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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN Facultad de Educación y Humanidades Escuela Académico Profesional de Idiomas

Docente

: Jean Paul Saavedra Ramírez

Curso

: Economía

Tema

: Trabajo encargo (cuestionario preguntas economía )

Alumno

:

Ciclo

: ll

Huallata Ríos Lucerito Jasmín

Tarapoto-Perú 2017

Programa de tutorías de verano 2012 Materia Economía General Preguntas orientadoras correspondientes al primer encuentro. 1. ¿Qué es la economía? Ciencia que estudia los recursos, la creación de riqueza y la producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades humanas. 2. ¿Por qué la economía es una ciencia social? La economía se considera como ciencia porque utiliza el método científico para explicar las diversas teorías, modelos y sistemas económicos por medio de diversas leyes, mediante la investigación de campo o por medio de la observación de los hechos, que se aplican a las diversas teorías económicas 3. ¿Qué diferencia existe entre la economía positiva y normativa? Positivo y Normativo son dos adjetivos de por sí contrapuestos en el estudio de cualquier ciencia, incluyendo la que nos ocupa. Una ciencia tiene varias funciones como la investigación, la descripción, fórmula de teorías, leyes, pensamiento, proposiciones y por otra parte práctica, acción, arte, juicios de valor y descripción. Todas estas categorías son parte de la ciencia, sea cuál sea (en las ciencias sociales esto sucede de un modo especial). No obstante se debe distinguir por un lado las funciones que explican el comportamiento y representación de la realidad y por otro lado las que valoran dicho comportamiento y prescriben acciones para dirigir el pensamiento y el destino. Así mismo se distinguen dos dimensiones: 

Positivismo: investigación y tratamiento de la información. Abarca tareas de describir la realidad y establecer leyes o teorías basadas en causa y efecto de los fenómenos. Es decir “lo que es”.



Normativizo: valoración del trabajo realizado por la dimensión positiva y prescripción de políticas consecuentes con tales valoraciones con el fin de dirigir el pensamiento y la acción para conseguir un efecto determinado, una transformación. Es decir “lo que debería ser

4. ¿Qué diferencia existe entre la microeconomía y la macroeconomía? Objeto de Estudio. Microeconomía: se enfoca en el estudio de unidades económicas individuales y mercados particulares. Por ejemplo, el mercado de automóviles o el consumo de un producto en particular. Macroeconomía: estudia agregados, como el PBI, el desempleo, la inflación y el crecimiento económico. 5. ¿Por qué algunos denominan a la economía “la ciencia de la escasez y la elección”? podemos indagar que, La escasez económica se refiere al hecho real de la vida, de que solo existe una cantidad limitada de recursos humanos y no humanos con los que los mejores conocimientos técnicos no pueden producir más que una cantidad limitada de cada bien, en ningún lugar de la tierra son tan abundantes las disponibilidades de bienes ni tan ilimitados los gustos de la población. Las decisiones que toman las personas al satisfacer sus necesidades con recursos LIMITADOS.La escasez es el problema económico fundamental de toda sociedad: recursos-limitados à necesidades ilimitadas. Decisión económica: Escasez à elección Todo problema económico se reduce a una elección entre alternativas que se reemplazan entre sí. 6. ¿Qué corriente del pensamiento económico impuso esta visión en dónde el principal problema económico es el de cómo procurar el “eficiente uso de los escasos recursos para la satisfacción de las necesidades”? ¿Qué consecuencias conlleva? ¿Qué enfoque se oculta? El fin de toda sociedad es la satisfacción de las necesidades de sus propios ciudadanos. Pero para conseguirlo hay que disponer de una serie de recursos que puedan convertirse en bienes y servicios aptos para el consumo de la población: alimentos, vestidos, casas, carreteras, hospitales, escuelas, etc. Los recursos

productivos, por tanto, son todo aquello necesario para producir bienes y servicios: materias primas, trabajo, maquinaria, energía, construcciones, capital financiero, etc.

7. ¿Cuáles son los principales agentes económicos? A continuación, describimos las principales características y actividades de los tres agentes básicos de la economía: las familias, las empresas y el Estado. 

Las familias: En economía, una familia se define como el conjunto de personas que conviven bajo un mismo techo, tengan o no relación de parentesco. Una familia incluso la puede formar un solo individuo.

Las familias obtienen ingresos ya sea de su trabajo o de la renta de su patrimonio. Además, algunas familias pueden recibir transferencias que son ayudas (bienes, servicios o dinero) de parte del Estado sin que este exija nada a cambio. Las familias utilizan sus ingresos y transferencias en tres actividades: consumen bienes y servicios, ahorran para el futuro y pagan impuestos y/o cuotas sociales. 



Las empresas: Una empresa es una organización que busca obtener ganancias a través de la venta de bienes o servicios.

Las empresas combinan factores de la producción (tecnología, tierra, trabajo y capital) para producir bienes y servicios que serán vendidos en el mercado. Las empresas se relacionan con las familias porque pagan salarios o rentas por los factores productivos que son propiedad de las familias. 

El Estado: Los gobernantes del Estado son aquellos que llevan la conducción política, económica y social de un país o Estado.

Parte del rol del Estado es producir bienes o servicios que no se venden en el mercado y que sirven a la sociedad (tanto a familias como a empresas). Así por ejemplo, el Estado entrega algunos servicios de salud o educación a quienes no pueden pagarlos y también entrega servicios como trámites administrativos (expedición de visas, certificados, etc.).

8. Explique el circuito económico.

9. ¿Qué son los factores productivos? Se refiere a todas las capacidades humanas, físicas y mentales que poseen los trabajadores, y que son necesarias para la producción de bienes y servicios. Abarca el esfuerzo humano en la búsqueda de un fin productivo, el uso de la inteligencia humana aplicada a las actividades, y la ocupación retribuida.

10. ¿En qué corriente del pensamiento económico se basa “pensar la economía y la sociedad” como la relación entre consumidores y productores? ¿Y pensarla cómo “la interrelación entre la oferta y la demanda”? Desde el sistema capitalista existe un concepto denominado “crisis periódicas, cíclicas de la economía”. Su teórico fue el economista Joseph Schumpeter quien dijo que “el capitalismo va a morir de éxito”. Pues bien, esa economía de los ciclos se puede asemejar a una montaña rusa, sube y baja cíclicamente. Lo que ocurre es que cuando pasa el periodo de recesión ha dejado millones de cadáveres por el camino. Todo ello sin plantearse nunca una política económica orientada al pleno empleo y a la calidad del empleo y de las condiciones laborales. 11. ¿Existen visiones alternativas? Si paradójicamente más presentes en general entre el personal público y el funcionariado, según las cuales actua en los ámbitos de lo derechos sociales 12. ¿Qué es la frontera de posibilidades de producción? La frontera de posibilidades de producción (FPP) es un modelo marginalista que contiene el conjunto de combinaciones teóricas en factores productivos y/o tecnologías en los que se alcanza la producción máxima. ... Estructura productiva inalcanzable: Se encuentra por encima de las posibilidades de producción. 13. ¿Cuándo una producción es eficiente? Eficiencia productiva se produce cuando la economía está utilizando todos sus recursos de manera eficiente, produciendo el máximo de producción con el mínimo de recursos. 14. ¿En qué casos puede existir un desplazamiento de la frontera de producción?

Caso 1

Caso 2

Caso 3

15. ¿Qué diferencia existe entre crecimiento y desarrollo, pensados desde el concepto de Frontera de Posibilidades de Producción? Hay crecimiento económico cuando todos los bienes y servicios producidos por un país en un año son más que los producidos el año anterior. Se dice que hay desarrollo económico, cuando el crecimiento económico se distribuye entre toda la población, de tal suerte que mejoran los niveles de vida de todos en conjunto. Justamente por esto, el desarrollo económico es anhelo de todos los países y regiones del mundo.

16. ¿Qué es el costo de oportunidad? Definición de costo de oportunidad. El costo de oportunidad, coste alternativo o coste de oportunidad es un concepto económico que permite nombrar al valor de la mejor opción que no se concreta o al costo de una inversión que se realiza con recursos propios y que hace que no se materialicen otras inversiones posibles. 17. Explique las principales ideas mercantilistas en función del contexto de su producción. 1.“Es una doctrina nacionalista”. • 2.“El estado juega un importante papel en la dirección y realización de la política económica”.

• 3.“Concede mucha importancia a los metales preciosos”. • 4.“Obtener metales preciosos mediante una balanza comercial favorable o a través de la explotación mineral (altos impuestos a la importancia de artículos manufacturados y a la exportación de materias primas”. • 5.“El comercio exterior es una actividad mas importante que el comercio interior y la industria es la actividad económica mas importante”. • 6.“Una población numerosa es un factor esencial para la riqueza y el poderío nacional, ya que proporciona mano de obra barata…” • 7.“Las colonias deben ser fuente de materia primas para la metrópoli y mercado para sus productos manufacturados 18. ¿Por qué surge el movimiento denominado fisiocracia? ¿Cuáles son sus principales ideas? El fisiocratismo es otra de las doctrinas económicas que surgió en el siglo XVIII en Francia. Esta corriente afirmaba que toda la riqueza venía de la tierra y que la agricultura producía más de lo que se necesitaba para mantener a los que se ocupaban de ellos. 19. ¿En qué contexto surgen las ideas de Adam Smith? Para el autor escocés, el egoísmo es una característica psicológica del ser humano que tiene que ser contemplada desde una óptica positiva. Merced a su egoísmo y al incesante afán de mejorar su situación económica y social, los hombres tienden a maximizar su bienestar. Pero, al tiempo que acrecientan con el esfuerzo y el trabajo su riqueza personal, contribuyen al aumento de la riqueza del país. 20. Explique la metáfora de “la mano invisible”. Según Smith, la Mano Invisible expresa la capacidad de una economía de mercado en obtener automáticamente el máximo bienestar social a través de la búsqueda del propio interés. 21. ¿Qué orientaciones realiza Smith en función de las políticas públicas y el rol del Estado? Para él, lo mejor que puede hacer el Estado por la economía nacional es dejar que ésta funcione según sus reglas naturales, que son las de la oferta y la demanda. Como vimos, piensa que un mercado no dirigido más que por sus agentes naturales individuales tiene como consecuencia la maximización de la riqueza, gracias a la acción de esa “mano invisible” ya referida. Que el Estado pretenda dirigir la economía del modo que los gobernantes crean más conveniente para la prosperidad general es, sencillamente, contraproducente: “El gobernante que intentase dirigir a los particulares respecto de la forma de emplear sus respectivos capitales, tomaría a su cargo una empresa imposible, y se arrogaría una autoridad

que no puede confiarse prudentemente ni a una sola persona, ni a un senado o consejo, y nunca sería más peligroso ese empeño que en manos de una persona lo suficientemente presuntuosa e insensata como para considerarse capaz de tal cometido”. En definitiva, según Smith, ningún individuo posee los conocimientos necesarios para asignar los recursos económicos del país y garantizar que su asignación será beneficiosa para la prosperidad de la nación. Afirma incluso, en razón de sus estudios históricos, que “las grandes naciones nunca se empobrecen por la prodigalidad o la conducta errónea de algunos de sus individuos, pero sí caen en esa situación debido a la prodigalidad y disipación de los gobiernos”. En este sentido, Smith es contrario, en general, a toda medida política que suponga el control y la regulación estatal de la economía: subvenciones, derechos de aduana, las prohibiciones respecto al comercio exterior, las leyes de aprendizaje y establecimiento, los monopolios legales, las leyes de sucesión (que obstaculizaban el libre comercio de la tierra), etc. El efecto final de todas ellas era impedir la ampliación del mercado, y con ella, la división del trabajo y el consiguiente enriquecimiento de todos. 22. ¿Qué relación existe entre las instituciones, las estructuras políticas y la ideología, y, los modos de producción según Marx?  Se entiende por ideologías políticas a los que los partidos políticos basándose su accionar político y manifiesto electoral dentro de una ideología. Según los estudios sociales, una ideología política es un juego ético de ideales, principios, laborales y económico doctrinas, mitos o símbolos de un movimiento social, institución, clase o un grupo grande que explica como la sociedad debería funcionar. Las ideologías políticas ofrecen algún programa político y cultural para un cierto orden social. Una ideología política se ocupa mucho de cómo el poder debería asignarse y a cuáles fines debería concertar. 23. Explique los conceptos de plusvalía. Podemos definir una plusvalía como el beneficio obtenido como resultado de una diferencia positiva entre el precio al que se compró un bien y el precio de su venta en una operación o transacción económica. Es decir, es el incremento de valor de un bien o un producto por causas diversas que los propietarios no pueden controlar o influir en ellas y significa una ganancia 24. ¿Cuál es el contexto histórico social del surgimiento de las ideas Keynesianas? Este control se ejercía mediante el gasto presupuestario del Estado, política que se llamó política fiscal. La justificación económica para actuar de esta manera parte, sobre todo, del efecto multiplicador que, según Keynes, se produce ante un incremento en la demanda agregada.

25. ¿Cuáles son las funciones que cumple el dinero en una sociedad? Las funciones del dinero son principalmente tres, actúa como: (1) medio de pago o de cambio (2) depósito de valor (3) unidad de cuenta o de cambio 26. ¿Cuál es la diferencia entre base monetaria y oferta monetaria? La base monetaria define la cantidad de dinero en circulación, es decir, la oferta monetaria, a través de lo que se conoce como el multiplicador monetario. ... El multiplicador no es más que una relación de reservas bancarias, circulante y depósitos, que nos indica la capacidad de creación de dinero.

27. Nombre y explique todas las herramientas que posee el Banco Central para controlar la oferta monetaria.

28. ¿Qué

características desempleado?

debe

cumplir

un

individuo

para

considerarse

 Desigualdad frente a los jóvenes. El paro español es un paro fundamentalmente joven, de primer empleo. Un paro que discrimina además en razón directa del nivel de estudios. Para los jóvenes, ascender por la escala de formación equivale a perder probabilidades de ocupación.

 Desigualdad por sexos. El paro tiene una gran incidencia en la población femenina muy diferente con la que se manifiesta sobre la población masculina.  Desigualdad por actividades. El paro se reparte con diferencias ¡importantes también entre los distintos sectores productivos, afectando más intensamente a la construcción y a la industria en general que a la agricultura y a los servicios.  Desigualdad por regiones. El paro se configura como un fenómeno meridional, pues son las regiones del Sur las que acusan más intensamente su presencia. 29. Según los pensadores neoclásicos, ¿cuál es la causa del desempleo? ¿cuáles son sus tipos? Los Neoclásicos desarrollan la teoría del empleo bajo el esquema del mercado, en donde el mercado regula las relaciones laborales en la sociedad, postulan que la rigidez de los salarios, hace que se genere desempleo y que a unos salarios bajos aumentaría el empleo, en pocas palabras la demanda laboral estaba determinada por la oferta laboral. 30. Según los pensadores keynesianos, ¿cuál es la causa del desempleo? ¿cuáles son sus tipos? Keynes y su teoría general por contraposición a las teorías de sus predecesores: A su juicio las teorías que precedieron a la suya representaban una teoría particular. La suya se ocupaba de todos los equilibrios posibles en una economía de mercado, lo que incluía las situaciones en que había pleno empleo, pero también las de desempleo. Las teorías que se referían a una situación particular: el equilibrio de mercado con pleno empleo, ya no podían concebir equilibrios con desempleo. 31. Según los pensadores marxistas, ¿cuál es la causa del desempleo? ¿cuáles son sus tipos? El Capital permite refutar la identificación de la revolución digital con el desempleo. Cuestiona las explicaciones de la crisis por desaciertos gubernamentales o carencias de regulaciones. Remarca tensiones intrínsecas en la esfera del consumo y la rentabilidad. 32. ¿Qué es la inflación? Proceso económico provocado por el desequilibrio existente entre la producción y la demanda; causa una subida continuada de los precios de la mayor parte de los

productos y servicios, y una pérdida del valor del dinero para poder adquirirlos o hacer uso de ello 33. Nombre y explique las diferentes causas de inflación. La inflación ocurre cuando el poder adquisitivo de una moneda disminuye, a tal punto que la cantidad de moneda circulante se sitúa por encima de la demanda real existente. En otras palabras, cuando la oferta del dinero crece a una tasa superior a la tasa de crecimiento de la demanda del dinero. Las causas de la inflación suelen ser múltiples, y algunas de ellas pueden ser: Una monetización del déficit del gobiernoCuando un gobierno tiene déficit fiscal, suele recurrir a la financiación de su déficit mediante un endeudamiento o bien mediante la emisión de moneda. Una política monetaria expansiva El banco central de un país puede decidir aumentar la oferta monetaria para estimular la producción. Sin embargo, si la demanda de dinero o la producción no crecen junto con la oferta, se puede generar inflación. Una inflación de demanda La demanda de bienes y servicios de una economía es mayor a la oferta de los mismos La capacidad productiva no puede aumentar al mismo ritmo con la que crece la demanda de bienes, y se crea una presión inflacionaria. Inflación de costes Los precios de los productos finales aumentan por los costes incurridos en su producción, ya sean costes derivados de mano de obra, materias primas, maquinarias, servicios, etc. Una inflación estructural La estructura productiva de un país puede producir un aumento de los precios. Un sector determinado, por ejemplo, puede desencadenar el aumento de precios al resto de la economía. Una inflación inercial En este caso, los mecanismos de propagación de la inflación ya se han instalado y son la principal causa de que la inflación perdure en el tiempo. 34. Según la Curva de Philips, ¿cuál es la relación entre desempleo e inflación? La Curva de Phillips en un gráfico que muestra la relación que hay entre la tasa de desempleo y la tasa de inflación. Históricamente, se observa que cuando hay menor

desempleo, hay mayor inflación. Entonces, para hacer la Curva de Phillips se coloca en el eje vertical la inflación y en el eje horizontal el desempleo. 35. ¿Qué es el PBI? En macroeconomía, el producto interno bruto, conocido también como producto interior bruto o producto bruto interno, es una magnitud macroeconómica que expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios 36. Explique brevemente como calcular el PBI por el método del gasto. el primer método para calcular el PIB es el método del gasto, mediante el cual se suma el gasto en consumo de las familias (C), el gasto en inversión de las empresas (I), el gasto del gobierno (G) y las exportaciones netas (XN) o saldo de la balanza comercial que se obtiene de restarle al valor de las exportaciones el correspondiente valor de las importaciones. En símbolos:

37. Explique brevemente como calcular el PBI por el método del ingreso. En la actualidad el PIB medido por el método del Ingreso se calcula sumando todos los ingresos que reciben los dos factores de producción: el trabajo y el capital. En este sentido, si denominamos: S = Salario, al ingreso recibido por los trabajadores; K = Capital, al ingreso total recibido por los dueños del capital, el PIB de una economía cerrada será: (3) PIB = S + K 38. Explique brevemente como calcular el PBI por el método del producto. Método del Valor Agregado. El PIB es la suma de los valores agregados de las diversas etapas de producción y en todos los sectores de la economía. El valor agregado que agrega una empresa en el proceso de producción es igual al valor de su producción menos el valor de los bienes intermedios. 39. ¿Qué es un ciclo económico? El ciclo económico es un fenómeno que corresponde a las oscilaciones reiteradas en las tasas de crecimiento de la producción, el empleo y otras variables

macroeconómicas, en el corto plazo, durante un período de tiempo determinado, generalmente varios años. Los ciclos económicos tienen una serie de características comunes que tienden a repetirse, pero cuentan con amplitudes y períodos muy variables. 40. ¿Qué son las externalidades? Las externalidades son una de las principales razones que llevan a los gobiernos a intervenir en la economía. Cuando hay externalidades se producen efectos indirectos que repercuten en las oportunidades de consumo y producción de terceros, pero el precio del producto no refleja esas externalidades.