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• Nadia Buitrago

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Curso de Termodinámica

Actividad 6: Trabajo Colaborativo No. 1 Nombre de curso: 201015 - Termodinámica Unidad 1 Ley Cero, Trabajo y Primera Ley de la Termodinámica. La actividad a desarrollar es la siguiente: Unidad I – Ley Cero, Trabajo y Primera Ley de la Termodinámica Trabajo colaborativo No 1 Temáticas revisadas: Unidad 1 – Ley Cero, Trabajo y Primera Ley de la Termodinámica 1. 2. 3.

Ley cero de la termodinámica Trabajo Primera ley de la termodinámica

Estrategia de aprendizaje: trabajo de grupo colaborativo Descripción resumida: Fase 1:  Identificar cinco sistemas termodinámicos en el hogar o empresa en donde trabajen: o Indicar el tipo de sistema que es: isotérmico, isobárico, isocórico o adiabático. Del total, debe haber al menos uno de cada uno. o Calcular consumos energéticos para cada uno de los cinco sistemas en donde quede claro el procedimiento paso por paso utilizado. o Para cada uno de los cinco sistemas termodinámicos en el hogar o empresa, en donde aplique, se debe realizar un cálculo de trabajo.  Comparar el consumo real de energía eléctrica con el consumo de real gas para hervir un litro de agua. Explicar muy bien todos los pasos que se deben tener en cuenta.  La primera fase, de aportes individuales, tiene una fecha límite diferente a la entrega final. Fase 2: elaboración y entrega del informe final. Objetivo  Aplicar los conceptos vistos de la termodinámica.  Elaborar un trabajo final. Tipo de actividad y evaluación  Grupal –Trabajo Colaborativo – 50 puntos Documentos de referencia  Modulo: Termodinámica. UNAD 2009.  Aula virtual: 201015 Termodinámica  Protocolo de Termodinámica

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Páginas web y motores de búsqueda en internet  Biblioteca de la UNAD (http://www.unad.edu.co/biblioteca/) o Textos en español: http://site.ebrary.com/lib/unadsp/home.action o Textos diferentes idiomas: http://site.ebrary.com/lib/unad/home.action  Buscadores en internet: o http://scholar.google.com.co/schhp?hl=es&tab=ss o http://books.google.com.co/bkshp?hl=es&tab=wp o http://www.google.com.co/ o http://www.altavista.com/ o http://es.altavista.com/ Indicaciones para la presentación Fase 1: especificaciones del documento:  Página tamaño carta  Márgenes: superior 3 cm, inferior 3 cm, izquierdo 3 cm y derecho 3 cm.  Interlineado: sencillo.  Texto: Arial 12 puntos  Formato de entrega: documento en Word. Contenido:  Portada.  Introducción.  Objetivo general.  Objetivos específicos.  Cinco sistemas termodinámicos en el hogar o empresa en donde trabajen: o Indicar el tipo de sistema que es: isotérmico, isobárico, isocórico o adiabático. Del total, debe haber al menos uno de cada uno. o Calcular consumos energéticos para cada uno de los cinco sistemas en donde quede claro el procedimiento paso por paso utilizado. o Para cada uno de los cinco sistemas termodinámicos en el hogar o empresa, en donde aplique, se debe realizar un cálculo de trabajo.  Comparar el consumo real de energía eléctrica con el consumo real de gas para hervir un litro de agua. Explicar muy bien todos los pasos que se deben tener en cuenta.  Conclusiones.  Bibliografía (en formato APA). El documento en su totalidad, incluyendo la portada, no debe superar las 19 páginas. Si esto sucede, se calificará hasta la página 19. Tengan en cuenta la Rúbrica de Evaluación para asegurarse de cumplir con cada uno de los aspectos a evaluar. Nota: estudiante que no entregue el trabajo solicitado en la fase 1 dentro del plazo solicitado tendrá como nota para esta actividad cero puntos (0.0). Fase 2: todos los estudiantes deben estar revisando los aportes de los

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compañeros y, después de la fecha límite para aportes individuales (fase 1), deben consolidar un trabajo final. Nota: tengan en cuenta que el grupo que no consolide un informe final, tendrá como nota para la actividad cero puntos (0.0), para todos los integrantes del grupo. Por lo tanto, los aportes individuales no serán tenidos en cuenta para dar algún puntaje. Si después de la fecha límite para aportes individuales, solo se tienen aportes de un estudiante, entonces el trabajo colaborativo será presentado únicamente por él. Trabajos que se salgan de los contenidos que presenta el módulo de termodinámica tendrán nota de cero (0.0). Trabajos iguales tendrán nota de cero (0.0), para ambos estudiantes. El documento final debe entregarse con el tema “Producto Intelectual del Grupo” del foro del equipo. El nombre del archivo debe ser el siguiente: Act6_grupo#.doc, donde # es el nombre del grupo así: 01, 02, etc… Envío de la actividad: al tutor a través de la plataforma de aprendizaje Moodle. El archivo enviado debe tener un tamaño máximo de 2 MB. La actividad debe enviarse en la fecha establecida en la agenda del curso. Tengan en cuenta que la fecha límite de entrega de la Fase 1 es diferente de la Fase 2. Elaboración de un documento en Word (no se debe incluir partes escaneadas), utilizando para esto el editor de ecuaciones que tiene incorporado. Observaciones finales Recuerde que las actividades que se desarrollan en los foros requieren de cada grupo de cinco personas una especial organización y colaboración. Es muy importante que los equipos conformados se mantengan unidos y solidarios desde el comienzo a fin. Para el debate en el foro:  Cada estudiante debe participar de manera profunda en los debates.  Presentar observaciones que sea pertinentes con la temática en discusión. Especialmente en la selección y articulación de las estrategias de aprendizaje con el diseño de la propuesta.  Intercambiar ideas en forma conveniente para lograr los objetivos de aprendizaje.

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 

Estudiante que no muestre su desarrollo de la actividad dentro de foro, esto es, que no presente aportes en el foro del grupo de manera pertinente y articulada tendrá una nota total de CERO (0). El grupo que incluya en el trabajo final compañeros que no realizaron ningún aporte significativo para la construcción de la tarea o que hayan realizado su aporte individual después de la fecha límite para ello, tendrán en la nota del trabajo colaborativo diez (10) puntos menos. Es decir que si algún participante es incluido por el hecho de saludar, dejar solamente sus datos, decir vamos a trabajar, consolidar el trabajo de otros, sin realmente aportar nada, incluir un aporte a última hora y sin relevancia alguna o después de la fecha límite para aportes individuales, se sancionará al grupo.

Autoevaluación y coevaluación Al final la actividad cada estudiante debe autoevaluar y evaluar a cada uno de sus compañeros de grupo, con base al formato siguiente. En la tabla siguiente se debe resaltar, marcar con una x o colocar en negrilla el puntaje que considero adecuado.

Nombre del Compañero:

Puntaje: _________ de 0 a 100 puntos Nunca Algunas Siempre veces

Estuvo pendiente del proceso de las actividades del equipo, comunicándose oportunamente y participando activamente sugiriendo __________________________________ ideas, y compartiendo conocimientos.

0

15

30

Demostró responsabilidad y liderazgo en el desempeño del grupo, colocando sus avances oportunamente, y preocupándose por el enriquecimiento y mejora de la tarea.

0

20

40

0

15

30

Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo, aceptando las diferencias de opinión y estableciendo sus propios puntos de vista.