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Liderazgo Profesor: Marisol Zevallos Índice Actividad de apertura Teoría basada en el comportamiento Dinámica 1 Teorí

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Liderazgo Profesor: Marisol Zevallos

Índice Actividad de apertura Teoría basada en el comportamiento

Dinámica 1 Teorías de Liderazgo Caso aplicativo 1

Liderazgo transformacional y auténtico Caso aplicativo integrador Desarrollo de instrumentos para trabajo final Cierre: Conclusiones y aprendizajes

http://www.plrtitan.com/wp-content/uploads/2012/09/sports-coaching-plr-articles.jpg

Actividad de apertura http://www.youtube.com/watch?v=0_iO1ZF-J2k

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http://vk.com/video_ext.php?oid=182673823&id=16434485 8&hash=76b2f4de2c47abf9&hd=1

Liderazgo Habilidad, de un individuo para influir, motivar y capacitar a otros para que contribuyan a la efectividad y el éxito en las organizaciones de las que son miembros.

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(Palací Descals et al., 2008)

Teorías basadas en las características Existen cualidades y características personales en los líderes. • • • • •

Extroversión Asertividad Responsabilidad Apertura a la experiencia Inteligencia emocional

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(Robbins &Judgce, 2009)

Teorías basadas en el comportamiento Teorías conductistas de liderazgo Son comportamientos específicos los que diferencian a los líderes. Implica que se puede capacitar a las personas para ser líderes.

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(Robbins &Judgce, 2009)

Teorías basadas en el comportamiento Estructura de iniciación Grado en que es probable que un líder defina su rol y el de sus subordinados. Consideración Grado en que es probable que un líder tenga relaciones de confianza mutua y respeto con sus subordinados.

(Robbins &Judgce, 2009)

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Teorías basadas en el comportamiento Rejilla de liderazgo: • Líder orientado a los empleados • Líder orientado a la tarea

http://liderazgodeblakeymouton.blogspot.com/

(Robbins &Judgce, 2009)

Dinámica 1

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Teorías basadas en la contingencia Modelo de Fiedler La eficacia del grupo depende de la armonía entre el estilo de un líder y el grado en que la situación le da control e influencia. Factores situacionales: • Relación líder-miembro • Estructura de la tarea • Poder del puesto

(Robbins &Judgce, 2009)

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Teorías basadas en la contingencia Teoría del recurso cognitivo Plantea que la inteligencia y la experiencia pueden disminuir el estrés en el líder.

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(Robbins &Judgce, 2009)

Teoría situacional Implica centrarse en los seguidores para elegir el estilo de liderazgo correcto para cada situación. (Robbins &Judgce, 2009) El nivel de madurez psicológica y técnica de los seguidores determina el patrón de conducta del líder. (Palací Descals et al., 2008)

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Teoría del camino-meta El trabajo del líder es ayudar a sus seguidores a alcanzar sus metas y que éstas sean compatibles con los objetivos generales de la organización. El líder facilita: información, apoyo, recursos. (Robbins &Judgce, 2009) El estilo de liderazgo puede ser • De apoyo • Directivo • Participativo • Orientado al logro (Palací Descals et al., 2008)

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Teoría del camino-meta Factores de contingencia ambientales • • •

Estructura de la tarea Sistema de autoridad formal Grupo de trabajo

Comportamiento del líder: Resultados:

• • • •

Directivo Participativo Orientado al logro Apoyador

Desempeño Satisfacción Características personales • • •

(Robbins &Judgce, 2009)

Locus de control (externo o interno) Experiencia Aptitud percibida

Teoría del intercambio líder-miembro Los líderes forman una relación especial con un pequeño grupo de sus seguidores. Este grupo interno recibe más atención y privilegios especiales

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(Robbins &Judgce, 2009)

Teoría de la decisión La forma en la que el líder plantea las decisiones es tan importante como lo que dice. Modelo de la participación del líder Proporciona un conjunto de reglas para determinar la forma y cantidad de participación en la toma de decisiones en diferentes situaciones.

(Robbins &Judgce, 2009)

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Enfoques de inspiración al liderazgo Contextualización Manera de comunicarse de los líderes, que da forma al significado para influir en cómo los demás ven y entienden los acontecimientos.

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(Robbins &Judgce, 2009)

Teoría del liderazgo carismático Los seguidores atribuyen aptitudes heroicas o extraordinarias a sus líderes ante ciertos comportamientos de estos. (Robbins &Judgce, 2009)

El carisma reside en la relación del líder con sus seguidores. (Palací Descals, 2008)

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Teoría del liderazgo carismático Características • Visión de mejora a futuro y capacidad de transmitirla a otros. • Disposición a correr riesgos. • Sensibilidad a las necesidades de sus seguidores. • Comportamiento no convencional. http://images.icnetwork.co.uk/upl/nebusiness/jan2012/4/0/ivor-harkin-director-at-sport-trainer-294407514.jpg

(Robbins &Judgce, 2009)

Teoría del liderazgo carismático Cómo formarlo • Mostrar optimismo comunicándose con todo el cuerpo. • Crear una atmósfera que inspire a seguirlo. • Sacar el potencial de los seguidores apelando a las emociones.

(Robbins &Judgce, 2009)

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Teoría del liderazgo carismático Cómo influyen • Articulación de una visión atractiva • Transmisión de valores con palabras y acciones. • Inducir emociones. • Adoptar un comportamiento no convencional para demostrar valentía y convicción sobre la visión.

(Robbins &Judgce, 2009)

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Teoría del liderazgo carismático Desventaja Utilizar el poder para fines personales y transformar a la compañía a su imagen y semejanza. Líderes de nivel 5 Con mucha ambición y movidos por esta, la cual está dirigida hacia su compañía y no hacia sí mismos.

(Robbins &Judgce, 2009)

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Caso aplicativo 1 Nucor, una empresa de acero, ha incluido hace un par de años un programa de mentoría entre sus empleados mayores hacia los más jóvenes. Se han venido observando dificultades en este programa debido a que los empleados mayores han tenido malas experiencias con pupilos que han querido obtener sus puestos o con mala disposición para aprender. Por otro lado, los pupilos también han tenido experiencias negativas en las que los mentores ya que varios consideran que solo quieren ser mentores para ponerlo en su currículum y no para realmente compartir sus conocimientos y experiencia. Muchos de los mentores consideran que hay que enseñar a sus pupilos lo necesario para que hagan bien su trabajo pero no tanto como para que los reemplacen. Analice, en base a las teorías vistas, el tipo de relación entre el líder y los seguidores que se está gestando en este caso, la forma en que se ven aplicadas las estrategias de liderazgo y cual sería la manera ideal de hacerlo. ¿Qué tipos de líderes serían buenos mentores y que rasgos harían que no lo fueran?

Liderazgo transformacional Líder transaccional Guía y motiva a los seguidores a alcanzar las metas, aclarando el rol y requerimientos de la tarea. (Robbins &Judgce, 2009) Líder transformacional Estimula a ser conscientes de la misión y visión del equipo, facilita el desarrollo máximo de su potencial y que tengan en cuenta los intereses de todo el grupo.

(Palací Descals et al., 2008)

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Liderazgo transformacional Modelo de liderazgo de rango completo Influencia idealizada Motivación inspiradora Estimulación intelectual Consideración individualizada Recompensa contingente Administración por excepción Dejar hacer

(Robbins &Judgce, 2009)

Liderazgo transformacional Cómo funciona • Son más eficaces porque son creativos e incentivan la creatividad. • Sus seguidores buscan metas ambiciosas que están alineadas con las de la organización. • Genera compromiso y confianza. http://sphotos-a.xx.fbcdn.net/hphotos-snc7/c0.124.851.315/p851x315/478041_10151258205284178_809203253_o.jpg

(Robbins &Judgce, 2009)

Liderazgo auténtico Líderes auténticos Saben quiénes son, en lo que creen y su valor. Actúan abiertamente y de buena fe. Sus seguidores los consideran personas éticas.

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(Robbins &Judgce, 2009)

Liderazgo auténtico Ética Es necesario que la eficacia del liderazgo considere los medios que usa un líder para alcanzar sus metas. Liderazgo carismático socializado Transmite valores centrados en los demás en lugar de en el líder. Este debe ser un modelo de conducta ética.

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(Robbins &Judgce, 2009)

Liderazgo auténtico Confianza Expectativa positiva de que otro no actuará en forma oportunista.

Dimensiones

Consistencia: confiabilidad

(Robbins &Judgce, 2009)

Integridad: honestidad y veracidad

Competencia: conocimiento, aptitudes

Apertura: decir toda la verdad

Lealtad: dar la cara por el otro.

Liderazgo auténtico Tipos de confianza Confianza basada en la disuasión Se basa en el miedo a las represalias. Confianza basada en el conocimiento Se basa en lo predecible del comportamiento por una historia de interacciones previas. Confianza basada en la identificación Se basa en la comprensión mutua de las intensiones, expectativas y deseos. (Robbins &Judgce, 2009)

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Liderazgo auténtico Principios básicos de la confianza • La desconfianza destruye la confianza • La confianza genera confianza • La confianza puede volverse a ganar • Los grupos con desconfianza se destruyen • La desconfianza por lo general reduce la productividad http://lacrossecoachanna.com/wp-content/uploads/2012/10/SPORT-COACHING1.jpg

(Robbins &Judgce, 2009)

Roles del liderazgo contemporáneo Función de mentor Empleado superior que asesora y apoya a un empleado con menor experiencia. Autoliderazgo Procesos para controlar el propio comportamiento. Los líderes eficaces ayudan a sus seguidores a dirigirse a sí mismos. Liderazgo en línea Debe cuidar la elección de palabras y su estructura ante la ausencia de lenguaje no verbal. (Robbins &Judgce, 2009)

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Retos para el liderazgo Teoría de liderazgo

la

atribución

del

El liderazgo es sólo una atribución que las personas hacen a otros individuos.

Se centra en proyectar la apariencia de liderazgo más que en los logros reales.

(Robbins &Judgce, 2009)

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Retos para el liderazgo Sustitutos y neutralizadores de liderazgo Individuos, trabajo y variables que actúan sustituyendo o neutralizando el liderazgo. Neutralizadores Hacen imposible la influencia del líder. Sustitutos Hacen imposible e innecesaria la influencia del líder. (Robbins &Judgce, 2009)

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Caso aplicativo integrador Martes, 23 de Diciembre de 2008

Alan García es nombrado Líder del Año "El presidente Alan García fue nombrado por todos sus logros este año, que incluyen aumentar la inversión extranjera directa, fomentar la economía y organizar exitosamente las cumbres con líderes de Europa y Asia", afirmó el director del Latin Business Chronicle, Joachim Bamrud. Destacó que según estimaciones de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal), la economía peruana crecerá 9.4 por ciento este año, el cual será el segundo mejor resultado de todas las economías en América Latina, sólo detrás de Uruguay. Asimismo, señaló que se espera que la inversión extranjera directa (IED) aumentará 58 por ciento a 8,400 millones de dólares este año. El sitio de Internet también resaltó que gracias a la Cumbre de Líderes del Foro de Cooperación Económica Asia Pacífico (APEC), que se realizó en noviembre pasado, se espera que la IED continúe aumentando fuertemente en los próximos dos años a pesar de la crisis financiera internacional. Puntualizó también que la consultora limeña Maximixe estima que esta IED en el país alcanzará los 12,500 millones de dólares en el 2009 y 17,500 millones en el 2010. "Aunque García heredó una economía fuerte de Alejandro Toledo, el anterior presidente, él ha sorprendido a los inversionistas extranjeros por su fuerte apoyo a los mercados libres y el libre comercio", subrayó Bamrud. "Gracias a García Perú hoy en día es uno de los destinos favoritos para inversiones extranjeras en América Latina y representa un contraste claro con otros países andinos que atacan a la inversión extranjera”, agregó. Fuente: http://www.terra.com.pe/noticias/noticias/act1560553/alan-garcia-es-nombrado-lider-ano.html

¿Qué tipo de líder considera que es Alan García? ¿Qué cualidades que ve en el ex presidente le parece que son las que debería tener un líder de negocios? ¿Cuál cree que es la influencia del contexto (y estar en el lugar correcto en el momento correcto) en la grandeza de un líder?

Desarrollo de instrumentos de aplicación para trabajo final

Conclusiones y aprendizajes