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• Elbys Delgado

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REINO MONERA Las móneras (procarióticas) son células que carecen de envoltura nuclear, cloroplastos y otros plástidos, mitocondrias y flagelos. Los procariotas son unicelulares, pero a veces se presentan como filamentos u otros cuerpos superficialmente multicelulares. Su modo de nutrición predominante es heterótrofo, por absorción, pero algunos grupos son autotróficos, ya sea fotosintéticos o quimiosintéticos. La reproducción es primariamente asexual, por fisión binaria o gemación, pero en algunos ocurren intercambios genéticos como resultado de conjugación, transformación, transducción e intercambio de plásmidos. Las formas móviles se desplazan por medio de flagelos bacterianos o por deslizamiento. El reino Mónera contiene representantes de dos linajes distintos: Arqueobacterias y Eubacterias. Importancia economica Desde el punto de vista tenemos que este ser vivo genera perdidas económicas sobre todo actividades pesqueras debido a que ellas cuando proliferan de manera descontrolada en los lagos y agotan el oxigeno disponible Importancia sanitaria A demas de los problemas económicos la proliferación de estas algas producen problemas sanitarios debido a que contamina e inutiliza el agua de consumo humano Importancia ecologica Constituye para el ambiente acuático

los productores primarios de la

cadena alimenticia además de esto intervienen en la formación de los suelos marinos

REINO PROTISTA Los organismos eucariotas que incluyen a los autotróficos fotosintéticos unicelulares y pluricelulares (Algas), a los heterótrofos multinucleados o multicelulares (mohos) y a los heterótrofos unicelulares o coloniales simples (protozoarios). Sus modos de nutrición incluyen la fotosíntesis, la absorción y la ingestión. La reproducción es asexual y sólo algunas formas tienen reproducción sexual. Se mueven por flagelos o seudópodos o son no móviles. DIVISION EUGLENOFITOS Euglenoides. Organismos fotosintéticos unicelulares (o en ocasiones heterótrofos) con clorofilas a y b. Almacenan alimento como paramilón, un carbohidrato poco frecuente. Tienen un solo flagelo apical. Se les desconoce reproducción sexual. Se encuentran principalmente en agua dulce. DIVISION CRISOFITOS Diatomeas. Algas pardo-doradas y algas verde-amarillas. Organismos fotosintéticos unicelulares con clorofila a y c. Clase Bacilariofíceas: Diatomeas. Con doble cubierta silícea. Clase Crisofíceas: Algas pardo-doradas. Incluyen formas flageladas, ameboides y no móviles. DIVISION DINOFLAGELADOS Flagelados "giratorios". Organismos fotosintéticos unicelulares con clorofila a y c. El alimento se almacena en forma de almidón.

DIVISION CLOROFITOS Algas verdes. Unicelulares, coloniales o multicelulares, con clorofila a y b. La reserva es almidón. Las células móviles poseen dos flagelos laterales o apicales. •

Clase Clorofíceas: Algas verdes, unicelulares, coloniales se encuentran en agua dulce.

•

Clase Carofíceas: Algas verdes unicelulares o multicelulares. Son de agua dulce.

•

Clase Ulvofíceas: Algas verdes multicelulares que se encuentran en agua salada.

Importancia economica Las algas son utilizadas como fuente alimenticia principalmente en paises asiaticos y en procesos industriales para la fabricación de sustancias como por ejemplo el agar

que consiste en un compuesto de

carbohidratos y proteínas que se emplean en la preparación de cultivos bacterianos y de hongos Importancia sanitaria Proliferación excesiva de las aguas imposibilitan su consumo para otros seres vivos o pueden ocasionar la muerte de animales que allí viven Importancia ecologica Las algas al igual que todos los vegetales son considerados los productores primarios de la cadena alimenticia además de esto son los encargados de transformar el dioxido de carbono en oxigeno permitido

REINO FUNGI (HONGO) Organismos eucarióticos filamentosos o, en raras ocasiones, unicelulares. Los hongos son heterótrofos saprobios o parásitos, y la nutrición es por absorción. Cerca de 100.000 especies han sido descritas. Antes del desarrollo de los análisis moleculares de ARN y su aplicación en la dilucidación de la filogenia del grupo, los taxónomos clasificaban a los hongos en el grupo de las plantas debido a la semejanza entre sus formas de vida (fundamentalmente, la ausencia de locomoción y una morfología y ecología similares). Como ellas, los hongos crecen en el suelo y, en el caso de las setas, forman cuerpos fructíferos que en algunos casos guardan parecido con ejemplares de plantas, como los musgos. No obstante, los estudios filogenéticos indicaron que forman parte de un reino separado del de los animales y plantas, de los cuales se separó hace aproximadamente mil millones de años. Algunas de las características morfológicas, bioquímicas y genéticas de los hongos son comunes a otros organismos; no obstante, otras son diferentes, lo que permite su separación de otros organismos vivos. Aspectos comunes Como otros eucariotas, los hongos poseen células delimitadas por una membrana plasmática rica en esteroles y que contienen un núcleo que alberga el material genético en forma de cromosomas. Este material genético contiene genes y otros elementos codificantes así como elementos no codificantes, como los intrones. Poseen orgánulos celulares, como las mitocondrias y los ribosomas de tipo 80S.8 Como compuestos de reserva y glúcidos solubles poseen polialcoholes (p.e. el manitol), disacáridos (como la trehalosa) y polisacáridos (como el glucógeno, que, además, se encuentra presente en animales).

DIVISION ZIGOMICOTA Hongos terrestres, tales como el moho negro del pan. DIVISION ASCOMICOTA Hongos terrestres y acuáticos. Incluyen a la Neurospora. La reproducción sexual implica la formación de una célula característica el asco, en donde ocurre la meiosis y en cuyo interior se forman las esporas. DIVISION BASIDIOMICOTA Hongos terrestres, que incluyen a las setas comestibles y las venenosas. La reproducción sexual implica la formación de basidios, en los que ocurre la meiosis y se forman las esporas. DIVISION DEUTEROMICOTA Hongos imperfectos. Principalmente, hongos en los que no se ha observado un ciclo sexual. A esta división pertenece Penicilium, la fuente original de la penicilina. Otros hongos de esta división son los que causan el pie de atleta y los mohos que participan en la elaboración de algunos quesos como el Roquefort y el Camembert. Importancia económica Su importancia es muy amplia debido a que son utilizados como alimento s y en la elaboración de productos químicos entre los hongos utilizados como alimentos tenemos los champiñones y las frutas las cuales son cultivadas a gran escala en algunos países de Europa

Importancia sanitaria Desde el punto de vista sanitario tenemos que existen hongos que al ser procesado

industrialmente

pueden

ser

utilizados

para

combatir

enfermedades como el caso de la penicilina Importancia ecologica Al igual que las bacterias los hongos representan las principales organismo

descomponedores

en

los

ciclos

biogeoquímicos

ellos

desintegran la materia organica en sus elementos mas simples USO Hongos ornamentales Por la belleza que guardan los hongos, muchos se han usado con un fin estético y ornamental, incluyéndoselos en ofrendas que, acompañados con flores y ramas, son ofrecidas en diversas ceremonias. En la actualidad todavía es fácil encontrar esta costumbre en algunos grupos étnicos de México, como son la náhuatl en la sierra de Puebla-Tlaxcala; los zapotecas en Oaxaca y los tzotziles y tojalabale en Chiapas. Hongos alimenticios Quizás el primer empleo directo que se les dio a los hongos es el de alimento. Mucho se ha discutido sobre el valor nutritivo de ellos, si bien es cierto a la mayoría se les puede considerar con elevada calidad porque contienen una buena proporción de proteínas y vitaminas y escasa cantidad de carbohidratos y lípidos. Dentro de los más consumidos tenemos: Boletus edulis, Lactarius deliciosus, Russula brevipes y Amanita caesarea.

REINO ANIMAL Al reino animal pertenecen alrededor de 2 millones de especies de seres vivos, agrupados en más de 30 filos o taxones (categorías u órdenes); básicamente, se pueden clasificar en dos grandes grupos: los vertebrados y los invertebrados. Invertebrados De las más de un millón de especies animales, los invertebrados forman la inmensa mayoría del reino animal; el 95 % de todos los animales carecen de columna vertebral, es decir, son invertebrados, la enorme diversidad de invertebrados les hace ser muy distintos entre sí, entre ellos podemos citar a los artrópodos como los más importantes. Vertebrados Los vertebrados son aquellos animales que poseen un esqueleto, el cual está formado principalmente por una columna vertebral, compuesta por varios pequeños huesos articulados llamados vértebras; dicha columna vertebral atraviesa todo el lomo del animal y protege a un haz de nervios conocido como la médula espinal, la cual está conectada con el cerebro, de donde parten las terminaciones nerviosas hacia todo el organismo; el cerebro esta protegido por el cráneo, el cual aloja los órganos de los sentidos de la vista, olfato, gusto y oído; la reproducción de los vertebrados es de tipo sexual en todos los casos. Los vertebrados constituyen el 5%, aproximadamente, de todas las clases de animales, y se pueden dividir en cinco grandes grupos: mamíferos, reptiles, anfibios, aves y peces, el ser humano pertenece al grupo de los mamíferos. Importancia económica Conjuntamente con la agricultura la cría de animales ha favorecido el desarrollo económico de los pueblos y mejoramiento alimenticio muchos

de los animales criados por el hombre son utilizados como fuente de alimentación Importancia sanitaria Radica en que muchos animales son utilizados para extraer suero y vacunas o para probar la efectividad de estas antes de ser utilizadas en los humanos Importancia ecológica Contribuye al mantenimiento del equilibrio ecológico ya que ellos regulan el crecimiento poblacional de las plantas y los animales a demás de esto ayudan a la formación de los suelos a través de sus desechos orgánicos o cuando mueren debido a qu8e pasan a formar parte del humus del suelo cuando ellos sufren proceso de descomposición. REINO PLANTAE O VEGETAL Están formados por todas las plantas. Sus características principales son: •

Son los únicos seres capaces de fabricar su propio alimento.

•

No pueden desplazarse de un lugar a otro.

•

No tienen órganos de los sentidos, aunque responden a ciertos estímulos: las raíces crecen hacia el suelo y buscan el agua; los tallos crecen hacia la luz.

Se clasifican en dos grupos: •

Plantas sin flores

•

Plantas con flores

Algunas plantas nunca producen flores; por tanto, no se reproducen por semillas.

Sin flores: Los helechos viven en zonas de mucha humedad, y se reproducen mediante diminutas esporas. Los musgos viven en sitios húmedos y sombríos. También se reproducen por esporas. Las algas son plantas acuáticas, que viven tanto en agua dulce como en agua salada. Las algas no tienen tallo, ni raíces, por eso algunos científicos no las incluyen en el reino de las plantas. Con flores: Las flores sirven para la reproducción de las plantas. La mayoría de las plantas, como el peral o el manzano, tienen flores, y todas ellas se reproducen por semillas. Las flores de estas plantas tienen una parte masculina y otra parte femenina. También tienen flores otras plantas, como el pino, el abeto o el ciprés. La mayoría de las flores terminan originando un fruto en cuyo interior están las semillas. Importancia económica La aparición de la agricultura como medio predominante de subsistencia fue un factor fundamental en el desarrollo cultural de la humanidad gracias al desarrollo se lograron grandes avances en la agricultura y la medicina Importancia sanitaria Las plantas son utilizadas para el alivio de ciertas dolencias o en la fabricación de sustancias específicas que posteriormente serán utilizadas en las medicinas Importancia ecológica Son parte fundamental del equilibrio ecológico de una región ya que ellas se encargan de elaborar sustancias orgánicas a través de la fotosíntesis que serán utilizadas para consumidores primarios

REINO MONERA

REINO PROTISTA

REINO FUNGI

REINO ANIMAL

REINO

PLANTAE O VEGETAL

INTRODUCCIÓN Históricamente, la primera

organización en reinos

se debe a Aristóteles (s.IV A.C.), que diferencia todas las entidades vivas de la naturaleza en los reinos animal y vegetal. Linneo3 también distinguió estos dos reinos de seres vivos y además trató a los minerales, colocándolos en un tercer reino, Mineralia. Además, introdujo la nomenclatura binomial para referir a las especies y dividió los reinos en filos, los filos en clases, las clases en órdenes, los órdenes en familias, las familias en géneros y los géneros en especies. Ernst Haeckel4 en 1866 fue el primero en distinguir entre organismos unicelulares (protistas) y pluricelulares (plantas y animales). Poco a poco se puso de manifiesto la importancia de la distinción entre procariotas y eucariotas y se popularizó la propuesta de Edouard Chatton5 de 1937.

CONCLUSION

Hasta no hace demasiados años, en los libros de texto se habla exclusivamente de dos grandes grupos de seres vivos: animales (incluyendo a los protozoos) y vegetales (incluyendo a las bacterias). Esto había sido sugerido ya por Linneo y así se había mantenido en la literatura científica. Y si bien a nivel macroscópico es fácil distinguir entre plantas (generalmente quietas en un lugar y produciendo glucosa a partir de agua, CO2 y luz del sol para alimentarse) y animales (generalmente se mueven y no producen su propio alimento), a nivel microscópico, la cosa cambia radicalmente. Así encontraremos organismos unicelulares como las euglenas que pueden actuar como un animal o como una planta (normalmente obtiene su energía por fotosíntesis a partir de luz solar

como las plantas, pero puede alimentarse de nutrientes orgánicos como un animal) o las bacterias y ciertos tipos de algas, que siendo diferentes de los organismos superiores no lo son mucho más que las plantas de los animales. Claramente hacía falta un cambio en la clasificación de los seres vivos. En 1866, Ernst Haeckel propuso el término protista para crear un tercer reino y situar en él esos organismos a medio camino entre animales y vegetales e intentar resolver problemas de clasificación como los arriba citados.