Unidad 3: Fase 3 - Aplicaciones psicosociales de las teorías contemporáneas Estudiantes Ana Yency Ortega - Código: 1.08
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Unidad 3: Fase 3 - Aplicaciones psicosociales de las teorías contemporáneas
Estudiantes Ana Yency Ortega - Código: 1.089.482.433 Yenny Adriana Zambrano – Código Yenni Andrea Bravo – Código: 1.085.305.236 Yurany Elizabeth Solarte – Código: 1.004.572.768 Adriana Maritza Tovar – Código:37.121.483
Código: 403019_63 Tutor: Orlando Montenegro
Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades PSICOLOGIA SOCIAL 26 de Noviembre del 2019
INTRODUCCION Este trabajo tiene como resultado desplegar una investigación social en escenarios emergentes, en el que se aplicará los conceptos aprendidos durante el curso de psicología social, esto se efectuará por medio de un ejercicio práctico, donde se mostrará cómo se logra fundar una intervención psicosocial con la familia; nuestra pretensión es desarrollar los primeros pasos. El objetivo del ejercicio es conocer cuál es el estilo parental en la crianza de los hijos que más se evidencia en los padres de familia del departamento de Nariño, en donde se tendrá en cuenta que el rango de edad sea de 25 a 40 años, de estrato social 1, de formación académica primaria-secundaria y su estado civil sea unión libre Para ello, cada estudiante aplicará 10 (diez) preguntas relacionadas con el tema, y se realizará la transcripción de las repuestas.
- Formato de estructuración del instrumento Rango de edad: Mujeres Entre 25 y 40 años de edad Estrato social: 1 y 2 Formación académica: Bachillerato completo Estado civil: Unión Libre y Casadas Ubicación geográfica: Zona Urbana Formato de Estructuración de la Entrevista
Estilos Parentales en la Crianza de los Hijos Introducción: Musitu y Allatt (1994) definen la socialización como un proceso de aprendizaje no formalizado y en gran parte no consciente, en el que, a través de un entramado y complejo proceso de interacciones, el niño asimila conocimientos, actitudes, valores, costumbres, necesidades, sentimientos y demás patrones culturales que caracterizan para toda la vida su estilo de adaptación al ambiente. Una constante en los diferentes enfoques de la investigación sobre la familia es el reconocimiento de su importancia en la socialización de los hijos. En el seno familiar adquirimos los valores, creencias, normas y formas de conducta apropiados a la sociedad. Así, la familia, como primer grupo social al que pertenecemos, nos va mostrando los diferentes elementos distintivos de la cultura, qué es lo valioso, qué normas deben seguirse para ser un miembro de la sociedad y qué parámetros van a determinar el éxito social de una persona. Propósito u objetivo de la entrevista: La presente entrevista pretende identificar en madres de familia de 25 a 40 años de edad, que acciones realiza y como se maneja la crianza de sus hijos e hijas al interior de sus hogares, esto con el fin de determinar el estilo parenteral de crianza de sus hijos. Instrucciones de aplicación: A continuación, se le realizará una entrevista, la cual está compuesta por 10 preguntas abiertas, a las cuales usted deberá contestar de forma sincera, mientras el entrevistador irá tomando nota de las respuestas. Datos del entrevistado: Edad: _______________ Género: M___ F___ Estrato socioeconómico: ___________ Escolaridad: _____________ Estado Civil: _____________ Zona: Rural __ Urbana__
Aportes - Consentimientos informados Y Matriz de transcripción de datos Estudiante: Ana Yency Ortega
Matriz de transcripción de datos
Entrev. 1 Josel arcos
Entrev. 2 Aura ortega
Entrev. 3 Nury ortega
Preg. 1
Hablar con él y preguntar que pasa
Ayudarlo en lo que necesite
Ayudarlos de la forma en que lo necesiten
Preg. 2
Se coloca normas de comportami ento
Con mano dura
Preg. 3
En cuestiones familiares se pide su opinión
Las decisiones mias como las de mis hijos son importantes
Preg. 4
Preg. 5
Preg. 6
Entrev. 4 Maria cristina paz La escucho que necesita, le enseño como se hace y lo resolvemos juntas
Entrev. 5 Deyanira oyola
Con autoridad y ejemplos
Aun no tengo autoridad
Con paciencia y con normas
Un papel muy importante
Le explico las situaciones para que las tome bien
ellos juegan un papel muy importante
Con caricias, diciéndole Hablando Demostrándole palabras Brindándoles con ellos y amor con bonitas y amor y darle lo que hechos y con felicitándola cariño necesite palabras cuando hace las cosas bien Si hace las Se los limita cosas bien la Poniendo de acuerdo Con autoridad dejo salir, horario y a la y con horarios pero con disciplina situación recomendaci ones se le Poniéndole Dándoles Dándole demuestra ejemplos de ejemplo ejemplo con hechos las demás
Tratar de ayudarlos
Hablándole s claro, con paciencia enseñarles muchos valores Pongo horarios para los niños menores Con ejemplos, primero
Preg. 7
Castigarlo con lo que Se o castiga más les con lo que guste y más le gusta prohibirle salidas
Preg. 8
Es Es muy indispensabl importante e
Preg. 9
Colocando normas y aplicarlas cuando las rompen
Brindándoles mucho amor, pero a la vez tratarlos con mano dura
Cuando nació
El recuerdo mas lindo verlos crecer cuando me abrazo y me llamo mama
Preg. 10
El castigo, la castigo con lo que más le gusta
un papel muy importante
Aplicarle normas para que se comporte
personas, explicándole el bien y el mal y como debe actuar con los demás La reprendo nola dejo hacer las cosas que más le gustan hasta que aprenda la lección No tengo pareja, soy madre soltera
desde casa enseñarles y hablarles que deben de ser responsabl es
La primera vez que me dijo mama te amo
verlos cecer y sus lagrimas por mama
En el caso de los niños castigarlos con lo que más les guste
juega un papel indispensab le Darles lo que necesiten y Le digo que hablarles si hace las con cosas bien la autoridad premio para que sean obedientes
Estudiante: Jenny Adriana Zambrano
Estudiante: Yenni Andrea Bravo
Estudiante: Yurany Elizabeth Solarte
Estudiante: Adriana Maritza Tovar
- Referencias Bibliográficas.
Arias, A.V., Morales, J.F., Nouvilas, E. & Martínez J.L. (2012) Psicología Social Aplicada. Bogotá, Colombia. Editorial Panamericana, (Cap. 2. Pp. 75 – 92) Recuperado de: https://www-medicapanamericanacom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/VisorEbookV2/Ebook/9788498356021 ?token=8841ac60-f2e7-4bc8-8a3e0d4ba45e251d#{%22Pagina%22:%2275%22,%22Vista%22:%22Indice %22,%22Busqueda%22:%22%22} Arias, A.V., Morales, J.F., Nouvilas, E. & Martínez J.L. (2012) Psicología Social Aplicada. Bogotá, Colombia. Editorial Panamericana, (Cap. 5. Pp. 134 – 154) Recuperado de: https://www-medicapanamericanacom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/VisorEbookV2/Ebook/9788498356021 ?token=8841ac60-f2e7-4bc8-8a3e0d4ba45e251d#{%22Pagina%22:%22135%22,%22Vista%22:%22Indi ce%22,%22Busqueda%22:%22%22}