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• Saramis Tovar Mendoza

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 Un Docente que investiga sabe sacar provecho de la información disponible y materiales que esta incluye, sabe como atender la mayoría de situaciones que acontecen en el aula. Un profesional de la educación que analiza puede detectar rápidamente casos de agresión, de abuso o de consumo de drogas en los estudiantes, también detectar las causas en la baja de rendimiento académico.

 El docente investigador eleva su nivel de competencia en el aula con referencia a su materia.

 Adquiere un alto grado de capacidad para comprender y tratar al estudiante.  Promueve la innovación en el aula y entre sus pares.  Establece Buenas relaciones personales con sus estudiantes.  Promueve las base del conocimiento del método científico, aplicándolas en su labor pedagógica cotidiana y las promueve a sus estudiantes para que se conviertan en investigadores, coautores de su conocimiento

 Para el docente investigador la práctica educativa le permiten resolver los problemas de su escuela por el camino de la investigación  El maestro investigador no abandona el aula para hacer ciencia, la hace en su propia actividad profesional.  Muy importante es que los docentes investigadores son diferenciados de otros docentes por el conjunto de habilidades que desarrollan y hacen más eficiente su labor profesional.  El maestro investigador, correctamente preparado y con dominio de las habilidades propias de la actividad investigativa, se diferencia de los otros docentes por los métodos que utilizan al dirigir el proceso docente educativo, haciendo más eficiente su labor profesional.

 Las alternativas didácticas para la preparación inicial de los maestros investigadores son un conjunto de técnicas relacionadas con métodos activos de enseñanza que le permiten a los profesores de organizar y dirigir situaciones de aprendizaje donde el estudiante tiene la posibilidad de apropiarse de los conocimientos y habilidades en las interacciones que establece con el profesor y otros alumnos al buscar soluciones a los problemas planteados. Y adquirir un aprendizaje significativo.