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TIA 1/ 2012 ARQUITECTURA 1

TALLER INTEGRALDE ARQUITECTURA

FADAU UM

CURSO 2012

EJERCICIO Nº 3 TEMA: Vivienda individual c/trabajo SITIO: Caso 1 - lote e/ medianeras- Haedo N Vignes e/Malvinas Argentinas y de Andrea Mz 362 (2) - lote 14D Caso 2 - lote en/esquina- Haedo N Vignes y Caseros Mz354 (3) – lote 5y6 Caso 3 - lote e/ medianeras- Flores Gavilán 367 e/Avellaneda y Bogotá Sección 65- Mz111 - P011 Caso 4 - lote en/ esquina- Floresta Mercedes 379 y Avellaneda Sección 67- Mz 093 - P010 OBJETIVOS GENERALES  Concientizar al alumno de la responsabilidad que la Universidad tiene en el contexto sociocultural en el cual se desarrolla.  Consolidar la integración vertical y horizontal con el resto de las disciplinas.  Afianzar la tarea del trabajo en equipo y la socialización del conocimiento.  Propiciar propuestas superadoras como anticipación a las necesidades del mundo actual.  Pensar la práctica proyectual como resultante del conocimiento teórico  Promover la investigación como paso previo a la aplicación en hechos concretos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Tener en cuenta desde el inicio del proyecto, las acciones que hacen a la arquitectura respetuosa del medio ambiente.  Aprender a ver a la arquitectura como organizadora de la ciudad, parte de un todo donde el resultado es más que la suma de las partes  Reflexionar acerca de la vivienda unifamiliar contemporánea, buscar sus raíces modernas a los efectos de reconsiderar su adecuación a los modos de vida de un usuario cambiante.  Considerar la cuestión tecnológica como parte inseparable del proceso de diseño e investigar acerca de su incidencia en la organización del espacio y el resultado morfológico.  Entender al recurso formal como el resultado de decisiones no – casuales

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CONSIDERACIONES Se propone el diseño de una VIVIENDA UNIFAMILIAR c/ trabajo, ubicada en distintos sitios de la ciudad con entornos consolidados y programas similares. El usuario será en todos los casos un matrimonio con tres hijos. Con ellos además vive la abuela materna que ayuda con la actividad laboral que realiza la dueña de casa El hijo mayor estudia arquitectura, mientras que las dos hijas concurren a la escuela secundaria. Para desarrollar su trabajo, la esposa necesita un espacio que esté vinculado a la vivienda pero que a la vez conserve su autonomía Dada la situación de entorno, la actividad de trabajo cambia de la siguiente manera: Caso 1 y 2 – Haedo N : la señora, amante de la vida sana, decide comenzar un micro-emprendimiento y tener un espacio destinado a la preparación de comidas para llevar. Para la manufactura del preparado de las mismas se proveerá al principio de las inmediaciones del sitio donde existe una huerta orgánica No obstante necesitará a futuro destinar una superficie de 30m2 del terreno, para el cultivo de algunos de esos mismos productos y de esa forma obtener su propia materia prima para el emprendimiento. Casos 3 y 4 - Flores y Floresta: en función de la gran cantidad de actividades de costura que se realizan en la zona, la dueña de casa que es diseñadora de indumentaria, decide impulsar su actividad laboral en la propia casa. Para ello instalará un taller de diseño de ropa, donde además se expondrán los mismos. En ambos casos el lugar de trabajo podrá estar vinculado o no directamente con la calle, según el proyecto lo pida A la familia en general le gusta disfrutar del aire libre, por lo tanto se tendrán en cuenta espacios intermedios donde poder estar/ comer/ leer etc. En la forma de habitar propuesta las áreas de uso deberán ser flexibles según el momento y la necesidad, a los efectos de integrar funciones y maximizar las superficies utilizables PROGRAMA: espacios funcionales Area social Estar/ comedor/cocina/lavadero (podrá estar incorporado a la cocina)

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Area privada Dormitorio para el matrimonio Dormitorio para el hijo (se tendrá en cuenta que el mismo será utilizado además como lugar de estudio) Dormitorio para las dos hijas Dormitorio para la abuela (estará integrado a las actividades de la familia pero necesitará cierta privacidad) Area de trabajo Casos 1 y 2- Haedo N: local gastronómico con servicios- 25 a 30 m2 Casos 3 y 4- Flores – Floresta: taller para diseño y exposición de indumentaria con servicio - 25 a 30 m2 Si los locales no están abiertos a la calle podrán usarse los servicios de la casa Area de servicios La vivienda contará como mínimo con dos baños completos y/o compartimentados. En el caso que se opte por más de una planta deberá agregarse un toilette o baño según proyecto Se propiciará la concentración de servicios conformando “núcleos sanitarios” y el tanque de agua será un volumen a tener en cuenta desde la primera idea a los efectos de su composición formal y estructural En los lotes de más de 8.66m de ancho se agregará un espacio guarda coche, abierto o semi-cubierto MATERIALIDAD A los efectos que los alumnos trabajen con las materias que hacen al taller integral, deberán considerar que: Contarán con los siguientes materiales a utilizar: 15000 ladrillos comunes 3000 ladrillos huecos 70 m2 de losetas premoldeadas Madera necesaria en caso que la cubierta lo necesite Arena, cal, cemento, cal hidráulica, hidrófugo etc Perfiles de acero para la estructura independiente NOTA: los alumnos calcularán los materiales a utilizar y comprobarán si los provistos alcanzan para llevar a cabo su proyecto

CONDICIONES DE SUSTENTABILIDAD El tema de la sustentabilidad estará presente desde los primeros esbozos a fin de que el mismo surja de las exigencias climáticas y de entorno Se pondrá especial cuidado en las siguientes consideraciones según la necesidad de cada proyecto:  Adecuada orientación e Iluminación natural (ahorro energético )  Espacios de sombra para protección solar  Ventilación cruzada / Cubiertas ventiladas/ Fachadas ventiladas  Aislación térmica en cerramientos y cubiertas  Reutilización de agua de lluvia y/o aguas grises y/o aguas negras  Utilización de materiales reciclados y/ o de desechos  Panel solar para agua caliente

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ESTRUCTURA FORMAL Se investigarán estrategias formales adecuadas a las condiciones contextuales y de programa a fin de validar el recurso formal elegido. Las características tectónicas y expresivas de los materiales darán instrumentos significativos del lenguaje a definir Inicio del proyecto: 11/5 El trabajo comenzará en esa fecha con una charla introductoria acerca de la arquitectura como hacedora de la ciudad y a continuación se realizará un esquicio a los efectos de dar comienzo al proceso proyectual La cantidad de dibujos y croquis serán a elección y deberán quedar registrados obligatoriamente en un cuaderno de hojas tamaño A3, el cual será utilizado en adelante a manera de “cuaderno de bitácora”, en el que se verificará el trascurso proyectual CONDICIONES DE ENTREGA FINAL Planta/s- 1:100 Vistas necesarias – 1:100 Cortes (2) – 1:50 Maqueta - 1:100 Perspectivas (2) realizadas a mano CD con la totalidad de los archivos que componen la entrega en PDF ó JPG El tamaño de las láminas será en A3 o módulos del mismo NOTA: el ejercicio se realizará en equipo de dos alumnos y la duración del trabajo será de un tiempo estimado de 8 semanas aproximadamente