Atenas y Esparta Cuadro Comparativo

CUADRO COMPARATIVO DE LAS POLIS GRIEGAS: ATENAS Y ESPARTA ESPARTA OLIGARQUÍA (el poder en manos de unos pocos: aristocra

Views 172 Downloads 1 File size 520KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

CUADRO COMPARATIVO DE LAS POLIS GRIEGAS: ATENAS Y ESPARTA ESPARTA OLIGARQUÍA (el poder en manos de unos pocos: aristocracia), formada por…

SISTEMA POLÍTICO

  

Diarquía: dos reyes con el poder militar. Ejemplo: Leónidas. Gerusia: consejo de ancianos (+ de 60 años), que proponen las leyes. Apela: asamblea de ciudadanos (hombres mayor de 30 años), que vota “sí” o “no” a las leyes.

CIUDADANOS Hombres mayores de 30 años, hijos de padre espartano. (participantes en la política)

EDUCACIÓN DE LOS JOVENES

ATENAS DEMOCRACIA (el poder en manos del pueblo), formada por… 

Ekklesia: asamblea de ciudadanos (hombres mayores de 18 años), que discute y vota las leyes, y elige por voto a:  Magistrados: ejecutan las leyes. Ejemplo: Pericles.  Consejo de los 500: prepara las leyes.  Tribunales: juzgan para que las leyes se cumplan. Hombres mayores de 18 años, hijos de padre y madre de Atenas.

No son ciudadanas las mujeres, los extranjeros y los esclavos. Si el niño nacía con un defecto físico, se lo abandonaba.

No son ciudadanas las mujeres, los extranjeros y los esclavos. La ley obligaba a que los niños tuvieron una educación, pero la educación era privada. El objetivo era formar buenos ciudadanos con La educación estaba en manos de la polis. El objetivo era formar buenos belleza física y virtud moral. guerreros. Desde los 7 años, los hombres son educados para ser buenos Desde los 7 años, los hombres y las mujeres por separado dejan la casa de sus ciudadanos y aprenden: matemáticas, música, gramática y filosofía. A padres y, con sus compañeros, son educados para ser buenos guerreros y partir de los 13 aprenden también lucha y gimnasia. Y a los 18-20 hacen aprenden: gimnasia, deportes y música. Formaban parte del ejército desde el servicio militar para poder defender la ciudad. los 20 hasta los 60 años. Tenían que estar siempre preparados para la lucha. A los niños se los enseña a hablar en público. A los niños se los enseña a ser valientes, no tener miedo de la oscuridad, habituarse a la soledad, a hurtar, mentir y buscarse la vida. Las mujeres también recibían educación y entrenamiento físico para defender Las mujeres no recibían educación y estaban siempre sometidas a los la ciudad y tener hijos sanos y fuertes que fueron buenos guerreros. hombres. Eran propiedad suya.

PAPEL DE LAS Llevaban ropas cómodas que las permitía el movimiento. MUJERES Podían ocuparse de actividades comerciales (negocios).

Llevaban ropas (el peplo) que les permitía poco movimiento. No podían ocuparse de negocios y tampoco participaban en política. Sí que participaban en las procesiones de la ciudad.

No podían participar en política.

VALORES La fuerza física, el valor y la vida militar. La lealtad a la polis. CIUDADANOS DIOS Ares, dios de la guerra. PRINCIPAL

La filosofía, la ciencia, las artes (arquitectura, escultura, pintura). La lealtad a la polis. Atenea, diosa de la sabiduría y protectora de la ciudad.