• Author / Uploaded
• Miguel Zalamanca

Citation preview

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

SOCIEDAD, TECNOLOGÍA Y DEONTOLOGÍA PROFESOR: ELEUTERIO C. AQUIAHUATL TORRES ALUMNOS:  CHÁVEZ GARCÍA ADRIAN  HERNÁNDEZ ALVAREZ HERNAN  ZALAMANCA RAMÍREZ MIGUEL

GRUPO: 1IM11

ÍNDICE Introducción…………………………………………………………………………………3 1.1 Definición y Origen del Hombre…………………………………………………………6 1.2 Ser, Espíritu, Alma y Conciencia………………………………………………………...7 1.3 Tipos de Conciencia……………………………………………………………………...8 1.4 Pensamiento y Niveles de Pensamiento…………………………………………………9 1.5 Teoría del Conocimiento……………………………………………...…...……………11 1.6 Definición de Sociedad y Tipos de Sociedad…………………………………………...12 1.7 Evolución Histórica de la Sociedad……………………………………………........….13 1.8 Base Económica y Superestructura de una Sociedad…………………………………...15 1.9 Modos de Producción o Formaciones Económicas……………………………………16 1.10 Las transiciones Entre los Métodos de Producción……………………………………17 1.11 La Evolución Histórica del Modo de Producción del Capitalismo……………………18 1.12 La Guerra Fría ………………………………………………………………………...19 1.13 La Geopolítica………………………………………………………………………... 20 1.14 El Neoliberalismo……………………………………………………………………. 21 1.15 La Globalización……………………………………………………………………...22 1.16 La Desglobalización…………………………………………………………………. 23 Conclusiones……………………………………………………………………………… 24 Bibliografía………………………………………………………………………………...27 Anexos……………………………………………………………………………………. 28

2

Introducción Con este trabajo se analiza los temas relacionados con la sociedad, pero para llegar al concepto de sociedad es necesario analizar todos los elementos que la conforma y como interactúa cada uno en está. Empezando con la definición del hombre hasta llegar al análisis de cómo han ido evolucionando las sociedades a lo largo del tiempo y que factoras han sido necesarios para dicha evolución. Dependiendo el contexto el contexto en el que se desarrolle la palabra hombre puede variar su significado. El concepto de hombre puede tener un significado únicamente anatómico como también lo puede tener filosófico. A partir de la definición de hombre se desprenden cuatro conceptos que debemos conocer: alma, espíritu, ser y conciencia. Un ser racional cuenta con estos cuatro elementos, pero para que el hombre se mantenga equilibrado estos 4 conceptos deben funcionar en sincronía. Podemos decir que la conciencia es el conocimiento de uno mismo, el conocimiento del entorno que nos rodea y respecto a esto la conciencia se puede dividir en dos clases. Analizando este tema podremos comprender qué papel juega está en el desarrollo del hombre. El pensamiento se define como la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras. Los niveles del pensamiento son un tipo especial de procesos mentales que permiten el manejo y la transformación de la información. Todo nivel de pensamiento se define como un producto expresado mediante un conjunto de conductas que revelan lo que la gente piensa. El aprendizaje es el sistema de procesamiento de datos e información con el fin de transformar la mente a través del pensamiento. La teoría del conocimiento es el estudio de la forma en que el hombre aprende, es, como su nombre indica, una teoría, esto es, una explicación e interpretación filosófica del conocimiento humano. A través del análisis de este tema nos podemos formar una idea acerca de las etapas del como aprendemos. Ya analizados algunos de los elementos principales del hombre podemos establecer la definición de sociedad, esto a través de la revisión de los puntos de vista de diferentes autores que hablan sobre el tema de la sociedad y como es que surge esta. Para que una sociedad trabaje adecuadamente es necesario la labor de cada individuo y en este escrito podremos comprender el concepto de trabajo. La definición de trabajo es subjetiva, esta puede depender de la ideología que existe en cada persona y para llegar a dicha definición se necesita llegar al origen de trabajo y principalmente se puede seguir su origen hasta el materialismo dialectico y por otro lado se llega al origen del trabajo dado por el idealismo. Analizando a diversos autores podremos formarnos un punto de vista propio.

3

Al analizar a diferentes autores podremos descubrir que papel jugó el trabajo en la transformación del mono en hombre. El trabajo fue uno de los principales factores que permitió el desarrollo del cerebro del mono lo que culmino en la transformación en hombre erguido. El trabajo se ha desarrollado de diferente forma a lo largo del tiempo y a lo largo del mundo. Existen diferentes etapas y cada etapa se caracteriza por la forma en como el trabajo ha influido y a estas etapas les podemos llamar modos de producción. Hablaremos de los modos de producción, cómo surgen, cómo es que funcionaron en la sociedad y cómo fueron evolucionando para llegar al modo de producción que utilizamos hoy en día. Los modos de producción necesitan dos elementos para poder funcionar, la base económica y la superestructura. Una base económica es un conjunto de actividades cuyo desarrollo determina el crecimiento económico de un país o región. Suelen considerarse como tales las exportaciones de bienes y servicios o el consumo. Superestructura se refiere al conjunto de fenómenos jurídico-políticos e ideológicos, así como las instituciones que los representan, que están asentados sobre la base económica. Dentro de lo que son los modos de producción, nos encontramos con el Comunismo Primitivo, el cual fue el primer modo de producción aplicado por el ser humano, este surgió a través del origen del hombre hasta la conformación de clanes, gens. Después de esta, la que sigue es el Esclavismo, donde surge la tribu familiar, la propiedad privada y las clases sociales. El Feudalismo estaba compuesto por los colonatos, el clero y la nobleza (clases sociales). El Capitalismo es en donde se socializa la plusvalía y por último, el Capitalismo Avanzado. En la evolución histórica del modo de producción de capitalismo, se desarrolló un análisis a grandes rasgos sobre cómo es que se da el cambio dentro de los diferentes modos de producción y como es que en estos mismos se tienen diferentes etapas, en donde se puede analizar qué fue lo que genero la transición de un modo de producción a otro. De igual forma, se habla acerca del tema de la guerra fría, la cual fue el conflicto entre los Estados Unidos y la URSS, estos mismos debatían el dominio del mundo mediante sistemas de producción, por parte de Estados Unidos el modo de producción capitalista que se define como la paga por una fuerza de trabajo al proletariado y toda la ganancia se la lleva el capitalista. Y por el otro lado la URSS con el modo de producción socialista, el cual retiraba la propiedad privada de los medios de producción, y así desarrollar las relaciones de cooperación recíproca. Enlazamos este tema con el anterior, ya que, con la guerra fría, la cual quería el dominio del mundo, los modos de dominar más territorio por parte de los países que son potencias económicas, han evolucionado hasta realizar diversos golpes militares, los cuales tienen como fin, dominar un cierto territorio el cual puede ser una fuente de recursos naturales, en los últimos años, Estados Unidos, pone en práctica esta forma de dominar el mundo, en el área norte de áfrica y Asia. 4

Conociendo que se tiene el sistema capitalista a mediados del siglo XX la sociedad nace la teoría del neoliberalismo, como un modelo económico-político, que con consecuencia trae de nuevo el sistema socialista con búsqueda en la liberación de los mercados, dado más en momentos de crisis, hace que los gobiernos no se enfoquen demasiado y la privatización del mercado, dentro y fuera de su nación, y así aumentar la rentabilidad del sector financiero. La desglobalización manejada como oposición de la globalización de varios países principalmente los BRICS (Brasil, Rusia, China y Sudáfrica) , así llamados por un periodista de Londres los cuales se oponían al modelo de la globalización y su privatización en recursos estos siendo una amenaza por su creciente aceptación por otros países por sus ideas además de que siendo tan jóvenes en el tema pero países muy grandes y con recursos muy amplios ya controlan entre el 60% y 70% de la economía mundial.

5

1.1 Definición y origen del Hombre En el estudio y descripción del hombre se han fundamentado diversas formas de verlo mediante varias ideologías e interpretaciones, dado así lo visto en clase el hombre es un sujeto integral con un comportamiento moral dejando la forma de ver al hombre como una inteligencia sentiente y con estructura personal. Pero ante todo llega el término de su existencia, viéndose, así como una figura que vive en cualquier acontecimiento histórico, considerándose el centro del universo, un ser libre de moldearse a su forma, o representación a imagen y semejanza ante un ser divino, y así dar formación de un ser con conciencia que le permite distinguirse de lo que lo rodeé. Según el hombre, mediante representaciones mentales, se ha formulado diversas respuestas en base a la existencia misma, una de ellas la famosa teoría evolutiva, viendo que somos una modificación genética para la adaptación de nuestro entorno según Darwin, o el origen divino según las religiones un ser todo poderoso creo al hombre a imagen y semejanza.

FERNANDEZ Del VALLE (2003). Menciona: El hacer del hombre nos interesa, sobre todo, porque nos lleva a ser, al sentido de su existencia-individual, histórica y social, a su relación con la realidad ultima metafísica, a su puesto en el cosmos.

BERMUDEZ de CASTRO VALLE (2002). Describe: Los seres humanos caminamos erguidos, tenemos un cerebro grande y disponemos de una gran inteligencia, con capacidades intelectivas como planificación conciencia de nosotros mismos o pensamiento simbólico, teniendo un desarrollo largo y complejo, gracias a nuestro diferente linaje evolutivo de los chimpancés.

NEE (2000). Expreso: “Y el Señor Dios formó al hombre del polvo de la tierra”. Esto se refiere al cuerpo del hombre. “Y sopló en su nariz el aliento de vida”. Esto indica que el espíritu del hombre procede de Dios. Así, este hombre vino a ser “un alma viviente”. Cuando el espíritu infundió vida al cuerpo, el hombre llegó a ser un alma viviente, una persona viva, consciente de sí misma.

Tenemos entendido que el hombre ha planteado y escrito su propia historia al igual que interpretar por diversas ideas su creación y la manera de investígala, planteando miles de preguntas y mediante el conocimiento y el avance del pensamiento que tiene, ante otros seres vivos, ha logrado tener estas ideologías y teorías.

6

1.2 Ser, Espíritu, Alma y Conciencia Dado las memorias e ideas espirituales el hombre ha estudiado y se ha cuestionado tas la relevancia que Dios da, puesto que dijo esto, podemos ver que existe una diferencia entre el espíritu y el alma del hombre, por lo cual podemos concluir que el hombre está compuesto de tres partes: espíritu, alma y cuerpo, teniendo importancia y determinando la vida espiritual del creyente. Con lo visto en clase metiendo conceptos sobre definiciones e interpretación de cada una de estas partes en un dogma de fe o creencia del hombre, por lo que, en el tema espiritual antes mencionado, su funcionamiento en esta vida material, el hombre puede conocerlo de forma física, con el alma se puede conocer a si mismo y con el espíritu conoce a Dios y que por medio del cuerpo se comunica.

MANJIVAR (2006). Menciona: En verdad Dios nos ha establecido límites de entendimiento, y si a ellos estamos subordinados seguramente se debe a que nuestro entendimiento, no está capacitado para comprender más allá de sus límites; sencillamente no podemos entender qué es este espíritu, cómo son y cómo se producen sus manifestaciones.

ROBLES (1991) Especifico: El hombre como animal racional, el que permite la captación del ser por medio de su intelecto; así, solo el hombre se encuentra dotado de inteligencia para conocer al ser donde la lógica es el instrumento, un método que expresa la ordenación especifica de los seres en realidad.

GONZALEZ (2013) El Alma es la consciencia velada que no recuerda, es un ser espiritual viviendo una experiencia humana. El alma es multidimensional y, estando en una tercera dimensión, también se halla y experiencia en las demás dimensiones.

Dejando claro la unión entre cada una doctrina e interpretación del ser humano y su interior ligado a la creencia de dios hace que tenga la actitud de interactuar y actuar de una manera correcta en la vida siendo así vista como un bien y una guía, ante todo, teniendo conciencia de lo que hacemos e interpretamos ante los demás.

7

1.3 Tipos de conciencia La conciencia abarcando en la memoria y mentalidad que tiene una persona, según la interpretación y comunicación de la forma de pensar que uno tiene, ya que es uno de los contextos en el que uno se puede desenvolver dado a sus conocimientos, viviendo conceptos que nos permiten clasificar los componentes del mundo, significados siendo un tema complejo en el estudio científico, y más por la gran gama de significaciones que tiene como opinión personal, conocimiento, juicio de valor, sentimiento subjetivo y ético, norma moral, buena y mala conciencia y escala de valores, entre otros. Ya que la mayoría se basa en diferentes clases y doctrinas dándole una cierta posición en la sociedad por el poder de su conciencia, así como clase alta mediana y el pueblo.

DANNTT (1994). Define: Sin embargo, no se puede discutir seriamente que usted y yo tengamos mente. ¿Cómo sé yo que usted tiene mente? Porque a cualquiera que pueda comprender mis palabras me dirijo automáticamente mediante el pronombre «usted» y porque sólo las cosas que poseen mente pueden comprender.

MORGAN (1995). Comento: Lo auténticamente llamativo acerca del recién nacido es que, desde el primer minuto, hay alguien ahí. Cualquiera que se incline sobre la cuna y mire recibe una mirada por res-o puesta.

HERRADA (2003). Define estados de conciencia como diferentes maneras de expresarse la conciencia, o sea, formas de la razón humana desde las que tienen lugar procesos mentales característicos, niveles de pensamiento y/o grados de evolución interior. Socialmente suelen ir acompañados de contenidos mentales (sentimientos, actitudes, prejuicios, procedimientos, conceptos, anhelos...) muy asociados entre sí.

Podemos decir que el hombre ha dividido la conciencia según su forma de interpretación, algunas de ella serian: La individual, social emocional, moral, emocional, temporal entre otras, el hombre aprende del exterior tenido más conocimientos e interpretarlos.

8

1.4 Pensamiento y niveles de pensamiento Viéndose como aspectos relacionados se consideran como una actividad mental, intelectual de carácter individual que se produce a partir de procesos de la razón, no rutinaria que requiere esfuerzo, como actividad del sistema cognitivo, mecanismo de memoria, comprensión y aprendizaje, así como sus características son que es acumulativo y se desarrolla, y ejerce la función de resolver problemas y razonar. También se puede dividir en niveles de pensamiento de pensamiento viéndolo con su complejidad y jerarquizada:      

Conocimiento: Viéndose como la simple obtención de datos por medio del aprendizaje y de hechos. Comprensión: Es la explicación de que se ha aprendido con sus propias palabras, dando definiciones o significados para la comparación de ideas diferentes. Aplicación: Como se dice el individuo aplica ese conocimiento o concepto en nuevas circunstancias. Análisis: Es el paso donde se decide averiguar y conocer sus elementos y relaciones que tienen la información o lo aprendido. Síntesis: La persona puede aplicar varios elementos de diferentes fuentes y formar un todo creando algo original o una propuesta para solución de un problema. Evaluación: Se conoce si el análisis tiene ventajas o desventajas, determinando su situación y darle una justificación.

BONO (1970) Expreso: La necesidad del pensamiento lateral deriva directamente de los caracteres ticas de funcionamiento de la mente. Aun cuando el sistema ordenador de la información que posee la mente es de gran efectividad, presenta ciertas limitaciones que le son inherentes. Tales limitaciones son inseparables de las grandes ventajas, ya que ambos factores, limitaciones y ventajas, tienen su origen en la naturaleza misma del sistema. BESANT (Año Desconocido) Responde: ¿Qué he observado al pasar por tal calle? La costumbre de observar de un modo claro y rápido tiene su fundamento; en el hombre de inteligencia mediana, en el pensar con claridad. Los que piensan muy confusamente son, por lo general, los que observan con menos exactitud, excepto cuando la inteligencia está altamente desarrollada y está habitualmente vuelta hacia dentro de si misma. Pero la contestación a la pregunta anterior puede ser: "Estaba pensando en otra cosa, y por tanto no observé". VYGOTSKY (1962). Menciono: En el estudio del pensamiento y el lenguaje, la comprensión de sus relaciones funcionales es una de las áreas de la psicología a la que debe prestarse mayor atención. Hasta tanto no entendamos la interconexión de pensamiento y palabra, no podemos responder, ni siquiera plantearnos correctamente, ninguna de las cuestiones específicas de este tema. El pensamiento siendo algo que toda persona posee y forma parte de su naturaleza desde su desarrollo en la infancia se toman nuevas formas por las aptitudes que lo orientan y así en la madurez la persona también la toma como herramienta fundamental para el 9

aprendizaje, no como un instrumento para cambiar el modo de ver la realidad si no para vivirla como es.

10

1.5_Teoría del conocimiento Con lo visto en clase se habló y se dieron ejemplos sobre la interacción dialéctica que se da entre un sujeto cognoscente y un objeto cognoscible, viéndolo, así como el objeto que crea el hombre lo hace cambiar. La teoría la podemos dividir en dos campos de estudio, así como en su forma general(Gnoseología) o sentido especial (epistemológico), cada uno a diferencia del el otro nos define que en su forma general estudia las diferentes teorías del conocimiento, posibilidad y origen, siendo un proceso complejo, el conocimiento se entiende como un proceso que dará un resultado. Mientras tanto en la teoría especial se conoce por objetivo, estudio del conocimiento científico, conceptos de ciencia, características y su método, ante ideas a base de reglas lógicas. De aquí también surge el término del idealismo que se divide en:  

Idealismo objetivo considera que aparte de la materia en este mundo existen tipos naturales no material que son representados, y que solo se pueden aprender o descubrirse y no como conciencia personal, dándose existencia por si mismas. Mientras que el idealismo subjetivo se basa en las cosas que pueden ser percibidas, ya que el mundo no existe más allá de las sensaciones, ya que nace de la mente del individuo y no existe en el mundo externo.

GUZMAN DIAZ (2005). Menciona: Sus cuestionamientos fundamentales sobre el origen y los límites del conocimiento humanos le dan esas características filosóficas, de reflexión en torno a temas que nunca tienen una respuesta ultima y a los cuales se remota irremediablemente una y otra vez. HESSEN (1981). Define: En el conocimiento se hallan frente a frente la conciencia y el objeto, el sujeto y el objeto. El conocimiento se presenta como una relación entre estos dos miembros, que permanecen en ella eternamente separados el uno del otro. El dualismo de sujeto y objeto pertenece a la esencia del conocimiento. KANT (1787) Expresa: Mas bien nuestro conocimiento comienza con la experiencia, no por eso originase todo el en la experiencia. Pues bien podría ser que nuestro conocimiento de experiencia fuero compuesto de lo que recibimos por medio de impresiones y de lo que nuestra propia facultad de conocer proporciona por si misma.

El que equipo ha concluido que, ante todo, creemos que sabemos por la experiencia que nos da nuestros sentidos y por la conciencia que de nosotros mismos tenemos a través de nuestra razón determina el conocimiento pues sin ésta el objeto del conocimiento no existe ya que todo conocimiento proviene de la experiencia externa de los sentidos.

11

1.6 Sociedad y Tipos de Sociedad En la clase del día 4 de septiembre del presente año, se hizo mención al tema; sociedad y sus tipos. “La sociedad es parte del mundo material pero separada de la naturaleza y que se rige por sus propias leyes; económicas, sociológicas, antropológicas, religiosas…” La ciencia que estudia la sociedad es el materialismo histórico en el socialismo. Hay 6 tipos de sociedad los cuales son; Comunismo Primitivo, Esclavismo, Feudalista, Capitalista, Socialista y Comunismo Avanzado, de los cuales el Comunismo Avanza no hay estado ni familia, el cual aún no es viable en este mundo… Para constatar esta información tenemos que la sociedad, es decir, un grupo cuya solidez y relación depende de la cualidad de lo que intercambia. Esa cualidad se mide en función de la permanencia, vigor y capacidad de adaptación que el intercambio provea. Limitada desde los albores de la Historia por los tabúes del sexo y de la muerte, cada comunidad provee según la cultura que le es propia el código de intercambio que mejor satisfaga a sus necesidades. (Maristany J. 2007, página 46) También tenemos que la sociedad nace por la división entre amos y esclavos fue la primera división de clases importantes. Aunque la sociedad y el Estado eran mucho más reducidos que en la actualidad y se mantenían confinados dentro de límites geográficos mucho más estrechos, ya que las montañas, ríos y mares eran obstáculos incomparablemente más grandes en aquella época, existía, sin embargo, un aparato que obligaba a los esclavos a permanecer en la esclavitud, que permitía que una parte de la sociedad explotara a la otra. Es imposible obligar a una parte de la sociedad a trabajar en forma sistemática para la otra sin la existencia de un aparato permanente de represión (Harnecker M. 1986, página33) Finalmente, los grupos humanos como sistemas biosociales exhiben los mismos rasgos generales que la sociedad de los primates, así como a si vez, se manifiesta los mismos rasgos de otras especies similares, pero se diferencia radicalmente de estos grupos primitivos, en que la sociedad humana como tal, es una cosa compleja que exige una complicada división del trabajo, y en donde interviene la cultura. Por medio de esta última se hace posible adiestrar a las personas para tareas específicas. De esta manera la sociedad crea sus propias castas mediante modificaciones culturales orgánicas. (Moreira M.E. 2003, página 13) Dados los puntos de vista, el equipo concluye que; desde el origen de los humanos hemos formado grupos para resguardar nuestra integridad, esos grupos primitivos se convirtieron en la sociedad moderna del siglo XX, tenemos leyes que nos rigen. Las personas hemos aprendido a vivir de esta manera desde hace cientos de años. Pero algunas cosas no han cambiado, puesto que tenemos las mismas necesidades, por ejemplo, la necesidad de comer, vestir, algunas otras como el trabajar para ganar dinero, son parte de la sociedad moderna. En estos tiempos todo se basa en dinero, de ahí surge el modo de producción capitalista, toda una sociedad gira en torno al dinero

12

1.7 Evolución Histórica de la Sociedad La sociedad empezó con la formación de grupos de personas, estos grupos fueron; los Gens, hordas y clanes. Se organizaban por consanguinidad, y de esta forma surgen las tribus. Las propiedades se medían a partir de lo que se pudiera observar. Con el paso del tiempo de delimitaron los terrenos y se convirtieron en propiedad privada. Posteriormente surgió la nacionalidad, las etnias y pueblos. Para constatar esta información tenemos que la nacionalidad es Nación-Estado el equilibrio es diferente. Una nación es un grupo con una raíz común, con un lenguaje, historia y cultura comunes, a quienes acompaña la voluntad de configurarse como nación. El Estado ocurre a partir de una o varias naciones que se reúnen. El Estado ejerce el monopolio de la violencia legítima para mantener la unidad de mandato que implica la manutención de la soberanía. (Maristany J. 2007, página 56) También encontramos que el concepto de sociedad del conocimiento se usa también para referirse a las transformaciones en las relaciones sociales, económicas y culturales debidas a las aplicaciones del conocimiento y al impacto de las tecnologías antes mencionadas. Entre ellas destaca el desplazamiento de los conocimientos científicotecnológicos hacia un lugar central como medios de producción, como insumos en los sistemas de innovación, cuyos resultados consisten en productos, procesos, formas de organización, sistemas o servicios, que son aplicados para resolver problemas y para obtener beneficios para algún grupo humano. Por tanto, las personas altamente calificadas en cuanto a sus habilidades y conocimientos han adquirido un agregado valor económico, a grado tal que los procesos económicos tienden a la explotación de esas habilidades y conocimientos, mientras que la explotación de mano de obra barata y de recursos naturales ha pasado a segundo plano como generación de riqueza. (Olive L. octubre 2008 Página 6) Desde el punto de vista cultural, de ha descrito un nuevo modelo social como; sociedad de masas, según este modelo la organización social del capitalismo industrial está compuesta por una vasta fuerza laboral de individuos atomizados, alineados en un sistema de trabajo mecanicista e impersonal, que además debilitaría los vínculos tradicionales de la localidad y dantesco. Este nuevo modelo social exige otro modelo de comunicación que suple los vacíos interpersonales y comunitarios con una red de mensajes a largo alcance fuertemente controlado a nivel institucional y de propiedad a la homogenización y jerarquización de los roles del emisor y receptor. (Méndez R. 2004 página 17) Conclusiones: La sociedad ha ido evolucionando hasta convertirse en la que conocemos, tenemos una nación y una nacionalidad que nos distingue como habitante de un país. Desde la época primitiva hasta ahora aprendimos a medir la propiedad privada, dejamos de ser nómadas para transformarnos en sedentarios y así construir las ciudades o pueblos, abandónanos la gens y 13

los clanes para pasar a ser sociedad. Ahora conseguimos los productos por competitividad y no por consanguinidad como se hacía en la antigüedad.

14

1.8 Base Económica y Superestructura de una Sociedad En clase vimos que la base económica está compuesta por lo que son las relaciones sociales de producción y que estas a su vez se dividen en tres etapas, las cuales son: determinación histórica, lo podríamos definir con la siguiente pregunta: ¿Cómo surgió?, de igual forma están los dueños de producción y quien decide. Posteriormente tenemos a las fuerzas productivas. A las que definimos como todas las relaciones materiales de producción que establecen los hombres y concretamente está definida por la clase social en el poder. Por otra parte, la superestructura nos dice que la podemos encontrar como política e ideológica y que la superestructura es la expresión de la base de la economía, cuyo objetivo es legalizar y calificar la base económica.

STALIN describe cómo es que se comporta la base económica dentro de la sociedad: “Según sean las condiciones de existencia de la sociedad, las condiciones en que se desenvuelve su vida material, así son sus ideas, sus teorías, sus concepciones e instituciones políticas” MARX, coincide con la definición anterior: “El conjunto de estas relaciones de producción forma la estructura económica de la sociedad, la base real sobre la que se levanta la superestructura jurídica y política y a la que corresponden determinadas formas de conciencia social” Kuznetsov, B.G afirma que: “Todas las formas de la conciencia social reflejan de uno u otro modo las relaciones económicas, la estructura económica de la sociedad: unas, de manera inmediata, como por ejemplo las formas de la conciencia política y jurídica; otras, de manera mediata, como por ejemplo el arte y la filosofía. “

Conclusiones: Con esta clase aprendimos a analizar cómo es que está compuesta una base económica y de los elementos que esta depende de. Una superestructura, es la encargada de controlar los avances de una base económica, para los fines que sean convenientes para la clase social que está en el poder.

15

1.9 Modos de Producción o Formaciones Socioeconómicas

Dentro de lo que son los modos de producción, nos encontramos con el Comunismo Primitivo, el cual fue el primer modo de producción aplicado por el ser humano, este surgió a través del origen del hombre hasta la conformación de clanes, gens. Después de esta, la que sigue es el Esclavismo, donde surge la tribu familiar, la propiedad privada y las clases sociales. El Feudalismo estaba compuesto por los colonatos, el clero y la nobleza (clases sociales). El Capitalismo es en donde se socializa la plusvalía y por último el Capitalismo Avanzado. Conquest, Robert comenta que: “Si no existe producción en general, tampoco existe producción general. La producción es siempre producción particular de una rama -por ejemplo, la agricultura, la ganadería, las manufacturas, etc. - o bien es su totalidad.” José Romero define a un modo de producción como: “Un objeto teórico ideal definido por una relación de producción determinada, de modo que existen tantos modos de producción como relaciones de producción. En todo modo de producción la estructura económica está definida por la relación entre los dos elementos de la producción.” Hindess y Hirst coinciden en que: “Las relaciones de producción son el elemento primario del concepto de Modo de producción”.

Con esta clase analizamos los modos de producción que surgieron a lo largo del tiempo logrando así comparar cada uno de estos y como es que se generaban los recursos, utilizando el tema de sociedad y la relación tan importante que la sociedad tiene para con los medios de producción. Y por otra parte lo que son las Formaciones Socioeconómicas donde se analiza el régimen del comunismo primitivo, el régimen esclavista, el feudal, el capitalista y el comunista constituyen diversas formaciones económico-sociales, fases de desarrollo de la sociedad humana.

16

1.10 Las Transacciones Entre los Modos de Producción En este tema se desarrolló un análisis a grandes rasgos sobre cómo es que se da el cambio dentro de los diferentes modos de producción y como es que en estos mismos se tienen diferentes etapas, en donde se puede analizar qué fue lo que genero la transición de un modo de producción a otro.

Jhon M. expone a los modos de producción como: “Los modos de producción son la forma en que los hombres se organizan para producir, distribuir y consumir los bienes que satisfacen las necesidades; esta es la interrelación entre fuerzas productivas y relaciones de producción que se dan en diferentes épocas.”

Zhamin y Makárova, coinciden en que: “El nivel de desarrollo alcanzado por las fuerzas productivas determina el carácter de las relaciones de producción.”

Borísov M., añade que: “El cambio del modo de producción origina cambios del régimen social, sirve de base al desarrollo de las fuerzas productivas y de las relaciones de producción, de toda la producción social.”

En general, el equipo concluye que; las transiciones en los modelos de producción fueron necesarias en primera instancia por el cambio de la sociedad, en donde se veía una realidad diferente en las clases sociales, ya que fue por medio de esta razón principalmente que se buscó un cambio o mejora de estas, puesto que con el tiempo fueron cambiando algunos regímenes.

17

1.11 La Evolución Histórica del Modo de Producción del Capitalismo

Analizamos en el salón de clases como es que se fue evolucionando el modo de producción tal que, comenzamos con gremios, posteriormente la manufactura, que es en donde se da la Industria, luego la Revolución Industrial, la cual trae consigo grandes avances tecnológicos. Surge posteriormente la libre concurrencia en donde cada quien produce lo que quiere y esta contiene al liberalismo político, económico y social. En el político está la oferta y la demanda. Así es como se llega a la etapa o fase de Capitalismo monopolista de estado. Borísov, Zhamin y Makárova, coinciden en: “El capitalismo es la última formación económico-social basada en la propiedad privada y en la explotación del hombre por el hombre. Su ley económica cardinal, su hierra motriz y su principal estimulo radican en la producción y en la apropiación de la plusvalía, que tiene como fuente el trabajo no retribuido de los obreros asalariados.” P.C.U.S. agrega que: "La liquidación del régimen capitalista en un numeroso grupo de países, el desarrollo y reforzamiento del sistema socialista mundial, la desintegración del sistema colonial y el hundimiento de los viejos imperios, el desplome -iniciado ya- de la estructura económica colonial de los países liberados, la ampliación de los lazos económicos entre estos países y el mundo del socialismo, todo ello ahonda la crisis de la economía capitalista mundial" Marx, por otra parte, entendía la capacidad de producir y la participación en relaciones sociales como dos características esenciales del ser humano, y que la forma particular de esas relaciones en la producción capitalista están en conflicto con el creciente desarrollo de las capacidades productivas humanas.

El equipo cree que es importante comprender que es necesario analizar la estructura y las características de un modo de producción. Para que de esta forma se entienda porque ha evolucionado tal modo de producción, cuáles fueron las causas que solicitaron un cambio o mejora en el modo de producción.

18

1.12 La Guerra Fría En clase hablamos del tema de la guerra fría, la cual fue el conflicto entre los Estados Unidos y la URSS (donde se hizo mención la estancia del profesor y un poco de cómo fue su vida del Prof. Eleuterio), estos mismos debatían el dominio del mundo mediante sistemas de producción, por parte de Estados Unidos el modo de producción capitalista que se define como la paga por una fuerza de trabajo al proletariado y toda la ganancia se la lleva el capitalista. Y por el otro lado la URSS con el modo de producción socialista, el cual retiraba la propiedad privada de los medios de producción, y así desarrollar las relaciones de cooperación recíproca.

Asimov (1948, Pág. 86) en su libro público que “Sólo hay una guerra que puede permitirse el ser humano: la guerra contra su extinción.” Y así da a entender lo explicita que era la guerra fría.

Mientras que Chartier (1949, pág. 63) dijo que “El hombre que ha tenido algo que hacer en este mundo nunca ha sido guerrero. Lo que gusta de la guerra es que la guerra se hace”.

Por lo siguiente Anneo (1950, pág. 130) argumento que “Peor que la guerra es el temor de la guerra”.

Se cree que en esta etapa que protagonizaron dos potencias en esa época, y que actualmente lo siguen siendo, fue algo impactante, ya que cada una a su modo trataba de dominar el mundo, llevando así a generar bandos, los cuales iban creciendo conforme cada país fuera tomando uno y el poder que crecía y sigue creciendo hasta la fecha en todos sus aspectos sociales, económicos, etc…

19

1.13 La Geopolítica Enlazamos este tema con la clase anterior, ya que, con la guerra fría, la cual quería el dominio del mundo, los modos de dominar más territorio por parte de los países que son potencias económicas, han evolucionado hasta realizar diversos golpes militares, los cuales tienen como fin, dominar un cierto territorio el cual puede ser una fuente de recursos naturales, en los últimos años, Estados Unidos, pone en práctica esta forma de dominar el mundo, en el área norte de áfrica y Asia. “En cada Estado la justicia no es más que la conveniencia del que tiene la autoridad en sus manos y, por consiguiente, del más fuerte. En todas partes, en efecto, la justicia y lo que es conveniente para el más fuerte son una misma cosa” (Platón: Rep. 339 a-b. (Lib. I, cap. 12)

Mientras que Kjellen (2005, pág. 17) argumenta “El Estado es una entidad del mismo tipo fundamental que el hombre individualmente considerado; en una palabra, es una revelación biológica o un ser viviente”

Pero Mackinder (2005, pág. 28) público que “La Geopolítica estudia los hechos políticos considerando al mundo como una unidad cerrada, en la que tienen repercusión según la importancia de los Estados. En este sentido, los factores geográficos ñ principalmente, la situación, extensión, población, recursos y comunicaciones de los Estados -, si bien no son determinantes, tienen gran importancia, y deben ser tenidos en cuenta para orientar la política exterior”.

En esta clase reflexionamos las formas de conseguir territorio o dominar cierta parte del mundo con fuerza bruta o acciones violentas con motivos supuestamente legales y políticos, actualmente el norte de áfrica sufre de estos golpes de estado y parte de Asia, ya que son ricas en recursos subterráneos como minerales y combustibles.

20

1.14 El Neoliberalismo Conociendo que se tiene el sistema capitalista a mediados del siglo XX la sociedad nace la teoría del neoliberalismo, como un modelo económico-político, que con consecuencia trae de nuevo el sistema socialista con búsqueda en la liberación de los mercados, dado más en momentos de crisis, hace que los gobiernos no se enfoquen demasiado y la privatización del mercado, dentro y fuera de su nación, y así aumentar la rentabilidad del sector financiero. De estos surgieron los tratados de libre comercio así impulsa el fortalecimiento de las economías nacionales, a partir de una división de trabajo pesado a gran escala, y así poder ingresar a un proceso de globalización.

Herbert SPENCER (1999). Señala: De entre las distintas opciones derivadas en la propia formación profesional del autor, es posible señalar entre los fundadores del neoliberalismo como modelo económico dominante la figura señera quien en El individuo contra el estado afirma: la mayor parte de los que se reputan ahora como liberales son conservadores de una nueva especie. Jacques RUEFF (1969). Divulga: Los que lo combaten son los mismos que exigen aquello que proporciona cada día ante nuestros ojos: rápida expansión de la producción, progreso continuo del nivel de vida de los desposeídos, desarrollo de las instituciones de protección individual y familiar, promoción social, salvaguarda de todas las libertades.

Friedrich A. HAYEK (1990) Menciona: liberalismo económico se opone a que la competencia sea suplantada por métodos inferiores para coordinar los esfuerzos individuales. Y considera superior la competencia, no sólo porque en la mayor parte de las circunstancias es el método más eficientemente conocido, sino, más aún, porque es el único método que permite a nuestras actividades ajustarse a las de cada uno de los demás sin intervención coercitiva o arbitraria de la autoridad.

Ante todo, con la desregularización y privatizaciones se hace posible que en los últimos años el mundo se generalice con un tipo de globalización donde se aumentan las diferencias entre los países y se imponen nuevos modelos de desarrollo, más vista como una salida de crisis va de la mano con la globalización y dando máxima explotación del ser humano y el medio ambiente, y con las inversiones de su país y extranjeras se logra el traspaso del mercado y aumento de capital a una nación.

21

1.15 La Globalización En esta clase se trató el tema de globalización el cual se manejó como la aplicación del neoliberalismo (Reprivatización) en todo el mundo, para esto se retomaron los conceptos de neoliberalismo “una reprivatización justificada por leyes” y que está en constante cambio para el beneficio de intereses económicos que han perjudicado a muchos países, siendo ocupado por otros con la intención de un “apoyo” a su desarrollo.

Beck (1997) En efecto, el término «globalización>, actualmente omnipresente en toda manifestación pública, no apunta precisamente al final de la política, sino simplemente a una salida de lo político del marco categorial del Estado nacional y del sistema de roles al uso de eso que se ha dado en llamar el quehacer «político> y «no-político>. Neeverdeen (1994) considera la globalización como un proceso multidimensional, con tantas plasmaciones como agentes o dinámicas, inherentemente fluidas, indeterminadas, abiertas, que implican conciencia del carácter global de la condición humana Beck (1998) “la globalización significa los procesos en virtud de los cuales los estados nacionales soberanos se entremezclan e imbrican mediante actores transnacionales y sus respectivas probabilidades de poder, orientaciones, identidades y entramados varios…” (Beck, 1998: 29).

Se concluyó que; la globalización es la estrategia la cual consiste en aprovechamientos de recursos no nacionales y la posible explotación de los mismos por aquellos que puedan hacerlo excusándose en leyes que son impuestas después de que se planteó el problema para ser acomodadas a la necesidad para hacerlo “legalmente”, haciendo un desarrollo “mutuo” en todo el mundo.

22

1.16 La Desglobalización

En esta clase la desglobalización manejada como oposición de la globalización de varios países principalmente los BRICS (Brasil, Rusia, China y Sudáfrica) , así llamados por un periodista de Londres los cuales se oponían al modelo de la globalización y su privatización en recursos estos siendo una amenaza por su creciente aceptación por otros países por sus ideas además de que siendo tan jóvenes en el tema pero países muy grandes y con recursos muy amplios ya controlan entre el 60% y 70% de la economía mundial.

Preciado (2003) se trata de incorporar a las relaciones internacionales la confianza en la naturaleza humana. Expresado en términos de Bello hablamos de destacar la realidad de las relaciones internacionales en un mundo marcado por la multiplicidad de instituciones internacionales y regionales, la cual estaría muy lejos de la imagen difundida de un mundo inmoral y sucio. Torreblanca (2013) La desglobalización es, por último, un programa para una Europa sin proyectos, zarandeada por las crisis económicas y financieras, que no ve que el libre comercio y la competencia generalizada son para ella el principio del fin. Bello (2001) La reorientación de nuestras economías desde la producción para la exportación hasta la producción para el mercado local; de obtener la mayoría de nuestros recursos financieros para el desarrollo desde adentro, antes que volvernos dependientes de la inversión y los mercados financieros del extranjero

Es la aplicación de estrategias por distintos países en contra de los modelos impuestos por la globalización, como contra ofensivas para un desarrollo propio sin formar parte de este modelo al que fueron prácticamente sometidos y al no estar de acuerdo fueron llevados a crisis financieras, pero con estas ideas han podido levantarse además de ser ejemplo para las demás naciones, y de echo siendo tomadas como base para nuevos desarrollos de planes y estrategias.

23

Conclusiones El resultado de la exposición, discusión e investigación de los temas vistos no ofrece una visión temporal y de entorno del estado actual de la sociedad y los eventos que dieron antesala a este punto de la historia haciendo así, que cada uno de los puntos vistos sean importantes para poder entender el porqué del presente según el pasado, desde la definición del hombre su desarrollo como una sociedad en el tiempo y los factores que lo han ido convirtiendo en lo que es hoy por hoy. El hombre, como definición será siempre visto de distintas formas, siempre dependiendo del contexto en el que se maneje, según religión, ciencia o filosofía, pero para ser menos detallado se desprendieron para su definición cuatro conceptos; alma, espíritu, ser y conciencia, y en función el ser con estos elementos se crea un ser racional capas de evaluar decisiones. La conciencia es el reflejo subjetivo del mundo objetivo, siendo el principal reconocimiento del hombre compuesto por ser espíritu y alma otorga al der la capacidad de por medio de los sentidos como receptores poder almacenar datos información y experiencias para poder ser utilizados en la interpretación de nuevos conceptos ideas o análisis de eventos y objetos dándole un nivel de pensamiento óptimo para el desarrollo de un aprendizaje mejor esquematizado. El pensamiento será la capacidad que el hombre tendrá para formar ideas y representar los eventos que ocurran en su entorno pudiendo crear relaciones entre ellos que lo ayuden a tener un pensamiento más amplio, según su complejidad el pensamiento se dará en niveles que según su complejidad será por su tipo de proceso en la trasformación de la información, todo nivel será definido como un producto expresado mediante el conjunto de conductas de distintos hombres. El aprendizaje, sistema de procesamiento de datos e información con el fin de transformar la mente a través del pensamiento. La teoría del conocimiento se entenderá como el estudio de la interrelación dialéctica que se da entre el sujeto cognoscente y el objeto cognoscible siendo una relación del hombre y el cómo aprende de su entorno (objetos o eventos), siendo tal relación entre el hombre y el objeto que estudia que al momento que el hombre estudia el objeto este mismo transforma al hombre que lo estudia ya sea de manera parcial o imparcial haciéndole un cambio radical en su vida y su desarrollo o que indirectamente lo cambien en distintos aspectos dándole nuevas preguntas respuestas o facilitaciones, El hombre ya en sociedad comenzara con la formación de grupos, grupos denominados como gens, hordas y clanes, los cueles eran reunidos como necesidad al progreso o la obtención de resultados positivos para una tarea mayor la cual de manera aislada no tendría los resultados que se esperarían, que por medio de la consanguineidad de da el origen de tribus, en las cuales la propiedad se delimitaba según lo que pudieses observar, y estas fueron creciendo hasta convertirse en grupos más grandes y organizados donde con el paso del tiempo se fue creando una delimitación de territorio a nivel más personal entre individuo e individuo dando así el origen a las primeras definiciones de propiedad privada . Ya en una agrupación mucho más grande y organizada se crean las nacionalidades, y una nación es un grupo con una raíz común, un lenguaje, historia y cultura común, también como consecuencia de la acumulación de tanta gente en un grupo y la necesidad de una organización más nivelada llega en primerias instancias una definición vaga del estado, estado que ejercerá un monopolio de violencia para mantener la unidad de mandato. Ya en asentamientos tan grandes la aparición de una base económica es presente debido a la distribución de vienes en una sociedad que comienza a desarrollarse, la base económica será una relación social de producción que se dividirá en etapas, que a grandes rasgos la determinación 24

histórica, las fuerzas productivas y estas serán toda relación de materiales de producción, además de una superestructura que será una referencia a la base económica. Ya el hombre en una sociedad que funciona en unión y como un organismo productivo y productor de vienes tuvieron que existir modos de producción que fueron evolucionando, y el primero que además de dar origen a estos modos da una base al desarrollo productivo de una sociedad; iniciando con el comunismo primitivo el cual se origina desde el origen del hombre hasta la conformación de gens en la cual al ser tan primitiva se ve una diferencia abismal con la actual debido a que en este modo no existe la propiedad privada, ni las clases sociales ni la familia, y su gobierno es por experiencia por lo cual los ancianos son aquellos que lo hacen. Después en un cambio radical llega el esclavismo en la cual aparecen las clases sociales la propiedad privada y surgen las tribus “familias” y todo el poder recaería en unas cuantas familias; después estará el feudalismo que no será muy diferente al anterior y que este será prácticamente una forma de llamarlo pero que en esta aparecerá el “terrorismo religioso” llamado así ya que se otorga un derecho divino sobre una persona la cual será denominada como feudal y que tendrá el poder absoluto sobre los denominados siervos. Después aparecerá un modo de producción bastante alejado a los demás, el capitalismo donde se socializa la plusvalía y surgen los burgos y en este existe un “terrorismo total” debido a que en todos los sectores se crearan “normas” las cuales podrán perjudicar a los productores y los servicios pero solo a un sector de la sociedad ya que el gobierno recaerá por completo en el estado, después de este surge el socialismo casi como una respuesta al anterior modo ya que en este no hay propiedad privada en los medios de producción existe la familia pero los salarios son equitativos o regularizados, por ultimo como un “pronostico” el consumismo avanzad en el cual no habrá estado ni familia ya que será el máximo desarrollo de la especie humana. Siendo el actual modo más presente el capitalismo en una parte importante para comprender el estado actual del hombre se da una acercamiento a su evolución comenzando por los gremios que siendo su modo más primitivo se daba la producción en un maestro y un aprendiz los cuales realizaban toda la producción parcial de un producto, después la manufacturera en donde todo se realizaba a mano, con la llegada de la revolución industrial aparece la libre concurrencia la cual decía que podías producir lo que quisieras cuando y como quisieras, pero esto abrió paso a el abuso por parte de la burguesía para tener total control sobre esta, en este punto aparecen los liberalismos (económico, político y social) los cuales ofrecieron libertad, igualdad y fraternidad. Como una respuesta a la anarquía de la burguesía se busca un control de producción, que como primera instancia da al modo monopolista el cual consistía en agrupar los grupos de producción similares, pero esto no desaparece el problema después aparece el capitalismo monopolista de estado en el cual estado crea leyes para estratégicas los comercios, y finalmente el imperialista en el cual destacan cuatro “grupos” consorcios, sindicatos, trust y carteles. Otro evento significativo en su desarrollo fue la guerra fría la cual consistió en un conflicto no armado entre pases con orientaciones distintas, la capitalista (en cual todo estaba privatizado y su principal actor fue estados unidos) y la socialista (en la cual el estado controlaba la economía y su principal actor fue la URRS) los cuales luchaban pon imponer su ideología en el mundo y en ese punto entra otro sector, los países no alineados que principalmente estaban África Asia América, los cuales eran invadidos debido a su orientación que era sumisa y pacífica. Después de este evento con la caída del socialismo, aparece la geopolítica la cual fue un instrumento político del modo de producción capitalista (el cual siguió siendo encabezado por Estados Unidos) que consistió en el estudio de los recursos y tipos de gobierno de otros países para definir cual se compraría cual se invadiría y a cuál se le daría un golpe de estado, con el fin de poder explotar 25

sus recursos y minerales. Después ante el fracaso de la geopolítica aparece el Neoliberalismo en cual no es más que ña reprivatización por medio de leyes impuesta con el fin de hacerlo legal al ver que si existía riqueza que explotar. De nuevo como estrategia de imponerse en otros países llega la globalización la cual busca establecer el neoliberalismo en todo el mundo. A pesar de su incansable intento por imponerse en el mundo aparecen los BRICS (Brasil, Rusia, China y Sud África), los cuales en contra del capitalismo con sus modelos han logrado controlar 60%-70% de la economía mundial. Todo esto contenido visto de manera muy conceptual solo servirá para tener un claro entendimiento de la razón y la posición del hombre en el mundo hoy día con el fin de entender el entorno en el que se encontraba en los distintos puntos de su desarrollo desde un punto primitivo hasta su presente.

26

Bibliografía Maristany J. (2003) “Persona y Sociedad” España Moreira M.E (2003)” ¿Qué es la sociedad?” Brúcelas Marta Harnecker (2007) que es sociedad Jalisco León Olive (2008) “La Sociedad del Conocimiento” México UNAM Antonio Méndez Rubio (2004) “La comunicación y sociedad de masas” universidad de valencia. Páginas Web www.eumed.net www.bnct.ip www.cich.unam.mx

27

Anexos FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Definición y Origen del Hombre 36 1 2.- ASPECTO 1.- FOLIO 1.1 3.- CITA TEXTUAL El hacer del hombre nos interesa, sobre todo, porque nos lleva a ser, al sentido de su existencia-individual, histórica y social, a su relación con la realidad ultima metafísica, a su puesto en el cosmos.

4.- IDEA CENTRAL La respuesta que se da el hombre y corresponder al planteamiento de la cuestión.

La respuesta que se espera depende, en cierto modo, de los términos del problema. Así como determinar la esencia y estructura del ser del hombre en su integridad y unidad.

6.-ALTERNATIVAS Inducción, deducción, determinación y comparación para el procedimiento de una explicación para completar el conocimiento descriptivo.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: FILOSOFIA DEL HOMBRE 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: Método en la filosofía del hombre 3.-AUTOR: Agustín Basave FERNANDEZ Del VALLE (2003) 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: Editorial del Cardo, S.A. 7.-TOMO: Siglo XXI 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: julio 2010 10.-LUGAR: Madrid 11.-PAG. CONSULTADA: www.cervantesvirtual.com 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 271 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

28

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Definición y Origen del Hombre 36 1.- FOLIO 2 2.- ASPECTO 1.1 3.- CITA TEXTUAL Los seres humanos caminamos erguidos, tenemos un cerebro grande y disponemos de una gran inteligencia, con capacidades intelectivas como planificación conciencia de nosotros mismos o pensamiento simbólico, teniendo un desarrollo largo y complejo, gracias a nuestro diferente linaje evolutivo de los chimpancés

4.- IDEA CENTRAL Conocer la teoría evolutiva del hombre actual, cambios de mentalización en su ser y demostrar superioridad ante otros seres vivos

Solo representa la forma evolutiva demasiado física desde sus hallazgos más remotos

6.-ALTERNATIVAS Obtener la explicación de la teoría evolutiva del hombre y su origen como un ser adaptable

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: Origen y evolución del hombre 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: Proceso de humanización 3.-AUTOR: José María BERMUDEZ de CASTRO VALLE (2002) 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: Juan March, S.A. 7.-TOMO 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: Febrero 2002 10.-LUGAR: 11.-PAG. CONSULTADA: http://recursos.march/culturales/documentos/conferencias/resumenes-bif 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 551 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

29

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Definición y Origen del Hombre 36 1.- FOLIO

3

2.- ASPECTO

1.1

3.- CITA TEXTUAL “Y el Señor Dios formó al hombre del polvo de la tierra”. Esto se refiere al cuerpo del hombre. “Y sopló en su nariz el aliento de vida”. Esto indica que el espíritu del hombre procede de Dios. Así, este hombre vino a ser “un alma viviente”. Cuando el espíritu infundió vida al cuerpo, el hombre llegó a ser un alma viviente, una persona viva, consciente de sí misma.

4.- IDEA CENTRAL Interpretación de el origen del hombre mediante actos divinos y algunos casos de creación en la religión

Solo se centraliza en una idea y no hay alguna demostración ni explicación, usando de esta forma una idea del origen del hombre encerrándote en una sola explicación.

6.-ALTERNATIVAS Abre más al campo de estudio en la creencia del hombre y no solo en el método científico

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: El Hombre Espiritual 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: 3.-AUTOR: Watchman Nee (2000) 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: Primera Edición 7.-TOMO: 3 tomos 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: Marzo 2000 10.-LUGAR: Anaheim, California 11.-PAG. CONSULTADA: pág. 22 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 748 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

30

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Ser, Espíritu, Alma y Conciencia 36 1.- FOLIO

4

2.- ASPECTO

1.2

3.- CITA TEXTUAL En verdad Dios nos ha establecido límites de entendimiento, y si a ellos estamos subordinados seguramente se debe a que nuestro entendimiento, no está capacitado para comprender más allá de sus límites; sencillamente no podemos entender qué es este espíritu, cómo son y cómo se producen sus manifestaciones.

4.- IDEA CENTRAL Que dios deja unas órdenes para el bien y acto de nuestro ser dada la creencia

La mentalización que se tiene como creyente hace ver al hombre con necesidad de cumplir mandamientos y estar conciencia ante ello

6.-ALTERNATIVAS Conocer y obtener más datos sobre la interpretación del espíritu en el hombre ligándose al alma y al ser

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: Espíritu y alma 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: Significado de espíritu 3.-AUTOR: Andrés MENJIVAR 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: segunda edición 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: julio 2006 10.-LUGAR: 11.-PAG. CONSULTADA: pag.3 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 65 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

31

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Ser, Espíritu, Alma y Conciencia 36 1.- FOLIO

5

2.- ASPECTO

1.2

3.- CITA TEXTUAL El hombre como animal racional, el que permite la captación del ser por medio de su intelecto; así, solo el hombre se encuentra dotado de inteligencia para conocer al ser donde la lógica es el instrumento, un método que expresa la ordenación especifica de los seres en realidad.

4.- IDEA CENTRAL Deja entendido que la mentalidad del hombre hace que se pueda interpretar como ser y expresión.

No todo puede interpretar bien el termino de ser por intelecto y solo con ser fiel a su realidad

6.-ALTERNATIVAS Como una persona puede obtener la idea y concepto de ser con el estudio de la esencia según la unión entre espíritu y alma

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: El ser y la esencia 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: Concepto de Ser 3.-AUTOR María Elodia ROBLES SOTOMAYOR(1991) 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: Primera edición 7.-TOMO: Siglo XXI 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: Agosto 1991 10.-LUGAR: Mexico 11.-PAG. CONSULTADA: www.bibliojuridica.com pag.842 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 852 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

32

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Ser, Espíritu, Alma y Conciencia 36 1.- FOLIO

6

2.- ASPECTO

1.2

3.- CITA TEXTUAL El Alma es la consciencia velada que no recuerda, es un ser espiritual viviendo una experiencia humana. El alma es multidimensional y, estando en una tercera dimensión, también se halla y experiencia en las demás dimensiones.

4.- IDEA CENTRAL Representa como una ilusión del tiempo y el espacio lineales y finitos, tal como los experimentamos en la tierra, guarda la memoria de eventos pasados de todos los aprendizajes, pero también de todos los traumas y heridas que el alma ha experimentado a lo largo de su existencia

Conceptualiza que el alma es la que transfiere todo lo humilde y nos une para una interacción así como seres vivos.

6.-ALTERNATIVAS Conoce como la conexión entre personas, relación e interacción, viéndolo como un tesoro de armonía expresada en el mundo.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: SOBRE EL ALMA Y EL ESPÍRITU EN LAS CONSTELACIONES FAMILIARES 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: El Alma 3.-AUTOR: Ruby González (2013) 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: Primera edición 7.-TOMO: Siglo XXI 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: marzo 2013 10.-LUGAR: Madrid 11.-PAG. CONSULTADA: escuelatranspersonal.com pag.4 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 30 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

33

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Tipos de Conciencia 36 1.- FOLIO

7

2.- ASPECTO

1.3

3.- CITA TEXTUAL Sin embargo, no se puede discutir seriamente que usted y yo tengamos mente. ¿Cómo sé yo que usted tiene mente? Porque a cualquiera que pueda comprender mis palabras me dirijo automáticamente mediante el pronombre «usted» y porque sólo las cosas que poseen mente pueden comprender.

4.- IDEA CENTRAL La falta de conciencia no puede significar la falta de aptitud sino la únicamente la falta de sentimiento entre valores supra individuales.

5.- LIMITACIONES No ciertas personas conceptualizan bien la interpretación de ideas

6.-ALTERNATIVAS Representación de una conciencia apta para la interacción y representación aceptable según su perspectiva

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: Tipos de Mentes 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: Palabras y mentes 3.-AUTOR: DANIEL C. DANNTT (1996) 4.-TRADUCTOR: Francisco PAEZ DE LA CAÑADA 6.-EDICION: Primera edición 2000 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: febrero 2000 10.-LUGAR: Madrid 11.-PAG. CONSULTADA: pagina 18 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 215 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

34

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Tipos de Conciencia 36 1.- FOLIO

8

2.- ASPECTO

1.3

3.- CITA TEXTUAL Lo auténticamente llamativo acerca del recién nacido es que, desde el primer minuto, hay alguien ahí. Cualquiera que se incline sobre la cuna y mire recibe una mirada por respuesta.

4.- IDEA CENTRAL Observación acerca de cómo los seres humanos reaccionamos instintivamente a la mirada, da completamente en el blanco, pero eso mismo demuestra la facilidad con que podemos engañamos

5.- LIMITACIONES La fuerza de nuestras intuiciones sobre tales casos no nos garantiza que podamos fiarnos de ellas

6.-ALTERNATIVAS Sugerir que un hecho de tales características y moralmente tan importante nos pueda ser sistemáticamente incognoscible.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: El descenso de su hijo (The descent of the child) 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: Human Origins 3.-AUTOR: Elaine MORGAN (1995) 4.-TRADUCTOR: Francisco PAEZ DE LA CAÑADA 6.-EDICION: First edition 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: julio 1995 10.-LUGAR: USA 11.-PAG. CONSULTADA: pag.99 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 271 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

35

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Tipos de Conciencia 36 1.- FOLIO

9

2.- ASPECTO

1.3

3.- CITA TEXTUAL Definimos estados de conciencia como diferentes maneras de expresarse la conciencia, o sea, formas de la razón humana desde las que tienen lugar procesos mentales característicos, niveles de pensamiento y/o grados de evolución interior. Socialmente suelen ir acompañados de contenidos mentales (sentimientos, actitudes, prejuicios, procedimientos, conceptos, anhelos...) muy asociados entre sí.

4.- IDEA CENTRAL Los estados de conciencia en diferentes maneras de expresarse.

5.- LIMITACIONES Que solo tienen lugar, procesos mentales característicos, niveles de pensamientos entre otros.

6.-ALTERNATIVAS Acompañarlos de contenidos mentales

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: Los Estados del Conocimiento 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: Concepto estado de conciencia 3.-AUTOR: Agustin de la Herran (2003) 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: Primera edición. 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: febrero 2003 10.-LUGAR: Madrid 11.-PAG. CONSULTADA: www.uam.es/personal_pdi/agustind/textos pag.3 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 42 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

36

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Pensamiento y Niveles de Pensamiento 36 1.- FOLIO 10 2.- ASPECTO 1.4 3.- CITA TEXTUAL La necesidad del pensamiento lateral deriva directamente de los caracteres ticas de funcionamiento de la mente. Aun cuando el sistema ordenador de la información que posee la mente es de gran efectividad, presenta ciertas limitaciones que le son inherentes. Tales limitaciones son inseparables de las grandes ventajas, ya que ambos factores, limitaciones y ventajas, tienen su origen en la naturaleza misma del sistema

4.- IDEA CENTRAL Los tipos de conciencia, las características de la conciencia y las comparaciones entre los tipos de conciencia que encontramos dentro del campo de la psicología y que cada sujeto tiene una conciencia propia y diferente de los demás.

5.- LIMITACIONES En muchas ocasiones no sabemos cómo son los pensamientos, o que existen diferentes tipos de pensamientos, lo que hace difícil entender el tema ya que no estamos interesados sobre nuestros pensamientos.

6.-ALTERNATIVAS Leer de temas acerca de psicología que hablen de la mente y los pensamientos para poder comprenderla, de esta forma podremos entender el significado de cada pensamiento.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: Lateral Thinking. A textbook of Creativity 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: 3.-AUTOR: Edward de Bono (1970) 4.-TRADUCTOR: Traducción de equipo MMLB 6.-EDICION: edición 1986 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA:marzo 1970 10.-LUGAR: 11.-PAG. CONSULTADA: http://educreate.iacat.com/Maestros/Edward_de_Bono_-_El_pensamiento_lateral__Manual_de_creatividad.pdf pág. 19 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS:186 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

37

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Pensamiento y Niveles de Pensamiento 36 1.- FOLIO

11

2.- ASPECTO

1.4

3.- CITA TEXTUAL ¿Qué he observado al pasar por tal calle? La costumbre de observar de un modo claro y rápido tiene su fundamento; en el hombre de inteligencia mediana, en el pensar con claridad. Los que piensan muy confusamente son, por lo general, los que observan con menos exactitud, excepto cuando la inteligencia está altamente desarrollada y está habitualmente vuelta hacia dentro de si misma. Pero la contestación a la pregunta anterior puede ser: "Estaba pensando en otra cosa, y por tanto no observé". 4.- IDEA CENTRAL El autor explica dos tipos de pensamiento y en que se basa cada uno, dando así varios ejemplos.

5.- LIMITACIONES Es algo complejo definir el pensamiento y sus niveles, ya que es algo que no se puede ver ni tocar, Por lo tanto se debe ser muy preciso.

6.-ALTERNATIVAS Este libro está muy completo ya que contiene diversos ejemplos acerca de su contenido

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: EL PODER DEL PENSAMIENTO SU DOMINIO Y CULTURA 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LA OBSERVACIÓN Y SU VALOR 3.-AUTOR: ANNIE BESANT 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: 10.-LUGAR: 11.-PAG. CONSULTADA: http://www.consciouslivingfoundation.org/ebooks/Span14/Annie%20Besant%20%20El%20poder%20del%20pensamiento.pdf pag19 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 44 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

38

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Pensamiento y Niveles de Pensamiento 36 1.- FOLIO

12

2.- ASPECTO

1.4

3.- CITA TEXTUAL En el estudio del pensamiento y el lenguaje, la comprensión de sus relaciones funcionales es una de las áreas de la psicología a la que debe prestarse mayor atención. Hasta tanto no entendamos la interconexión de pensamiento y palabra, no podemos responder, ni siquiera plantearnos correctamente, ninguna de las cuestiones específicas de este tema.

4.- IDEA CENTRAL Define que cada persona tiene el juicio para definir sus pensamientos y realizarlos, ya que el ser humano tiene esta capacidad.

5.- LIMITACIONES Este autor no ocupa muchos términos científicos para definir su idea del pensamiento.

6.-ALTERNATIVAS El uso de conceptos técnicos científicos para expresar el contenido del libro

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: PENSAMIENTO Y LENGUAJE 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: Aproximación del problema 3.-AUTOR: Lev S. Vygotsky(1962) 4.-TRADUCTOR: María Margarita Rotger 6.-EDICION:Edicion 1995 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA:agosto 1962 10.-LUGAR: Rusia 11.-PAG. CONSULTADA: http://abacoenred.com/wp-content/uploads/2015/10/Pensamiento-y-Lenguaje-VigotskyLev.pdf pag.10 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 124 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

39

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Teoría del Conocimiento

36 1.- FOLIO

13

2.- ASPECTO

1.5

3.- CITA TEXTUAL Sus cuestionamientos fundamentales sobre el origen y los límites del conocimiento humanos le dan esas características filosóficas, de reflexión en torno a temas que nunca tienen una respuesta ultima y a los cuales se remota irremediablemente una y otra vez.

4.- IDEA CENTRAL

Como es que pensamos y las formas del pensamiento con sus caracteristicas principales de cada una.

5.- LIMITACIONES Como seres humanos, diferentes todos entre sí, es difícil concordar en situaciones que principalmente tienen que ver en la manera de ver al mundo, es decir, de cómo pensamos.

6.-ALTERNATIVAS

Analizar el materialismo y el Idealismo y sus avances u objetivos que tienen.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: La teoría del conocimiento como ciencia empírica 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: 3.-AUTOR: Ricardo GUZMAN DIAZ(2005) 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION:. 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN:Vol 12 9.-FECHA: julio 2005 10.-Puebla, México 11.-PAG. CONSULTADA: http://www.redalyc.org/pdf/294/29405902.pdf pág. 5 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 5-17 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

40

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Teoría del Conocimiento 36 1.- FOLIO

14

2.- ASPECTO

1.5

3.- CITA TEXTUAL En el conocimiento se hallan frente a frente la conciencia y el objeto, el sujeto y el objeto. El conocimiento se presenta como una relación entre estos dos miembros, que permanecen en ella eternamente separados el uno del otro. El dualismo de sujeto y objeto pertenece a la esencia del conocimiento.

4.- IDEA CENTRAL

Dependiendo del modo en que razonemos y nuestra percepción, será en igual magnitud el conocimiento adquirido.

5.- LIMITACIONES Discrepancia en razonamiento, lo cual da lugar a una diversidad de interpretaciones sobre algun tema.

6.-ALTERNATIVAS

Actuar con empatía ante las opiniones de los demás, respetando su forma de ver las cosas de cada uno.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: La posibilidad del conocimiento 3.-AUTOR: JOHANNES HESSEN (1981) 4.-TRADUCTOR: TRADUCCIÓN DE JOSÉ GAOS 6.-EDICION: 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA:Abril(1981) 10.-LUGAR: Espasa, Madrid 11.-PAG. CONSULTADA: https://gnoseologia1.files.wordpress.com/2011/03/teoria-del-conocimiento1.pdf pag.13 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 274 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

41

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Teoría del Conocimiento 36 1.- FOLIO

15

2.- ASPECTO

1.5

3.- CITA TEXTUAL Más bien nuestro conocimiento comienza con la experiencia, no por eso originase todo el en la experiencia. Pues bien podría ser que nuestro conocimiento de experiencia fuero compuesto de lo que recibimos por medio de impresiones y de lo que nuestra propia facultad de conocer proporciona por sí mismo.

4.- IDEA CENTRAL

Las diferentes formas de opinar, las cuales se basan en nuestra forma de pensar.

5.- LIMITACIONES No tiene limitaciones, ya que es cierto que necesitamos que todo sea verdadero y falso para que de esta forma se respeten las opinions de los demas.

6.-ALTERNATIVAS

Coincidir en opiniones podría ser normal, ya que sería por gustos que se tienen en común y la forma de educación que se adquirió.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: Critica de la razón pura 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: 3.-AUTOR: Immanuel Kant (1787) 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: Segunda Edición 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: Abril 1787 10.-LUGAR: 11.-PAG. CONSULTADA: http://www.biblioteca.org.ar/libros/89799.pdf pág. 23 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 206 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

42

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Definición de Sociedad y Tipos de Sociedad

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

16

1.6

3.- CITA TEXTUAL

. Aunque la sociedad y el Estado eran mucho más reducidos que en la actualidad y se mantenían confinados dentro de límites geográficos mucho más estrechos, ya que las montañas, ríos y mares eran obstáculos. 4.- IDEA CENTRAL

La sociedad y como se define desde el punto de vista de los alumnos comparándola con la del autor, podemos entender el concepto de sociedad sencillamente como grupos de personas organizadas 5.- LIMITACIONES

La sociedad moderna no es perfecta, siempre estamos en la unidad y lucha de contrarios, por lo que ocurren conflictos bélicos a nivel mundial. Acabando así con la misma sociedad.

6.- ALTERNATIVAS

Pienso que aún no hemos aprendido a vivir en conjunto, puesto que sigue existiendo conflictos. Pero al parecer es la naturaleza del ser humano.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Persona y Sociedad . 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. La comunidad 3.- AUTOR: Jaime Maristany . 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __Digitalizada libre___6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL: Venlay . 9.- FECHA:___2003______________10.LUGAR:__ __España______________ 11.- PAG. CONSULTADA: 46-47 .- No. TOTAL DE PAGINAS: ___68__ 12 Asunto: 1IM11 13.CONTEXTO:________________________________________________________________________________14.14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]___________

43

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Definición de sociedad y tipos de sociedad 1.- FOLIO 17

2.- ASPECTO 1.6

3.- CITA TEXTUAL

Se diferencia radicalmente de estos grupos primitivos, en que la sociedad humana como tal, es una cosa compleja que exige una complicada división del trabajo, y en donde interviene la cultura para tareas específicas. 4.- IDEA CENTRAL

La diferencia entre los seres humanos y los animales, además de que los humanos creamos una cultura y una historia que nos permite analizarla para no repetir nuestras acciones. 5.- LIMITACIONES

Aun solo se tienen teorías sobre el origen de la humanidad, sin embargo, otros autores hacen referencia en que la sociedad humana se parece a una colonia de hormigas.

6.- ALTERNATIVAS

Debemos conocer a fondo nuestra sociedad, y comprender lo que en realidad significa vivir dentro de una sociedad, o si de verdad somos más parecidos a las hormigas

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: que es sociedad . 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Estado 3.- AUTOR: Martha Harnecker . 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __digitalizada___6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL: Universal . 9.- FECHA:___2007______________10.LUGAR:___Jalisco____________ 11.- PAG. CONSULTADA: 33 .- No. TOTAL DE PAGINAS: ___68__ 12 Asunto: 1IM11 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected] ___________________________

44

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Definición de sociedad y tipos de sociedad

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

18

1.6.

3.- CITA TEXTUAL

Se diferencia radicalmente de estos grupos primitivos, en que la sociedad humana como tal, es una cosa compleja que exige una complicada división del trabajo, y en donde interviene la cultura. Por medio de esta última se hace posible adiestrar a las personas para tareas específicas. 4.- IDEA CENTRAL

La autora compara a la sociedad compara la forma de ser de la sociedad con algunos animales, y da a entender que efectivamente los seres humanos descendemos de una especie animal. 5.- LIMITACIONES

Aun no se sabe con exactitud sobre nuestro sobre origen, sin en cambio se han formulado diversas teorías acerca del origen de toda la vida sobre la tierra. 6.- ALTERNATIVAS

Primeramente, se deberían de conocer todas o la mayoría de las teorías sobre los posibles orígenes de la vida humana y después conocer cómo se formaron las sociedades, desde la mas primitiva hasta hoy

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: ¿Qué es la sociedad? . 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Origen de la sociedad 3.- AUTOR: María Elena Moreira . 4.- TRADUCTOR: Génova Campa Juárez 5.- EDICION: __2da edicion___6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL:Rhom . 9.- FECHA:___2003______________10.LUGAR:__ __Brucelas ______________ 11.- PAG. CONSULTADA: 26 .- No. TOTAL DE PAGINAS: ___35__ 12 Asunto: 1IM11 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

45

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Evolución Histórica de la Sociedad 1.- FOLIO

2.- ASPECTO

19

1.7

3.- CITA TEXTUAL

Una nación es un grupo con una raíz común, con un lenguaje, historia y cultura comunes, a quienes acompaña la voluntad de configurarse como nación.

4.- IDEA CENTRAL

La idea de nación y nacionalidad es la que nos distingue de un logar a otro, interfieren diversos factores como el lenguaje o las tradiciones.

5.- LIMITACIONES

No todas las personas hablamos el mismo lenguaje o sabemos todo sobre el resto de las personas que nos rodean.

6.- ALTERNATIVAS

Sin embargo podemos aprender algunas cosas diferentes a las de nuestro país o utilizar herramientas para comunicarnos o conocer al instante sobre otras culturas

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Persona y Sociedad . 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. La comunidad 3.- AUTOR: Jaime Maristany . 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __Digitalizada libre___6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL: Venlay . 9.- FECHA:___2003______________10.LUGAR:__ __España______________ 11.- PAG. CONSULTADA: 56 .- No. TOTAL DE PAGINAS: ___68__ 12 Asunto: 1TM12 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

46

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Evolución Histórica de la Sociedad 1.- FOLIO

2.- ASPECTO

20

1.7

3.- CITA TEXTUAL

Entre ellas destaca el desplazamiento de los conocimientos científico-tecnológicos hacia un lugar central como medios de producción, como insumos en los sistemas de innovación, cuyos resultados consisten en productos. 4.- IDEA CENTRAL

La sociedad de conocimiento utiliza la ciencia y la tecnología para satisfacer sus necesidades. Solo se selecciona a las personas altamente calificadas para generar una mayor ganancia económica 5.- LIMITACIONES

No todas las personas tienen un alto rendimiento intelectual o laboral. Y no son seleccionadas para trabajos o tareas importantes.

6.- ALTERNATIVAS

Se debe optar por la competitividad para estar a un nivel considerable, como este ejemplo lo indica, pero los conocimientos y habilidades son importantes para la sociedad del siglo XXI

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO:. La Sociedad del Conocimiento 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Concepciones de la sociedad del conocimiento 3.- AUTOR:. León Olive 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __Digitalizada libre___6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL: CERLALC . 9.- FECHA:__Octubre 2008____________10.LUGAR:__México UNAM______________ 11.- PAG. CONSULTADA: 10 .- No. TOTAL DE PAGINAS: __70__ Asunto: 1TM12 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

47

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Evolución Histórica de la Sociedad

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

21

1.7

3.- CITA TEXTUAL

Sistema de trabajo mecanicista e impersonal, que además debilitaría los vínculos tradicionales de la localidad y dantesco. Este nuevo modelo social exige otro modelo de comunicación que suple los vacíos interpersonales. 4.- IDEA CENTRAL

Un nuevo sistema de la sociedad en 1936, el cual se refiere al capital industrial como medio para la sociedad de masas, una sociedad donde las comunicaciones se den a distancia y se debilitaran los vínculos interpersonales 5.- LIMITACIONES

Es un sistema de sociedad bastante obsoleto, puesto que se propuso en 1936, dicho sistema es interpretado por Charles Chaplin en una de sus películas, burlándose se la tecnología moderna y de este sistema. 6.- ALTERNATIVAS

Se pueden desarrollar sistemas para la sociedad, pueden ser de manejo de desechos o de convivencia, pero tardarían bastante tiempo de ser adoptados.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Perspectivas sobre comunicación y sociedad 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. La comunicación y sociedad de masas 3.- AUTOR:. Antonio Méndez Rubio 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __Digitalizada libre___6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL: Maite Simón 9.- FECHA:____2004__________10.LUGAR:__ _Universitat de Valencia _____________ 11.- PAG. CONSULTADA: 17 .- No. TOTAL DE PAGINAS: __195__ Asunto: 1TM12 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

48

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Base económica y superestructura.

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

22

1.8

3.- CITA TEXTUAL

“Todas las formas de la conciencia social reflejan de uno u otro modo las relaciones económicas, la estructura económica de la sociedad: unas, de manera inmediata, como por ejemplo las formas de la conciencia política y jurídica; otras, de manera mediata, como por ejemplo el arte y la filosofía. “ 4.- IDEA CENTRAL

Tipos de conciencia social y su relación con la estructura económica y la superestructura.

5.- LIMITACIONES

La influencia que tiene la cultura sobre la base económica y la superestructura.

. 6.- ALTERNATIVAS

Es posible comparar los diferentes tipos de bases ecónomicas y superestructuras, extrayendo sus principales características.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Diccionario filosofico 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Base y superestructura 3.- AUTOR: M. Rosental y P.Iudín. . 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __2___6.- TOMO:_____1__________7.-VOLUMEN:___________1___________ 8.- EDITORIAL: Ediciones Pueblos Unidos . 9.- FECHA:_1965 _10.LUGAR:__Montevideo _________ ______________ 11.- PAG. CONSULTADA: 39-40 .- No. TOTAL DE PAGINAS: __544__ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

49

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Base económica y superestructura.

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

23

1.8

3.- CITA TEXTUAL

(Lósif, Stalin) “Según sean las condiciones de existencia de la sociedad, las condiciones en que se desenvuelve su vida material, así son sus ideas, sus teorías, sus concepciones e instituciones políticas” 4.- IDEA CENTRAL

Precursores de base económica y superestructura.

5.- LIMITACIONES Como seres humanos, diferentes todos entre si, y de igual forma el context social en el que cada uno se desarrolla, se tiene la base economica y la superestructura.

6.- ALTERNATIVAS

Analizar el cambio de estas, en los modos de producción y su relación con la sociedad.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Diccionario filosofico Marxista 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Base y superestructura 3.- AUTOR: M. Rosental y P.Iudín. . 4.- TRADUCTOR: M.B. Dalmacio 5.- EDICION: _____6.- TOMO:_____1__________7.-VOLUMEN:_____1_________________ 8.- EDITORIAL: Ediciones Pueblos Unidos . 9.- FECHA:_1946 _10.LUGAR:__Montevideo _________ ______________ 11.- PAG. CONSULTADA: 24-25 .- No. TOTAL DE PAGINAS: __316__ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

50

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Base económica y superestructura.

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

24

1.8

3.- CITA TEXTUAL

“El conjunto de estas relaciones de producción forma la estructura económica la sociedad, la base real sobre la que se levanta la superestructura jurídica y política y la que corresponden determinadas formas de conciencia social” (Marx/Engels). 4.- IDEA CENTRAL

Interacción de los modos de producción y su composición.

5.- LIMITACIONES

No existen limitaciones en la definición ya que explica a grandes rasgos como esta constituida la base económica y la superestructura.

6.- ALTERNATIVAS

Se entiende la idea principal en la cita textual.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Diccionario filosofico Abreviado 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Base y superestructura 3.- AUTOR: M. Rosental y P.Iudín. . 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __2___6.- TOMO:_____1__________7.-VOLUMEN:___________1___________ 8.- EDITORIAL: Ediciones Pueblos Unidos . 9.- FECHA:_1959 _10.LUGAR:__Montevideo _________ ______________ 11.- PAG. CONSULTADA: 39-41 .- No. TOTAL DE PAGINAS: __536__ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

51

de a

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Modos de Producción y Formaciones Socioeconómica 1.- FOLIO

2.- ASPECTO

25

1.9

3.- CITA TEXTUAL

“Si no existe producción en general, tampoco existe producción general. La producción es siempre producción particular de una rama -por ejemplo, la agricultura, la ganadería, las manufacturas, etc. - o bien es su totalidad 4.- IDEA CENTRAL

Los modos de producción particular y ejemplos.

5.- LIMITACIONES

El papel que juegan las formaciones socioeconómicas y los modos de producción

6.- ALTERNATIVAS

Una vez que ya sabemos acerca de los modos de producción, tendremos que analizar las formaciones socioeconómicas y como se relacionan las unas con las otras.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Modos de producción y F S 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Marx 3.- AUTOR:. Ángel Palerm 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __segunda___6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL: Ediciones Gernica 9.- FECHA:___1986__________10.LUGAR:__ _ _____________ 11.- PAG. CONSULTADA: 15-18 .- No. TOTAL DE PAGINAS: __206__ Asunto: 1IM11 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

52

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Modos de Producción y Formaciones Socioeconómica 1.- FOLIO

2.- ASPECTO

26

1.9

3.- CITA TEXTUAL “Un modo de producción es un objeto teórico ideal definido por una relación de producción determinada, de modo que existen tantos modos de producción como relaciones de producción. En todo modo de producción la estructura económica está definida por la relación entre los dos elementos de la producción.” 4.- IDEA CENTRAL

El modo de producción y su relación con la estructura económica.

5.- LIMITACIONES

Relación entre los elementos de producción

6.- ALTERNATIVAS

Relación que puede investigarse bajo dos conceptos: relaciones de producción y fuerzas productivas.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Modos de producción y F S 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Marx 3.- AUTOR:. Ángel Palerm 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __segunda___6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL: Ediciones Gernica 9.- FECHA:___1986__________10.LUGAR:__ _ _____________ 11.- PAG. CONSULTADA: 15-18 .- No. TOTAL DE PAGINAS: __206__ Asunto: 1TM12 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

53

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Modos de Producción y Formaciones Socioeconómica 1.- FOLIO

2.- ASPECTO

27

1.9

3.- CITA TEXTUAL

“Las relaciones de producción son el elemento primario del concepto de Modo de producción”.

4.- IDEA CENTRAL

Las relaciones de producción como base necesaria para un modo de producción.

5.- LIMITACIONES

Fundamentos que demuestren tal definición.

6.- ALTERNATIVAS

Acudir a diferentes escritos de autores acerca de esta relación.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Modos de producción y F S en A.L 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Modo de producción, formación economica 3.- AUTOR: 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __primera___6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL: EdicionesEl topo obrero 9.- FECHA:___1987__________10.LUGAR:__ America Latina_ _____________ 11.- PAG. CONSULTADA: 3-7 .- No. TOTAL DE PAGINAS: __13__ Asunto: 1TM12 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

54

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Transición en los modos de producción

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

28

1.10

3.- CITA TEXTUAL

“Los modos de producción son la forma en que los hombres se organizan para producir, distribuir y consumir los bienes que satisfacen las necesidades; esta es la interrelación entre fuerzas productivas y relaciones de producción que se dan en diferentes épocas.” 4.- IDEA CENTRAL El modo de producción determina las condiciones de trabajo y las relaciones entre todos los componentes de la sociedad.

5.- LIMITACIONES A través de los tiempos se han desarrollado históricamente varios modos de producción.

. 6.- ALTERNATIVAS

Analizar los modos de producción y sus ventajas de cada uno de estos.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Fundamentos economia-Modos de producción 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Origen y Desarrollo 3.- AUTOR: Digitalización libre . . 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: _____6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL: . 9.- FECHA:_2009 _10.LUGAR:__ _________ ______________ 11.- PAG. CONSULTADA: 42 .- No. TOTAL DE PAGINAS: __116__ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

55

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Transición en los modos de producción

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

29

1.10

3.- CITA TEXTUAL ( Borísov, Zhamin y Makárova) “El nivel de desarrollo alcanzado por las fuerzas productivas determina el carácter de las relaciones de producción.”

4.- IDEA CENTRAL

La razón por la cual se cambia de un modo de producción a otro.

5.- LIMITACIONES

El contexto social en el que se encuentre el modo de producción y las actividades que tengan mas demanda.

6.- ALTERNATIVAS

Analizar las necesidades de cada epoca en las que estuvo presente cada método.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Hacia una nueva historia 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Transiciones en los modos de producción 3.- AUTOR: Varios autores. 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __Segunda___6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL: AKAL . 9.- FECHA:_1985 _10.LUGAR:__ _________ ______________ 11.- PAG. CONSULTADA: 23-28 .- No. TOTAL DE PAGINAS: __151__ 13.CONTEXTO:_______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

56

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Transición en los modos de producción

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

30

1.10

3.- CITA TEXTUAL

(Borísov M.) “El cambio del modo de producción origina cambios del régimen social, sirve de base al desarrollo de las fuerzas productivas y de las relaciones de producción, de toda la producción social.” 4.- IDEA CENTRAL

La importancia de la transición del modo de proucción.

5.- LIMITACIONES

Define de manera general la necesidad de cambiar de un modo de producción a otro.

. 6.- ALTERNATIVAS

Buscar a que se debió la necesidad del cambio de modo de producción.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Fundamentos economia-Modos de producción 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Origen y Desarrollo 3.- AUTOR: Digitalización libre . . 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: _____6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL: . 9.- FECHA:_2009 _10.LUGAR:__ _________ ______________ 11.- PAG. CONSULTADA: 56-59 .- No. TOTAL DE PAGINAS: __116__ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

57

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Evolución histórica del modo de producción del capitalismo.

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

31

1.11

3.- CITA TEXTUAL “El capitalismo es la última formación económico-social basada en la propiedad privada y en la explotación del hombre por el hombre. Su ley económica cardinal, su hierra motriz y su principal estimulo radican en la producción y en la apropiación de la plusvalía, que tiene como fuente el trabajo no retribuido de los obreros asalariados.”( Borísov, Zhamin y Makárova) 4.- IDEA CENTRAL

El capitalismo y sus características principales.

5.- LIMITACIONES

La economía capitalista se halla regulada por leyes económicas espontáneas

6.- ALTERNATIVAS

Se ve alterada por las crisis económicas de superproducción; en su afán de ganancias los capitalistas sostienen entre si una enconada lucha competitiva.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Diccionario de economía política . 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. “modo capitalista de produccion” 3.- AUTOR: . 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: 6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:__________________ 8.- EDITORIAL:Alpine writing 9.- FECHA:___1948______________10.LUGAR:__ _________E.U.A_____________ 11.- PAG. CONSULTADA: 34 .- No. TOTAL DE PAGINAS: ___199__ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

58

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Evolución histórica del modo de producción del Capitalismo.

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

32

1.11

3.- CITA TEXTUAL "La liquidación del régimen capitalista en un numeroso grupo de países, el desarrollo y reforzamiento del sistema socialista mundial, la desintegración del sistema colonial y el hundimiento de los viejos imperios, el desplome iniciado ya- de la estructura económica colonial de los países liberados, la ampliación de los lazos económicos entre estos países y el mundo del socialismo, todo ello ahonda la crisis de la economía capitalista mundial" ( P.C.U.S.).

4.- IDEA CENTRAL

El modo de producción Capitalista dejó de ser funcional en el momento en el que se dieron cuenta del éxito que estaba alcanzando el modo socialista.

5.- LIMITACIONES

Bajo los golpes del movimiento obrero en los países capitalistas y de la lucha de liberación nacional de los pueblos oprimidos, se erradicará el modo capitalista.

6.- ALTERNATIVAS

Buscar soluciones para mejorar dicho modo de producción.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Diccionario de económia politica 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. MODO CAPITALISTA D EPRODUCCIÓN 3.- AUTOR: Digitalización libre . . 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: _____6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:______________________ 8.- EDITORIAL: . 9.- FECHA:_ _10.LUGAR:__ _________ ______________ 11.- PAG. CONSULTADA: .- No. TOTAL DE PAGINAS: 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected] ___________________________

59

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Evolución histórica del modo de producción capitalista.

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

33

1.11

3.- CITA TEXTUAL

Marx entendía la capacidad de producir y la participación en relaciones sociales como dos características esenciales del ser humano, y que la forma particular de esas relaciones en la producción capitalista están en conflicto con el creciente desarrollo de las capacidades productivashumanas “ 4.- IDEA CENTRAL

La relación del modo de producción capitalista y relaciones sociales, definiéndolas como necesarias para todo ser humano.

5.- LIMITACIONES

Las diferentes formas de producción por las cuales ha atravesado la historia

6.- ALTERNATIVAS

Evolución en el modelo, para reafirmar sus características y objetivo

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Modo de producción Capitalista y socialista . 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. 3.- AUTOR: 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: 6.- TOMO:______12_________7.-VOLUMEN:________________ 8.- EDITORIAL: 9.- FECHA:___1948______________10.LUGAR:__ ______________________ 11.- PAG. CONSULTADA: .- No. TOTAL DE PAGINAS: _____ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

60

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Guerra fría.

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

34

1.12

3.- CITA TEXTUAL “Sólo hay una guerra que puede permitirse el ser humano: la guerra contra su extinción.”

4.- IDEA CENTRAL El hombre se ha destruido asi mismo, mediante guerras por dominio y poder.

5.- LIMITACIONES Esto va muy universal, no es preciso acerca del tema.

6.- ALTERNATIVAS Se debe tener el conocimiento acerca de la guerra fria y que causo

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Sucesos de la Guerra fria . 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. “La Guerra fria” 3.- AUTOR: Isaac Asimov . 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: 3 6.- TOMO:______12_________7.-VOLUMEN:___1_______________ 8.- EDITORIAL:Alpine writing 9.- FECHA:___1948______________10.LUGAR:__ _________E.U.A_____________ 11.- PAG. CONSULTADA: 86 .- No. TOTAL DE PAGINAS: ___253__ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

61

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Guerra fría. 1.- FOLIO

2.- ASPECTO

35

1.12

3.- CITA TEXTUAL

“El hombre que ha tenido algo que hacer en este mundo nunca ha sido guerrero. Lo que gusta de la guerra es que la guerra se hace”.

4.- IDEA CENTRAL Nos indica que el hombre que nació para pelear lo hará toda su vida, así como un país que es ambicioso siempre lo será.

5.- LIMITACIONES No explica muy bien el tema

6.- ALTERNATIVAS

Debería ser más enfocado al tema usando términos científicos.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: La guerra fria, liderazgo, poder, dominio . 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Definición de Guerra fria. 3.- AUTOR: Chartier 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION:__1___6.- TOMO:______1_________7.-VOLUMEN:_________1_____________ 8.- EDITORIAL: University of Oregon State 9.- FECHA:___1949______________10.LUGAR:__ _________E.U.A_____________ 11.- PAG. CONSULTADA: 63 .- No. TOTAL DE PAGINAS: ___99__ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

62

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Guerra fría.

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

36

1.12

3.- CITA TEXTUAL

“Peor que la guerra es el temor de la guerra”.

4.- IDEA CENTRAL Nos explica el miedo a todo el conflicto que surgió con este suceso

5.- LIMITACIONES No es muy claro y conciso

6.- ALTERNATIVAS El uso de conceptos técnicos científicos para expresar el contenido de su definición

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: El poder y la guerra . 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. La guerra fría 3.- AUTOR: Rózales Lucio Anneo Séneca. 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __6___6.- TOMO:_____8________7.-VOLUMEN:_____4_________________ 8.- EDITORIAL: MICA History world . 9.- FECHA:___1950_____________10.LUGAR:__ _________ España______________ 11.- PAG. CONSULTADA: 130 .- No. TOTAL DE PAGINAS: ___198__ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México

63

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Geopolítica.

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

37

1.13

3.- CITA TEXTUAL “En cada Estado la justicia no es más que la conveniencia del que tiene la autoridad en sus manos y, por consiguiente, del más fuerte. En todas partes, en efecto, la justicia y lo que es conveniente para el más fuerte son una misma cosa” 4.- IDEA CENTRAL Nos explica que la justicia de un Estado dependerá de quien este al mando o en el poder.

5.- LIMITACIONES Es algo que va muy universal ya que ha existido desde que el hombre formo civilizaciones.

6.- ALTERNATIVAS Se debe tener en claro el concepto de geopolítica ya que si esto no es así, será confuso.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Libro 1 . 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. “La Geopolítica” 3.- AUTOR: Platón . 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: 6.- TOMO:_______________7.-VOLUMEN:__________________ 8.- EDITORIAL: 9.- FECHA:___339______________10.LUGAR:__ _________Grecia_____________ 11.- PAG. CONSULTADA: 33 .- No. TOTAL DE PAGINAS: ___102__ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

64

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Geopolítica 1.- FOLIO

2.- ASPECTO

38

1.13

3.- CITA TEXTUAL

“El Estado es una entidad del mismo tipo fundamental que el hombre individualmente considerado; en una palabra, es una revelación biológica o un ser viviente”

4.- IDEA CENTRAL Nos explica como es el hombre en un Estado.

5.- LIMITACIONES No es muy complejo su definición

6.- ALTERNATIVAS

Debería ser más enfocado al tema usando términos científicos.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Geopolítica y geoestratégica liderazgo y poder . 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Definición de Geopolítica. 3.- AUTOR: Kjellen 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION:__1___6.- TOMO:______1_________7.-VOLUMEN:_________1_____________ 8.- EDITORIAL: Universidad militar Nueva Granada 9.- FECHA:___2005______________10.LUGAR:__ _________Bogotá, Colombia_____________ 11.- PAG. CONSULTADA: 17 .- No. TOTAL DE PAGINAS: ___150__ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

65

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: Geopolítica.

1.- FOLIO

2.- ASPECTO

39

1.13

3.- CITA TEXTUAL “La Geopolítica estudia los hechos políticos considerando al mundo como una unidad cerrada, en la que tienen repercusión según la importancia de los Estados. Si bien no son determinantes, tienen gran importancia, y deben ser tenidos en cuenta para orientar la política exterior”. 4.- IDEA CENTRAL Nos da la definición de geopolítica según el autor tomando ciertos puntos de opinión del mismo.

5.- LIMITACIONES Este autor no ocupa muchos términos científicos para definir su idea de la geopolitica.

6.- ALTERNATIVAS El uso de conceptos técnicos científicos para expresar el contenido del libro

DATOS DEL DOCUMENTO 1.- NOMBRE DEL DOCUMENTO: Geopolítica y geoestratégica liderazgo y poder . 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO. Definición de geopolítica 3.- AUTOR: Rózales Arriaza Gustavo . 4.- TRADUCTOR: 5.- EDICION: __1___6.- TOMO:_____1__________7.-VOLUMEN:_____1_________________ 8.- EDITORIAL: Universidad militar Nueva Granada . 9.- FECHA:___2005_____________10.LUGAR:__ _________ Bogotá, Colombia______________ 11.- PAG. CONSULTADA: 5 .- No. TOTAL DE PAGINAS: ___150__ 13.CONTEXTO:______________________________________________________________________________ 14.-ELABORO: Zalamanca Ramírez Miguel 15.-FECHA: 30/agosto/2017 16.-LUGAR: Ciudad de México 17.-TEL: (55)55165016 18.-CELULAR: 5534837138 19.-CORREO: [email protected]

66

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: El Neoliberalismo 36 1.- FOLIO

40

2.- ASPECTO

1.14

3.- CITA TEXTUAL De entre las distintas opciones derivadas en la propia formación profesional del autor, es posible señalar entre los fundadores del neoliberalismo como modelo económico dominante la figura señera quien en El individuo contra el estado afirma: la mayor parte de los que se reputan ahora como liberales son conservadores de una nueva especie.

4.- IDEA CENTRAL Nos da un punto directo de lo que es el neoliberalismo actual.

5.- LIMITACIONES El autor solo se limitó en algunos países, y no fue universal

6.-ALTERNATIVAS Se debe tener el conocimiento acerca del neoliberalismo y que causo en todo el mundo.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: La desnacionalización del dinero 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: 3.-AUTOR: Herbert SPENCER (1999). 4.-TRADUCTOR: Carmen Liaño 6.-EDICION: Segunda Edición 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: Octubre 1999 10.-LUGAR: Barcelona 11.-PAG. CONSULTADA: pág. 12 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

67

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: El Neoliberalismo 36 1.- FOLIO

41

2.- ASPECTO

1.14

3.- CITA TEXTUAL Los que lo combaten son los mismos que exigen aquello que proporciona cada día ante nuestros ojos: rápida expansión de la producción, progreso continuo del nivel de vida de los desposeídos, desarrollo de las instituciones de protección individual y familiar, promoción social, salvaguarda de todas las libertades.

4.- IDEA CENTRAL Explica la forma de persuadir para que el neoliberalismo y asi este gane en el mundo.

5.- LIMITACIONES Este autor no se limitó por lo cual se explicó muy bien.

6.-ALTERNATIVAS Explico muy bien el tema mediante ejemplos.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: El neoliberalismo económico 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: Revista occidente 3.-AUTOR: Jacques RUEFF (1969) 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: Agosto 1969 10.-LUGAR: Madrid 11.-PAG. CONSULTADA: pág. 72

12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 199

13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

68

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: El Neoliberalismo 36 1.- FOLIO

42

2.- ASPECTO

1.14

3.- CITA TEXTUAL Liberalismo económico se opone a que la competencia sea suplantada por métodos inferiores para coordinar los esfuerzos individuales. Y considera superior la competencia, no sólo porque en la mayor parte de las circunstancias es el método más eficientemente conocido, sino, más aún, porque es el único método que permite a nuestras actividades ajustarse a las de cada uno de los demás sin intervención coercitiva o arbitraria de la autoridad. 4.- IDEA CENTRAL Nos da a entender el neoliberalismo mediante sociedades, y como prosperan en el mundo.

5.- LIMITACIONES El autor usa términos claros y precisos por lo cual fue muy bueno su libro.

6.-ALTERNATIVAS Debería ampliar un poco más los ejemplos que uso.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: El hombre contra el Estado 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: 3.-AUTOR: Friedrich A. HAYEK (1990) 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: Segunda Edición 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: 10.-LUGAR: Madrid 11.-PAG. CONSULTADA: pág.65 12.-NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 315 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: HERNANDEZ ALVAREZ HERNAN 15.-FECHA: 17-agosto-2017 16.-LUGAR: Cd. de México 17.-TEL: 53112402 18.-CELULAR: 5519093318 19.-CORREO: [email protected]

69

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: La Globalización ||| 1.- FOLIO

43

2.- ASPECTO

1.15

3.- CITA TEXTUAL En efecto, el término «globalización>, actualmente omnipresente en toda manifestación pública, no apunta precisamente al final de la política, sino simplemente a una salida de lo político del marco categorial del Estado nacional y del sistema de roles al uso de eso que se ha dado en llamar el quehacer «político> y «no-político>.

4.- IDEA CENTRAL Saltan a la vista de manera puntual las importantes consecuencias políticas de la escenificación del riesgo de globalización económica

5.- LIMITACIONES Los presupuestos del Estado asistencial y del sistema de pensiones, de la ayuda social y de la política municipal de infraestructuras, así como el poder organizado de los sindicatos, el superelaborado sistema de negociación de la autonomía salarial, el gasto público, el sistema impositivo y la «justicia impositiva>

6.-ALTERNATIVAS Todos los actores sociales deben reaccionar y dar una respuesta concreta en este ámbito, donde curiosamente las respuestas no siguen ya el viejo esquema derecha-izquierda de la práctica política.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: ¿Qué es la globalización? 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: I CONTRIBUYENTES VIRTUALES 3.-AUTOR: Ulrich Beck 4.-TRADUCTOR: Bernardo Moreno (partes I y II) Ma. Rosa Borrás (partes III y IV) 6.-EDICION: 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: 1998 10.-LUGAR: Barcelona - Buenos Aires - México 11.-PAG. CONSUTADA: z15 12.-NUMERO TOTAL DE PÁGINAS: 223 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: Chávez García Adrián. 15.-FECHA: 16/08/2017 16.-LUGAR: CDMX 17.-TEL: 18.-CELULAR: 5562478223 19.-CORREO: [email protected]

70

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: La Globalización ||| 1.- FOLIO

44

2.- ASPECTO

1.15

3.- CITA TEXTUAL Neeverdeen (1994) considera la globalización como un proceso multidimensional, con tantas plasmaciones como agentes o dinámicas, inherentemente fluidas, indeterminadas, abiertas, que implican conciencia del carácter global de la condición humana

4.- IDEA CENTRAL Son las determinaciones que afectan a cada nación con el objetivo de ser globalizados, teniendo como prioridad mejoramiento de la economía, dando pauta a todos sus niveles económicos

5.- LIMITACIONES Existen países que no alcanzan la globalización por su falta de recursos sociales, económicos y politos, por lo tanto quedan fuera

6.-ALTERNATIVAS Hacer análisis en cada uno de los países para cambiar la estrategia, por consecuencia tener mayores índices económicos, sociales y políticos. Para el desarrollo sustentable

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: economía política de la globalización 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: HACIA UN MUNDO GLOBAL 3.-AUTOR: Neeverdeen L. 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: EDITORIAL ARIEL S.A. 7.-TOMO: 1 8.-VOLUMEN: 1 9.-FECHA: 1994 10.-LUGAR: BARCELONA 11.-PAG. CONSUTADA: 161-62 12.-NUMERO TOTAL DE PÁGINAS: 376 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: Chávez García Adrián. 15.-FECHA: 16/08/2017 16.-LUGAR: CDMX 17.-TEL: 18.-CELULAR: 5562478223 19.-CORREO: [email protected]

71

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: La Globalización 1.- FOLIO

45

2.- ASPECTO

1.15

3.- CITA TEXTUAL “la globalización significa los procesos en virtud de los cuales los estados nacionales soberanos se entremezclan e imbrican mediante actores transnacionales y sus respectivas probabilidades de poder, orientaciones, identidades y entramados varios…” (Beck, 1998: 29).

4.- IDEA CENTRAL La inserción de las naciones dentro de un sistema mundial, como la internacionalización de los procesos y la revolución en tecnologías y comunicaciones.

5.- LIMITACIONES El capital monopolista, para la divulgación y apropiación por la sociedad en su conjunto, de los logros del desarrollo de la ciencia y de sus aplicaciones tecnológicas.

6.-ALTERNATIVAS Definir así un proceso de igualdad, homogeneidad, exento de contradicciones y con la posibilidad de poder resolverlas cuando se presenten.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: Globalización, crisis y crecimiento en México 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: HACIA UN MUNDO GLOBAL 3.-AUTOR: Aníbal Terrones Cordero 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: PLAZA Y VALDEZ EDITORES 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: 2001 10.-LUGAR: MÉXICO 11.-PAG. CONSUTADA: 24-25 12.-NUMERO TOTAL DE PÁGINAS: 194 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: Chavez García Adrián. 15.-FECHA: 16/08/2017 16.-LUGAR: CDMX 17.-TEL: 18.-CELULAR: 5562478223 19.-CORREO: [email protected]

72

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: La Desglobalización ||| 1.- FOLIO

46

2.- ASPECTO

1.16

3.- CITA TEXTUAL se trata de incorporar a las relaciones internacionales la confianza en la naturaleza humana. Expresado en términos de Bello hablamos de destacar la realidad de las relaciones internacionales en un mundo marcado por la multiplicidad de instituciones internacionales y regionales, la cual estaría muy lejos de la imagen difundida de un mundo inmoral y sucio.

4.- IDEA CENTRAL De una forma u otra, iniciativas como el Foro Social Mundial de Porto Alegre (ahora con su tercera edición ya concluida), intentan conformar un sistema de gobernabilidad alternativa, sin embargo una composición verdaderamente plural y democrática deberá incluir en el futuro a los actores estatales, instituciones internacionales así como corporaciones financieras y mercantiles 5.- LIMITACIONES Partiendo de una visión cruda de nuestra época debemos aceptar que el Estado en su forma actual no alcanza a satisfacer todas las demandas de una sociedad en constante evolución debido a que se encuentra al servicio de la dinámica neoliberal, obedeciendo una política reductiva de las condiciones de vida del sur humano

6.-ALTERNATIVAS La antiglobalización no solo modifica espacios globales, o ataca organismo supranacionales, una serie de propuestas y luchas en el nivel regional y local son igualmente desarrolladas.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: Anti-globalización, desglobalización, otra globalización 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: Desglobalización 3.-AUTOR: Dr. Jaime A. Preciado Coronado 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA:2003 10.-LUGAR: Guadalajara, México 11.-PAG. CONSUTAD: 7-13 12.-NUMERO TOTAL DE PÁGINAS: 27 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: Chávez García Adrián. 15.-FECHA: 16/08/2017 16.-LUGAR: CDMX 17.-TEL: 18.-CELULAR: 5562478223 19.-CORREO: [email protected]

73

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: La Desglobalización ||| 1.- FOLIO

47

2.- ASPECTO

1.16

3.- CITA TEXTUAL La desglobalización es, por último, un programa para una Europa sin proyectos, zarandeada por las crisis económicas y financieras, que no ve que el libre comercio y la competencia generalizada son para ella el principio del fin.

4.- IDEA CENTRAL Desde el comienzo de la actual crisis económico-financiera en 2008, no para de repetirse el argumento según el cual la salida de la misma pasa por alcanzar de nuevo tasas positivas de crecimiento económico que reactiven el supuesto círculo virtuoso del consumo, la inversión, la producción y el empleo.

5.- LIMITACIONES El crecimiento económico conduce a un escenario de empeoramiento de las condiciones para la vida en la Tierra, especialmente de aquellas personas o comunidades más vulnerables.

6.-ALTERNATIVAS A lo largo y ancho del mundo existen experiencias transformadoras que atacan a la raíz del capitalismo salvaje que lo envuelve todo. Cada una de ellas marca sus tiempos, por lo que no cabe esperar una explosión de todas ellas a la vez. Hay que empezar a vivir y organizarse de otra manera más cooperativa, comenzar la transformación y estar preparados ante un cambio brusco que pudiera precipitarse en medio del colapso social y ambiental hacia el que nos dirigimos.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: SOCIEDAD, ECONOMÍA Y MERCADOS 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: L MITO DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO: HACIA LA DESGLOBALIZACIÓN MERCANTIL 3.-AUTOR: Ignacio Torreblanca 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: 7.-TOMO: 8.-VOLUMEN: 9.-FECHA: 2013 10.-LUGAR: Europa 11.-PAG. CONSUTAD. 59-70 12.-NUMERO TOTAL DE PÁGINAS: 134 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: Chávez García Adrián. 15.-FECHA: 16/08/2017 16.-LUGAR: CDMX 17.-TEL: 18.-CELULAR: 5562478223 19.-CORREO: [email protected]

74

FICHA INTERDISCIPLINARIA PARA LA RECOLECCION DE DATOS EN FUENTES DOCUMENTALES SOBRE EL TEMA: La Desglobalización ||| 1.- FOLIO

48

2.- ASPECTO

1.16

3.- CITA TEXTUAL La reorientación de nuestras economías desde la producción para la exportación hasta la producción para el mercado local; de obtener la mayoría de nuestros recursos financieros para el desarrollo desde adentro, antes que volvernos dependientes de la inversión y los mercados financieros del extranjero

4.- IDEA CENTRAL Crear un mercado interno vibrante que sea el eje de la economía

5.- LIMITACIONES Reglas universales impuestas por instituciones altamente centralizadas para extender los intereses de las corporaciones, particularmente las estadounidenses.

6.-ALTERNATIVAS Crear un nuevo complejo de producción y de intercambio que incluya a las cooperativas comunitarias, las empresas privadas y las empresas estatales, y que excluya a las transnacionales.

DATOS DEL DOCUMENTO 1.-NOMBRE DEL DOCUMENTO: Praga 2000: Hacia un mundo desglobalizado. 2.- NOMBRE DEL CAPITULO O ARTICULO: LA LUCHA POR EL FUTURO I: DESGLOBALIZACIÓN 3.-AUTOR: Bello, Walden 4.-TRADUCTOR: 6.-EDICION: CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales7.-TOMO: 9.-FECHA: 2001 10.-LUGAR: Buenos Aires 11.-PAG. CONSUTADA: 165 y 166 12.-NUMERO TOTAL DE PÁGINAS: 13.-CONTEXTO: 14.-ELABORO: Chávez García Adrián. 15.-FECHA: 16/08/2017 16.-LUGAR: CDMX 17.-TEL: 18.-CELULAR: 5562478223 19.-CORREO: [email protected]

8.-VOLUMEN:

75