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• joanna baños

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COGNITIVO

Señale el avión de la parte de arriba y diga: Este es un avión. Deslice el dedo a la parte de abajo y diga: Muéstrame otro avión en esta parte. Si el niño no responde correctamente, señale el avión en la parte de abajo y diga: Aquí hay otro avión, y luce igual a este.

Si el niño señala más de un dibujo, pregunte ¿Cuál es este?; Si el niño continua sin contestar considere la respuesta incorrecta

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Señale el triciclo de la parte de arriba y diga: Este es un triciclo. Deslice el dedo a la parte de abajo y diga: Muéstrame otro triciclo en esta parte.

Si el niño señala más de un dibujo, pregunte ¿Cuál es este?; Si el niño continúa sin contestar considere la respuesta incorrecta.

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Señale el árbol de la parte de arriba y diga: Este es un árbol. Deslice el dedo a la parte de abajo y diga: Muéstrame otro árbol en esta parte. Si el niño señala más de un dibujo, pregunte ¿Cuál es este?; Si el niño continua sin contestar considere la respuesta incorrecta

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Señala el teléfono de la parte de arriba y diga: Este es un teléfono. Deslice el dedo a la parte de abajo y diga: Muéstrame otro teléfono en esta parte. Si el niño señala más de un dibujo, pregunte ¿Cuál es este?; Si el niño continua sin contestar considere la respuesta incorrecta

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Item 68 Ponga el disco rojo frente al niño. Señale el disco y el crayón rojo en la página, y diga. Rojos. Estos dos son rojos. Ofrezca el disco al niño y diga: Pon este disco rojo aquí (señale el crayón rojo).

Si el niño aparea de manera poco clara, repita la demostración y las instrucciones; de un tiempo al niño para responder. A pesar de la respuesta del niño, retire el disco rojo son ofrecer más ayuda. Ponga el disco amarillo frente al niño. Señale la página y diga ¿Dónde va este? Conceda tiempo al niño para responder. A pesar de la respuesta del niño, retire el disco amarillo y repita el procedimiento con el disco azul y verde.

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Señalar 3 colores

Item 76 a

Conceda al niño unos segundos para mirar el dibujo. Señale el avión y diga: ¿Ves este dibujo?

Inmediatamente cambie la página

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Item 76 a

Diga, Muéstrame el mismo dibujo aquí. Si el niño no escoge correctamente, señale el avión. Diga ¿Ves? Este queda con el dibujo que acabas de ver.

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Item 76b

Conceda al niño unos segundos para mirar el dibujo. Señale el becerro y diga: ¿Ves este dibujo? Inmediatamente cambie la página

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Item 76d Diga, Muéstrame el mismo dibujo aquí.

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Item 76e Conceda al niño unos segundos para mirar el dibujo. Señale el burro y diga: ¿Ves este dibujo?

Inmediatamente cambie la página

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Item 76f Diga, Muéstrame el mismo dibujo aquí.

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Item 80a Señale la caja y diga, Necesito que encuentres la tapa que cierra esta caja. ¿Cuál tapa (señale cada una de las tapas) queda con la caja? ¿Cuál caja no es ni muy grande, ni muy chica? (Respuesta correcta: tapa mediana)

Si el niño no responde de manera correcta, señale la tapa correcta y diga. No, es esta tapa. Esta tapa queda con la caja. No es ni muy grande, ni muy chica, por eso queda. Usando los dedos mida las tapas y muestre al niño como es que queda con la caja.

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Item 80b Señale la naranja y diga, Necesito que encuentres el plato para mi naranja. ¿Cuál plato (señale cada uno de los platos) es del tamaño correcto para mi naranja? ¿Cuál plato no es ni muy grande, ni muy chico? (Respuesta correcta: plato más grande)

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Item 80c Señale el pie y diga, Necesito que encuentres el zapato que queda con este pie. ¿Cuál zapato (señale cada uno de los zapatos) queda con este pie? ¿Cuál zapato no es ni muy grande, ni muy chico? (Respuesta correcta: tenis más chico)

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Discrimina tamaños

Item 81a Diga, ¿Qué es esto? Si el niño no identifica el dibujo como una cara (o responde cabeza, niño, niña, o persona), cambie la pagina y administre ítem 81b Si el niño responde correctamente, proceda con el ítem 81d

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Figuras incompletas, identifica 3

Item 81b Diga, Aquí está otra vez. ¿Ahora sabes qué es? Si el niño no identifica el dibujo como una cara cambie la pagina y administre ítem 81c Si el niño responde correctamente, proceda con el ítem 81d

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Figuras incompletas, identifica 3

Item 81c Diga, Aquí está otra vez. ¿Ahora sabes qué es? Si el niño no identifica el dibujo como una cara diga, Es una cara

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Figuras incompletas, identifica 3

Item 81d Diga, ¿Qué es esto? Si el niño no identifica el dibujo como un gato, cambie la página y administre ítem 81e. Si el niño responde correctamente, proceda con el ítem 81f

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Figuras incompletas, identifica 3

Item 81e Diga, Aquí está otra vez. ¿Ahora sabes qué es? Si el niño no identifica el dibujo como un gato, cambie la página y administre ítem 81g Si el niño responde correctamente, proceda al ítem 81g

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Figuras incompletas, identifica 3

Item 81f Diga, Aquí está otra vez. ¿Ahora sabes qué es? Si el niño no identifica el dibujo como un gato diga, Es un gato.

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Figuras incompletas, identifica 3

Item 81g Diga, ¿Qué es esto? Si el niño no identifica el dibujo como una flor, cambie la página y administre ítem 81h. Si el niño responde correctamente, proceda con el ítem 82

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Figuras incompletas, identifica 3

Item 81h Diga, Aquí está otra vez. ¿Ahora sabes qué es? Si el niño no identifica el dibujo como una flor, cambie la página y administre ítem 81i. Si el niño responde correctamente, proceda al ítem 83

COGNITIVO

Figuras incompletas, identifica 3

Item 81i Diga, Aquí está otra vez. ¿Ahora sabes qué es? Si el niño no identifica el dibujo como una flor diga, Es una flor.

COGNITIVO

Figuras incompletas, identifica 3

Item 83a Diga, Una de estas formas no es igual. ¿Cuál es diferente?

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Discriminación de patrones

Item 83b Diga, Una de estas formas no es igual. ¿Cuál es diferente?

COGNITIVO

Discriminación de patrones

Item 83c Diga, Una de estas formas no es igual. ¿Cuál es diferente?

COGNITIVO

Discriminación de patrones

Item 88a Diga, Ve esto, muéstrame cuál de estas no pertenece al dibujo.

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Clasificación de objetos

Item 88b Diga, Ve esto, muéstrame cuál de estas no pertenece al dibujo.

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Clasificación de objetos

Item 88c Diga, Ve esto, muéstrame cuál de estas no pertenece al dibujo.

COGNITIVO

Clasificación de objetos