico INTEGRANTES Maria Camila Traslaviña Pastrana Juan Felipe Gómez Álvarez Nancy Yesenia Rincón Perico FECHA DE ENTREGA:

CÓDIGO: 1005322189 CÓDIGO: 1005161145 CÓDIGO: 1005105136 DOCENTE: Paula Andrea

TABLAS DE DATOS Y GRÁFICAS CONFIGURACIÓ N

Nombre

Carga puntual

Point Charge

Cargas iguales

Point Charge double

Dipolo eléctrico

Dipole

Cuadrupolo

Quadrupole

Línea cargada

Charged line

Anillo cargado

Charged ring

Placa

Charged plate

Par de placas

Charged plate pair

3D Lineas

3D vectores

TABLA 1 EVALUACIÓN Y CÁLCULOS Con base en las gráficas obtenidas de la simulación:

Z slice

Equipotenciales

1. Ordene sus capturas de pantalla en la tabla 1.

Carga puntual

Cargas iguales

Dipolo eléctrico

Cuadrupolo

Línea cargada

Anillo cargado

Placa

Par de placas

2. Desarrollo de la sección de análisis y conclusiones donde tenga en cuenta: a) La descripción gráfica de la forma 3D (líneas y vectores): Análisis de líneas 3D:  Si en el simulador tenemos una o más cargas del mismo signo (positivo o negativo) solo tenemos líneas que entran o salen pero se repelen, pero nunca se cruzan entre sí; si en el simulador tenemos dos o más cargas con signo contrario podemos observar que de las cargadas positivamente saldrán líneas que entrarán a las cargadas negativamente y cuanto más cerca estén las líneas, más fuerte es el campo y cuanto más separadas estén las líneas, más débil es el campo; si es campo tiene forma de anillo o línea, las líneas del campo estarán distribuidas unifórmenle alrededor de la forma que tenga el campo y se expandes desde o hasta el infinito; si el campo tiene forma de placa, las líneas también estarán distribuidas uniformemente en las superficie y las líneas también partirán desde o hasta el infinito, pero si el campo son dos placas con signo contrario, las líneas entre las placas serán casi paralelas y las de alrededor si tendrán una curvatura de acuerdo a la intensidad del campo. De una carga sale y a la otra entra por lo tanto una es fuente de campo y el otro sumidero. Conclusiones:





Si en el simulador hay una sola carga, las líneas partirán desde o hacia el infinito; si hay más de dos campos en el simulador, dependiendo si son signos contrarios o iguales, habrá una atracción o una repulsión entre las líneas y a la carga positiva se le llamara fuente de campo ya que de ahí partirán las líneas y a la cargada negativamente se le llamara sumidero porque ahí llegaran las líneas de campo; dependiendo de la forma el campo, las líneas estarán más juntas o distribuidas en la superficie del campo El número de líneas será proporcional al valor de la carga y su forma estará dada por la intensidad del campo o la constancia del mismo

Análisis de vectores 3D:  En el simulador podemos notar que el segmento orientado (Vector) va en dirección hacia el mismo Origen, Si en el simulador tenemos una o más cargas del mismo signo positivo, tenemos vectores que se dirigen al campo eléctrico, pero nunca se cruzan entre sí.  Si en el simulador más de una carga positiva sale del origen; salen por la carga negativa y vuelven a entrar por la carga positiva, también podríamos decir que se lleva una carga constante lo cual se puede emanar el campo. Conclusiones:  Observamos el análisis y notamos que cuando el vector está en 3D las cargas son constantes, eso quiere decir que no vemos errores al emanar el Análisis; también notamos que los vectores van entrando hacia el Origen y salen por el mismo Segmento Orientado. b) La descripción gráfica de la vista “Z slice”.

Análisis de Z slice:7  Este tipo de corte nos permite ver lo que sucede en el centro del montaje permitiéndonos observar mejor cómo se comportan las líneas en el punto de mayor atracción.  En el simulador podemos mirar como las cargas se dirigen a el campo eléctrico y reaccionan frente al campo de apoyo, así mismo notamos que son placas imantadas con carga y por ello se comportan está forma Conclusiones:  En la Z sLice se puede observar que cuanto tienen la misma magnitud y sentidos opuestos las cargas se anulan entre si  Al cortar con cargas iguales en el eje z, se puede observar cómo dos cargas atraen energía, atrayendo así todas las cargas circundantes, lo que indica que la carga es negativa. En un dipolo eléctrico se puede observar el comportamiento de dos cargas: una carga libera energía, mientras que la otra la va almacenando; el dipolo eléctrico siempre estará formado por una carga positiva y la otra negativa.

c) La descripción gráfica de las líneas equipotenciales y su relación con el punto b). Análisis equipotenciales:  Las líneas de campo que notamos en el simulador, forman una red de líneas y superficies perpendiculares entre sí, lo que quiere decir que medida de que sus cargas se alejan, su potencial de campo disminuye.  En las equipotenciales las figuras son paralelas y toman la forma de la carga, en ellas existen puntos de potenciales eléctricos, así mismo tienden a curvarse cuando el electrodo se encuentra más cerca. Conclusiones:  Según los datos obtenidos podemos inferir que las cargas reaccionan de distintas maneras dependiendo su campo, también así nos damos cuenta que las cargas equipotenciales se diferencian en el valor que toman el campo eléctrico y el potencial eléctrico en él.