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• Franchesco Rivera

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_________________ V°B° Docente Tutor

_________________ Director de la II. EE.

_______________________ V°B° del Coordinador TOE

Vicco, marzo del 2019

Año de la lucha contra la corrupción e impunidad” FICHA PERSONAL DEL ALUMNO(A) Nº Ord. A.- DATOS PERSONALES Apellidos y Nombres Grado y Sección Lugar y fecha de nacimiento B.-

Domicilio

DATOS FAMILIARES ¿Vive? Lugar de Apellidos y Nombres Edad Estudios Ocupación residencia

Vive con

Padre Madre Hermano(a) Hermano(a) C.- ANTECEDENTES ESCOLARES Repitió el grado o reprobó alguna área (SI) (NO); ¿Cuándo?; ¿Cuál? Institución Educativa de la que procede Áreas académicas de mejor rendimiento Áreas académicas en las que tuvo dificultades ¿Qué tipo de dificultad? ¿Realizó otros estudios? SI/NO ¿Cuáles? ¿Dónde los realizó? ¿Qué expectativas tuvo respecto a sus estudios y a su rendimiento en ellos? Observaciones D.- PREFERENCIAS Y EMPLEO DE TIEMPO LIBRE Indique tus “hobbies” o entretenimiento? ¿En qué actividades emplea el tiempo libre? ¿Con quién o quienes comparte actividades en tiempo libre? ¿Con que frecuencia comparte tus padres en el empleo de tu tiempo libre? ¿En qué actividades o talleres les gustaría participar en la institución? ACTIVIDADES ¿CUALES? ¿POR QUE? Deportivas Artísticas Culturales Científicas Recreativas Otras Observaciones: E.- ANTECEDENTES SIGNIFICATIVOS DE SALUD ¿Ha tenido alguna operación quirúrgica? SI/NO ¿Cuál? ¿Padece alguna enfermedad? SI/NO ¿Cuál? ¿Toma medicamentos? SI/NO ¿Cuál? Observaciones: F.- RELACIONES FAMILIARES ¿Qué tan unido se siente con su familia? Mucho ( ) Regular ( )Poco ( )Nada ( ) Colabora con las tareas del hogar? SI/NO ¿Cómo? ¿Es comunicativo en el hogar? SI/NO ¿Con quién? ¿Tiene conflictos con algún miembro de la ¿Con quién? ¿Por qué? familia en especial? SI/NO ¿Trabaja actualmente el padre? SI/NO ¿En que trabaja? ¿Trabaja actualmente la madre? SI/NO ¿En que trabaja? ¿Trabaja el alumno o la alumna? SI/NO ¿En que? ¿Por qué? ¿Cuántas horas por día trabaja? Observaciones: G.- RELACIONES SOCIALES ¿Cómo considera su relación con sus Buena ( ) Regular ( ) Muy conflictiva ( ) No compañeros y compañeras? tiene relación cercana ( ) ¿Cómo considera que es su relación con Cordial ( ) Indiferente ( ) Muy conflictiva ( ) sus padres y hermanos? Regular ( ) ¿Tiene amigos? Muchos ( ) Poco ( ) Uno ( ) Ninguno ( ) ¿Puede ser considerado líder del grupo? ¿En que oportunidades? ¿Por qué? SI/NO ¿Es marginado por los alumnos y alumnas ¿Cuándo? o ¿en que situaciones? ¿Por qué? de la clase? SI/NO Observaciones:

H.- INASISTENCIAS Y TARDANZAS TARDANZA SEMESTRE I FECHA MOTIVO ACCION QUE SE TOMO I.- ENTREVISTAS FECHA

SEMESTRE II

TEMAS TRATADOS

SEMESTRE III

SEMESTRE IV

TRATAMIENTO Y/O RECOMENDACIÓN