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• Jacobo Royer Belmont Montoya

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Concepto Etimología El denominado estilo APA es el estándar elaborado por la Asociación Americana de Psicología (American Psychological Association, APA) que los autores utilizan al momento de presentar sus documentos o textos para las revistas publicadas por la entidad, Según la asociación, se desarrolló para ayudar a la comprensión de lectura en las ciencias sociales y del comportamiento, para mayor claridad de la comunicación, y para "expresar las ideas con un mínimo de distracción y un máximo de precisión". El Manual de publicaciones de la APA contiene directrices para todos los aspectos relacionados con la redacción, especialmente en las ciencias sociales, desde la determinación de la autoría hasta la construcción de un cuadro para evitar el plagio, y para la precisión en las referencias bibliográficas. El uso del modelo se ha extendido por todo el mundo, y es uno de los preferidos por muchos autores e instituciones. Se utiliza frecuentemente para las citas a textos en un artículo, libro, Internet y otras formas de documentos; de hecho, muchas revistas científicas lo toman como único válido para la creación de citas y bibliografías en publicaciones. También es el estilo utilizado en la elaboración de los artículos de Wikipedia.

EL ESTILO APA La American Psychological Association (APA) mantiene un manual de estilo de documentación y publicación, uno de cuyos aspectos es las citas y referencias bibliográficas. Estas pautas son muy seguidas en todo el mundo, más allá de las ciencias del comportamiento y de la educación. Según el estilo APA, los documentos, ideas o fragmentos literales de otros autores se deben citar dentro del texto (sin notas a pie de página o notas finales para este fin) y se ha de incluir una lista de las referencias citadas con los detalles bibliográficos completos al final del trabajo. Amplía información en la 2ª parte de esta guía y en los recursos que en la misma te recomendamos. CÓMO CITAR DENTRO DEL TEXTO

Inserta las citas en tu texto mediante claves autor-fecha: (apellido(s) del autor, año del documento). Los textos literales de más de 40 palabras ponlos en un párrafo aparte propio. Dependiendo si el autor forma parte o no de tu frase, de si tomas una idea o un texto literal y por tanto citas la página, de si hay más o menos autores, etc. se pueden dar diversos casos, como por ejemplo:  La empleabilidad de los titulados es un indicador de la calidad universitaria (Cajide Val, 2004, p. 38).  Cajide Val (2004, p. 38) afirma que la empleabilidad es un indicio claro de la calidad de la enseñanza superior.  Así pues, “La empleabilidad correlaciona con la calidad de la universidad” (Cajide Val, 2004, p. 155).  Si, según Cajide Val (2004), “La empleabilidad correlaciona con la calidad de la universidad” (p. 155), entonces…  Algunos estudios (Prins y Ollendick, 2003; Kraig, 1990) destacan que la terapia en estos casos debe comenzar…  Al citar un fragmento literal de otra obra de hasta 40 palabras insértalo entre comillas. Si tiene más de 40 palabras, colócalo en un párrafo aparte, sin comillas, sangrado por ambos lados y con tipo de letra menor.  REGLAS GENERALES PARA REDACTAR LAS REFERENCIAS  Emplea la sangría francesa: renglones siguientes al primero con margen izquierdo remetido.  Redacta los títulos principales en cursiva y pon apellidos e iniciales de autores, en orden inverso.  Hasta siete autores transcribe todos; si son más pon los seis primeros, “…” y el último de todos.  Respeta el nombre del autor que figura en la publicación, el número de apellidos, etc.  Los responsables pueden tener otras funciones y se indican: (Comp.), (Ed.), (Dir.), (Coord.),…

 El autor puede ser una entidad, redacta su nombre como aparezca en el documento.  El primer elemento será el título cuando no haya autores personales ni corporativos.  Para documentos en línea con DOI usa como localización el DOI precedido de http://dx.doi.org/  Si no hay DOI aporta la URL del documento o de la página principal del recurso según convenga.  Si no puedes determinar el año de ninguna manera, consigna sin fecha: (s.f.)  MODELOS DE REFERENCIAS SEGÚN EL TIPO DE DOCUMENTO  Libro, monografía, etc.  Fondevila Gascón, J.F. y Olmo Arriaga, J.L. (2013). El trabajo fin de grado en ciencias sociales y jurídicas: Guía metodológica. (2ª ed.) Madrid: Ediciones Internacionales Universitarias.  Libro, monografía, etc. en línea  Cajide Val, J. (Coord.). (2004). Calidad universitaria y empleo. Recuperado de http://app.vlex.com/

 Parte de obra colectiva u obra de consulta  Kraig, P. (1990). Experimental archaelogy in practice. En H. Cranfield (Ed.), New trends in archaelogy (pp. 82105). Birmingham: Birmingham University Publications.  Parte de una obra colectiva u obra de consulta en línea  Porto, A., Mosteiro, M.J. y Castro, M. (2004). Orientación profesional e inserción laboral de los y las estudiantes universitarios. En J. Cajide Val (Coord.). Calidad universitaria y empleo. Recuperado de http://app.vlex.com/  Comunicación de un congreso, jornadas, etc.  Cámara García, M.L. (2009). Las raíces ilustradas de la gobernanza. En P. Núñez Tomás y F.J. Espinosa Antón (Coords.). Filosofía y política en el siglo XXI: Europa y el nuevo orden cosmopolita: X Jornadas de Filosofía, Guadalajara, 2007 (pp. 267280). Madrid: Akal.  Comunicación de un congreso, jornadas, etc. en línea  Hernández Gallego, E. y Cano Herrador, C. (2009). Desarrollo sostenible y responsabilidad social universitaria. En Actas de las Jornadas sobre Responsabilidad Social en la Universidad de Valladolid (pp. 46-57). Recuperado

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de http://www.uva.es/opencms/contenidos/gobiernoUVA/rector /responsabilidadSocial/iniciativas/PUBLICACION/jornadasrsu Artículo de revista Prins, P.J.M. & Ollendick, T.H. (2003). Cognitive change and enhanced coping: missing mediational links in cognitive behavior therapy with anxiety-disordered children. Clinical Child and Family Psychology Review, 6(2), 87-105 Artículo de revista en línea con DOI Moreno-Murcia, J.A., Zomeño Álvarez, T., Marín de Oliveira, L.M., Ruiz Pérez, L.M. y Cervello Gimeno, E. (2013). Percepción de la utilidad e importancia de la educación física según la motivación generada por el docente. Revista de Educación, 362, 380401. http://dx.doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2011-362-165 Tesis doctoral, trabajo académico en línea Estalayo Ferreiro, M. (2013). Programa de intervención para potenciar una autoestima ajustada y saludable (Trabajo fin de máster). Recuperada de http://hdl.handle.net/10902/4041

CÓMO ORDENAR LA LISTA DE REFERENCIAS 1. Ordénalas alfabéticamente por su primer elemento, por lo general los autores, editores, etc. En su defecto, será un autor corporativo o entidad y si no, el título del documento. 2. Si el primer elemento coincide, ordénalas cronológicamente por el segundo, que es la fecha. 3. Si tanto el primer elemento como la fecha coinciden, ordénalos alfabéticamente por el título y añade correlativamente una letra minúscula al año para distinguirlos: 2012a, 2012b, 2012c,… 4. Ordena primero las referencias con un solo autor, luego las que lleven a ese autor con otro, después las que tengan a ese autor con otros dos, etc. 5. Ordena primero las referencias en las que una persona es autor principal y después aquéllas en las que ejerce otra función, por orden alfabético: Comp., Coord., Dir., Ed., etc. DEFINICION NORMAS APA

Las Normas APA Uno de los manuales de normas para la elaboración de trabajos de investigación y publicaciones científicas más conocidos es e editado por la American Psychological Association (APA), bajo el título Publication Manual of the American Psychological Association (nombrado Manual de la APA ), el cual recoge los sistemas y criterios de mayor uso en el campo de las Ciencias Sociales. Estas Normas no sólo han sido adoptadas por un número significativo de revistas en distintos países del mundo, sino también adaptadas e. incorporadasen las reglamentaciones de muchos programas de postgrado de instituciones universitarias de prestigio. Es preciso señalar que no toda la normativa de la APA es directamente aplicable a los propósitos de elaboración de las tesis y monografía. Primero, porque ella fue concebida para la preparación de manuscritos provisionales de trabajos de investigación. Y, segundo, porque el contexto inmediato de esa normativa es la lengua, la tradición cultural y los sistemas de información desarrollados en los Estados Unidos. Por ejemplo, en el manal de la APA se exige que los manuscritos se mecanografíen alineados a la izquierda, con el mismo tipo y tamaño de letra, sin utilizar guiones de división, y que se subrayen las palabras que deban aparecer en itálicas. Juego, quienes publican e texto lo diagraman alineado a ambos márgenes, utilizan distintos tamaños de letras según el estilo propio de cada revista, hacen uso del guionado y sustituyen el subrayado por itálicas. Como los trabajos y tesis de grado no son manuscritos para una posterior edición, pues se preservan en bibliotecas y llegan a los lectores tal como los presenta el estudiante, es preciso realizar una adaptación selectiva de las normas de la APA , sustituyendo las que sólo son propias de la etapa de manuscrito, por normas de la etapa de diagramación definitiva. En el mismo Manual de la APA se recomienda a las universidades que lo utilicen, que proporciones a sus estudiantes lineamientos escritos con explicaciones sobre la diagramación y organización de los trabajos y tesis de grado Por otra parte, las normas de la APA no contempla los casos de los autores con doble apellido o de mujeres casadas, lo cuales son comunes en nuestra cultura. Tampoco las normas sobre la cita de documentación legal y de índole oficial son aplicables a nuestro contexto, pues se refieren a sistemas de codificación de información de los Estados Unidos. Ahora bien, en cuanto a las normas APA propiamente dicha, acá se presenta un conjunto de enlaces dentro de esta misma página donde puede acceder a dichas normas APA: Nota: algunos de estos enlaces conducen a archivos que se encuentran en formado pdf, por lo cual debes tener instalado en tu máquina el acrobat reader o un programa que te permita leerlo, el mismo está disponible gratuito en la red.

FORMATO APA – QUINTA EDICIÓN El estilo APA, como es presentado en este folleto, es ampliamente aceptado en las ciencias sociales. El estilo de cita de la Asociación Psicológica Americana (APA), requiere paréntesis dentro del texto más que en notas a pie de página o finales. La cita en texto provee información, usualmente el nombre del autor y la fecha de publicación, que lleva al lector a la entrada bibliográfica correspondiente. La información completa sobre cada fuente citada en el texto, se provee en una lista llamada “Referencias”, ubicada al final del informe de investigación. Además, el estilo APA requiere doble espacio en todo (títulos, textos, referencias, (TODO). Se usa un estilo de redacción claro y continuo. Se utilizan tres niveles de títulos uno principal escrito en negrita y centrado, uno secundario escrito en cursiva y al margen izquierdo y uno terciario escrito en cursiva, pero con el texto continuado en la misma línea. La forma más clara de indicarlos es escribirlo de este modo: Método Sujetos Control. Actuaron como grupo control, algunos pacientes de cirugía de corta permanencia, igualados por edad y sexo. Los párrafos que siguen a los títulos no necesitan tener sangría, pero todos los otros sí deberán tenerla, en cualquier otro caso. En la redacción, evite usar adjetivos o pronombres específicos para los sexos. Así también deberán evitarse las asunciones derivadas de los estereotipos de género sobre la gente, sus habilidades, actitudes y relaciones. [Los textos deben ser redactados en tercera persona o, mejor aún, en infinitivo, prefiriendo siempre ‘los autores consideran’ o ‘se considera’ sobre una sentencia como nosotros creemos’] Definición de Estilo-Normas APA Las siglas APA en inglés se corresponden con American Phychological Association. En 1929 esta entidad creó unas normas homogéneas de edición y presentación de documentos escritos. La finalidad de estas normas era evidente: aportar criterios comunes para que los documentos estuvieran escritos según unas reglas uniformes. El conjunto de estas normas es lo que se conoce como el estilo o normas APA. Un conjunto de psicólogos y expertos en comunicación estudiaron

minuciosamente cómo los seres humanos procesamos mentalmente la información que aparece en los documentos. A partir de este estudio se creó un estándar adecuado a las necesidades de los lectores. Numerosas entidades, administraciones y autores han decidido adoptar las normas APA, especialmente aquellas que se refieren a la citación de referencias textuales. En relación con la presentación de un documento escrito, algunas normas APA son las siguientes: 1) un margen de 2,54 cm, 2) una sangría de cinco espacios, 3) para la citación es preciso entrecomillar y mencionar al autor (por ejemplo, " Me gustas cuando callas porque estás como ausente " (Pablo Neruda) y 4) tamaño del papel: 21,59 cm x 27,94. Al margen de estas normas concretas, la APA presenta una definición detallada sobre asuntos muy diversos, como el tamaño de letra, las abreviaturas, la puntuación, la elaboración de tablas y figuras, el interlineado, la citación de los autores, etc. Como es lógico, todas estas referencias son de gran utilidad en los trabajos de investigación, monografías o tesis. Gracias a las normas APA la comunidad científica internacional se puede comunicar y entender mejor y, paralelamente, los lectores de todo el mundo comparten unos criterios idénticos para interpretar correctamente la información que aparece en los documentos escritos. Manual de publicaciones APA Todo el conjunto de normas se recogen en un manual, que en el mundo anglosajón es conocido como "Publication Manual of the American Psychological Association" . Con esta publicación no solo se pretende divulgar el estándar de presentación de documentos, sino que las normas se revisan y actualizan de manera periódica. Esta constante reedición tiene mucho que ver con la irrupción de las nuevas tecnologías. En este sentido, su última edición data de 2016 y es la edición número seis desde 1929. Por otro lado, la APA edita una publicación semanal donde se presentan distintos aspectos técnicos relacionados con la edición de textos y documentos. Fotos: Fotolia Kanchitdon JJAVA ... via Definicion ABC https://www.definicionabc.com/comunicacion/estilo-normas-apa.php La sexta edición del manual

En julio del 2009 se publicó el sexto Manual de publicaciones de la APA (Publication Manual of the American Psychological Association), lanzado luego de cuatro años de avances. Está dirigido a escritores, estudiantes, editores y docentes de las ciencias sociales (como pedagogía, psicología, logopedia, lingüística, filosofía, his toria, sociología,antropología, psicolingüística, etcétera), entre otras. De este texto existen numerosas páginas de ayuda en línea, tanto en inglés como en español y en otros idiomas. Principios para citar

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La APA recomienda un estilo autor-fecha para las citas en el cuerpo del texto, las cuales remiten a los lectores a una lista de referencias al final del trabajo. Se introduce la cita (resumida) en el cuerpo del trabajo, entre paréntesis, por medio de una frase señal que incluye el apellido del autor, seguido por la fecha de publicación. Ejemplo: "Lo esencial es invisible a los ojos" (Saint-Exupéry, 1943). Es habitual en psicología encontrar publicaciones con más de dos autores. En este caso, lo más sencillo es escribir el apellido del autor principal seguido de et al.. También se puede poner los apellidos de todos los autores. Ejemplos: "A diario, la vida deja su huella en nuestra arcilla mental." (Baddeley et al., 2009). "Durante el contratiempo con mi pasaporte, miré la caja que lo contenía muchas veces." (Baddeley, Eysenck & Anderson, 2009). Referencias completas En el estilo APA, la lista alfabética y con los datos completos de los trabajos citados se llama “referencia”. Esa lista aparece al final del texto o de cada capítulo del mismo. Se inicia invirtiendo los nombres del autor o autores. Se coloca primero el apellido, después una coma, y luego la inicial del nombre del autor en mayúscula seguida de un punto (aunque algunos autores e instituciones ponen el nombre completo del o de los referenciados). En el caso de que el libro tenga más de un autor se debe emplear “y”, además de separar los nombres con comas. Es necesario indicar todos los nombres de todos los autores, sin utilizar “et al.”. Se debe poner el año entre paréntesis inmediatamente después del autor.

Luego se agrega el título subrayado o en cursivas según corresponda la naturaleza del documento pero teniendo cuidado de poner en mayúscula la primera palabra del título y de los subtítulos. Se finaliza con el nombre de la ciudad y del país donde fue publicado el documento (solo para casos de Estados Unidos, se consigna únicamente el nombre de la ciudad y la abreviatura del estado -revisar los códigos postales de EE.UU.-), seguida de dos puntos y el nombre de la editorial. Ejemplos de referencia a textos impresos Libros de un autor  

Jacoby, S. M. (1997). Modern manors: Welfare capitalism since the new deal. Princeton, NJ: Princeton University Press. Muñoz, R. (2002). Estudio práctico de la fusión y escisión de sociedades. México D.F., México: ISEF. Se anota un punto después del paréntesis, el título se escribe en cursivas. Las palabras del título se escriben con minúscula, salvo por supuesto la primera palabra y los nombres propios que se escriben con letra mayúscula inicial, tanto en idioma español como en inglés. Libros de dos o más autores

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Kurosawa, J., & Armistead, Q. (1972). Hairball: An intensive peek behind the surface of an enigma. Ontario, Canada: McMaster University Press. Capítulo en un libro Mcdonalds, A. (1993). Practical methods for the apprehension and sustained containment of supernatural entities. In G. L. Yeager (Ed.), Paranormal and occult studies: Case studies in application (pp. 42– 64). London, England: OtherWorld Books.

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Tesis o disertación (de doctorado o de maestría)  

Mcdonalds, A. (1991). Practical dissertation title (Tesis doctoral no publicada). University of Florida, Gainesville, FL. Carlbom, P. (2000). Carbody and passengers in rail vehicle dynamics (Tesis doctoral, Royal Institute of Technology, Estocolmo, Suecia). Recuperado de http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-3029 En este último caso, se aplica dicho formato si el documento proviene de una universidad que no es de Estados Unidos. Artículo en un diario impreso

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Wrong, M. (2005, 17 de agosto). "Never gonna give you up" says Mayor. Toronto Sun, p. 4. Luego del título del documento, todos los nombres de medios de comunicación, es decir, revistas, periódicos o portales en Internet de canales de televisión o radio, o cuando el documento ha sido extraído de una nota de prensa publicada, deben escribirse en letra cursiva. Artículo en una publicación periódica con numeración continua de páginas Rottweiler, F. T., & Beauchemin, J. L. (1987). Detroit and Narnia: Two foes on the brink of destruction. Canadian/American Studies Journal, 54, 66-146. Kling, K. C., Hyde, J. S., Showers, C. J., & Buswell, B. N. (1999). Gender differences in self-esteem: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 125, 470-500. doi:10.1037/0033-2909.125.4.470 Artículo en una sección de un periódico con numeración no continua Crackton, P. (1987). The loonie: God's long-awaited gift to colourful pocket change? Canadian Change, 64(7), 34-37. Si se especifica el volumen, irá en cursivas. Si solo se especifica el número, no es necesario. Artículo en una revista semanal Henry, W. A., III. (1990, 9 de abril). Making the grade in today's schools. Time, 135, 28-31. Artículo en una revista semanal que también tiene sitio web Hoff, K. (2010, 19 de marzo). Fairness in modern society. Science, 327, 1467-1468. doi:10.1126/science.1188537 Referencias a páginas electrónicas Para referencias a sitios de Internet, artículos en línea y similares, el estilo APA tiene algunas reglas básicas: Incluir la fecha de revisión solo cuando el contenido puede cambiar (por ejemplo en wikis). Incluir todos los otros detalles relevantes para la búsqueda. Autor/nombre de usuario. (Fecha). Título del documento [descripción del formato]. Nombre de la página. Disponible en: dirección de la página web. Fecha de consulta. Véase también Qué son las Normas APA? Referencias y Bibliografía 114 Comments Figura 1. Logo de la American Psychological Association Las normas APA tienen su origen en el año 1929, cuando un grupo de psicólogos, antropólogos y administradores de negocios acordaron establecer un conjunto de estándares o reglas que ayudan a la hora de codificar varios componentes de la escritura científica con el fin de facilitar la comprensión de la lectura.

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Como en otros estilos de editorial (véase Normas ICONTEC, Normas IEEE), las normas APA se enfocan en definir el uso uniforme de elementos como: Márgenes y formato del documento. Puntuación y abreviaciones. Tamaños de letra. Construcción de tablas y figuras. Citación de referencias La última versión de las normas APA corresponde a la sexta edición, este manual cuenta con mas de 300 páginas. Una de las principales razones para usar normas APA en su publicación es que a nivel internacional es uno de los estándares mas aceptados. En este sitio web pretende poner al alcance de las personas hispano hablantes las normas APA actualizadas de una manera organizada y con ejemplos. Puedes comprar y descargar el manual completo de la Sexta versión de las normas APA acá: ¿QUÉ SON LAS NORMAS APA Y PARA QUÉ NOS SIRVEN? - ¿QUÉ SON LOS DERECHOS DE AUTOR? - ¿CÓMO PUEDE EVITAR EL PLAGIO EN SUS TRABAJOS? ¿Qué

son

las

Normas

APA

y

para

qué

nos

sirven?

Según el reglamento estudiantil de la Universidad EAN, es el estándar adoptado por la Asociación Estadounidense de Psicología (American Psychological Association, APA) que los autores utilizan al momento de presentar sus documentos o textos para las revistas publicadas por la entidad. Según la asociación, se desarrolló para ayudar a la comprensión de lectura en las ciencias sociales y del comportamiento, para mayor claridad de la comunicación, y para "expresar las ideas con un mínimo de distracción y un máximo de precisión". El Manual de publicaciones de la APA contiene directrices para todos los aspectos relacionados con la redacción, especialmente en las ciencias sociales, desde la determinación de la autoría hasta la construcción de un cuadro para evitar el plagio, y para la precisión en las referencias bibliográficas. El modelo se ha extendido a través del mundo y es uno de los preferidos por muchos autores e instituciones. Es utilizado frecuentemente para las citas a textos en un artículo, libro, Internet y otras formas de documentos; de hecho, muchas revistas científicas lo toman como único válido para la creación de citas y bibliografías en publicaciones.

¿Qué

son

los

derechos

de

autor?

Según el reglamento de producción intelectual en al EAN, es la protección que le otorga el Estado al creador de las obras científicas, literarias o artísticas que puedan reproducirse o divulgarse por cualquier forma o medio conocido o por conocer, desde el momento de su creación y por un tiempo determinado. ¿Qué es el plagio académico? Desde el punto de vista legal es una infracción al derecho de autor acerca de una obra artística o intelectual de cualquier tipo, en la que se incurre cuando se presenta una obra ajena como propia u original. Así pues, una persona comete plagio si copia o imita algo que no le pertenece y se hace pasar por el (la) autor(a) de ello. En el caso de documentos escritos, por ejemplo, se tipifica este delito cuando, sin uso de comillas o sin indicar explícitamente el origen, ni citar la fuente original de la información, se incluye una idea, un párrafo o una frase ajenos. ¿Cómo puede evitar el plagio en sus trabajos? Formas de evitar el plagio: Citando fuentes Hacer una lista de las fuentes utilizando el manual de las normas APA Citar información específica que no sea de dominio público