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• Danita Codoceo

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Módulo: Tronadura

Educación Media Técnico-Profesional Sector Minero

Especialidad: Explotación Minera

Módulo

TRONADURA

Horas sugeridas para desarrollar las actividades orientadas a conseguir los aprendizajes esperados y evaluar su logro:

240 horas

240 horas GOBIERNO DE CHILE MINISTERIO DE EDUCACION

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Módulo: Tronadura

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Introducción

Este módulo es obligatorio y posee una carga horaria de 240 horas. Se relaciona con las áreas de competencia “Perforar rocas en minas a cielo abierto y subterráneas”, “Preparar y efectuar operaciones de tronadura en minas a cielo abierto y subterráneas”, “Cargar y transportar materiales rocosos en minas a cielo abierto y subterráneas” y “Operar maquinarias de chancado primario en minas a cielo abierto y subterráneas”. El objetivo de este módulo es que los alumnos y alumnas logren las competencias de manipular y cargar perforaciones con explosivos inertes de uso común en la minería, así como reconocer de manera visual el resultado de tronaduras. El módulo permitirá a los alumnos y alumnas adquirir las destrezas, habilidades y conocimientos que se necesitan en las operaciones de almacenamiento, transporte y manipulación de explosivos inertes, carga de explosivos inertes y accesorios inertes en las perforaciones de la malla de tronadura y su correspondiente conexión. La utilización de herramientas y equipos correspondientes y la aplicación de procedimientos adecuados y normas de seguridad, en cada una de las etapas del carguío de las perforaciones con explosivos inertes, es otra de las habilidades que adquirirá el alumno y alumna. Los aprendizajes relacionados con la adecuada manipulación de explosivos y la correspondiente carga de éstos en las perforaciones para efectuar la tronadura benefician en gran medida al ciclo productivo de la mina, debido a que aquella influirá directamente en los resultados de carga, transporte y chancado de los materiales producidos en la mina. Para lograr el aprendizaje de este módulo se requiere complementarlo con aprendizajes de la Formación General como Física de Primero; Matemáticas de Primero y Segundo Medio; Lengua Castellana y Comunicación de Segundo Medio y Química de Segundo Medio. El trabajo en equipo permite aplicar Objetivos Transversales de ejecución de labores con planificación, leer e interpretar planos y programas de trabajo, y aplicar normas de prevención de riesgos de incidentes.

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Orientaciones metodológicas

Este es un módulo esencialmente práctico, donde el alumno y alumna debe desarrollar destrezas y habilidades para la manipulación de explosivos inertes aplicando normas y procedimientos de trabajo seguro para las personas y equipos. El punto de partida de los procesos de aprendizaje de este módulo debe ser la interpretación correcta de planos y programas de tronaduras, para asegurar la calidad de la operación. La manipulación de explosivos y accesorios inertes de tronadura debe lograrse en un proceso desde lo simple a lo complejo; el empleo de las herramientas y equipos necesarios para la manipulación de productos explosivos inertes debe enseñarse en el mismo orden. En ambas situaciones debe tratarse en forma acentuada la aplicación de normas de prevención de riesgos personales, equipos y maquinarias. Se sugiere que durante la formación de los alumnos y alumnas se realicen visitas a faenas mineras a cielo abierto y subterráneas, con el objeto de visualizar en forma práctica los diversos problemas y normas de seguridad que deben tomarse en las operaciones de tronadura. El establecimiento educacional debe contar con muestrarios de explosivos inertes para que los alumnos y alumnas practiquen su manipulación de manera correcta. Asimismo, debe poseer un completo conjunto de catálogo de explosivos y accesorios de tronadura para que los estudiantes logren la competencia de adquirir información de sus características físicas y químicas. Además, debe contar con maquetas de diseño de tronaduras a cielo abierto y subterráneas para conocer los sistemas de tronaduras más empleados en la industria. Durante el desarrollo del módulo se debe desarrollar el hábito de trabajar con estricto respeto a las normas de seguridad y programa de tronadura. Debe potenciarse la actitud de trabajo sistematizado, ordenado y limpio. Igualmente debe indicarse a los alumnos y alumnas durante el desarrollo de este módulo la importancia que tiene la gestión y calidad en el desarrollo de las labores de tronaduras.

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Módulo: Tronadura

Aprendizajes esperados y criterios de evaluación

Aprendizajes esperados

Criterios de evaluación

Señaliza y revisa el sector de carga explosivos.

•

Señaliza sector de carga de pozos con explosivos, de acuerdo a procedimientos de trabajo y normas de seguridad.

•

Revisa sector de carga con explosivos, de acuerdo a procedimiento de trabajo.

•

Comprueba ausencia de personas y equipos no autorizados en el área de carga de pozos con explosivos, de acuerdo a normas de seguridad y procedimientos de trabajo.

Transporta y manipula explosivos y accesorios inertes de tronadura.

•

Realiza transporte de explosivos y accesorios de tronadura, de acuerdo a normas de seguridad y recomendaciones del fabricante.

•

Considera normas de seguridad en la manipulación de explosivos y accesorios inertes de tronadura.

Carga las perforaciones con explosivos y accesorios inertes de tronadura.

•

Selecciona accesorios y explosivos inertes, de acuerdo a plano y programa de tronadura, y normas de seguridad.

•

Almacena en el frente de trabajo en forma separada accesorios y explosivo, de acuerdo a normas de seguridad y recomendaciones del fabricante.

•

Revisa y verifica estado de pozos de tronadura, de acuerdo al plano de tronadura.

•

Informa estado de los pozos, de acuerdo a procedimiento de trabajo.

•

Prepara cebos y los instala en los pozos, de acuerdo a programa de tronadura y norma de seguridad.

•

Carga las perforaciones con explosivos, de acuerdo a procedimientos de trabajo, normas de seguridad, programa de tronadura y recomendaciones del fabricante.

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Aprendizajes esperados

Criterios de evaluación

Continuación

•

Taquea pozos, de acuerdo a programa de tronadura, procedimientos de trabajo y normas de seguridad.

•

Amarra y conecta la malla de tronadura, de acuerdo a diseño y respetando normas de seguridad.

•

Despeja área de tronadura, de acuerdo a procedimientos de trabajo y normas de seguridad.

•

Transporta equipos, explosivos y accesorios sobrantes fuera del área de tronadura, de acuerdo a procedimientos de trabajo y normas de seguridad.

•

Verifica ausencia de materiales sobrantes en el área de tronadura, de acuerdo a procedimientos de trabajo, normas de seguridad y de medio ambiente.

•

Verifica resultados de la tronadura comprobando presencia de gases, de bolones y estado del frente de acuerdo con normas de seguridad.

•

Detecta, señaliza y elimina tiros quedados, de acuerdo a procedimientos de trabajo y normas de seguridad.

•

Comunica al supervisor los resultados de la tronadura, de acuerdo a normas internas de trabajo.

•

Permite acceso de personas y equipos al área de tronada, previa autorización del supervisor.

Revisa y comprueba ausencia de personas y equipos.

Verifica resultados de la tronadura.

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Módulo: Tronadura

Contenidos

Explosivos y accesorios de tronadura: •

Clasificación de los explosivos.

•

Características físicas y químicas de los explosivos.

•

Legislación vigente sobre explosivos y accesorios de tronadura.

•

Almacenamiento de explosivos y accesorios de tronadura.

•

Manipulación de explosivos y accesorios de tronadura.

•

Transporte de explosivos y accesorios de tronadura.

•

Uso de explosivos y accesorios de tronadura.

Tronadura: •

Conceptos básicos sobre diseño.

•

Planos y programas de tronaduras.

•

Preparación de cebos.

•

Amarre y conexiones en tronaduras.

•

Procedimientos de trabajo seguro.

Control de tronaduras: •

Amarres y conexiones en tronaduras.

•

Control de resultados de tronaduras.

•

Tronaduras secundarias.

•

Control de tiros quedados.

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Bibliografía

IRECO, DYNO-TEC, ENAEX, ORICA, EXPLOSIVOS, DENASA. Manuales explosivos y accesorios de tronadura: Ireco, Dyno-Tec, Enaex, Orica Explosivos, Denasa. LANGERFORD. (1978). Tronadura. Editorial Barcelona. LÓPEZ JIMENO. (1983).Manual de perforación y tronaduras. Instituto de Geología y Minas de España. Madrid, España. TAPIA CUBILLOS, MILTON. (1998). Anfos y emulsiones principales explosivos rompedores del País. Departamento de Ingeniería de Minas, Universidad de Antofagasta.