to tell lot of you left

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS CARRERA DE AGROINDUSTRIA INGLÉS III Name: Césa

Views 196 Downloads 12 File size 170KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS CARRERA DE AGROINDUSTRIA INGLÉS III Name: César Emilio Ormaza Grade: 3rd “A” Date: 14/05/2020

Code: 280



Dear John!



I’m writing to tell you how much I love you. I remember our days together with a lot of affection.



Since you left, my life has been a nightmare.



I am devastated and depressed.



I can’t eat, sleep or even smoke. And you know what a heavy smoke I was. You may be happy to hear this, Now you have left I might give up! I got to the point of thinking that I suffer from a factitious disorder. If you don’t know what is you can find it on www.factitious.com .



Sorry, for being so pedantic. However I know how much you like to investigate new ideas.



I know that when we were together I treated you as an inferior and that this attitude hurt you.On the other hand remember that it was me who was with you when you broke your leg and had to stay at home for that terribly long month.



I’m happy finally you got the job you wanted.I really admire you for this.But be careful, don’t overwork like you always do.



John, I am ready to change and I would like to move with you.

 possibility? 

Deep in love with you

Would

you

consider

this



Jane

PARTES DE UNA ORACIÓN Partes de la oración en inglés. Normalmente una oración en inglés tiene tres partes: sujeto, verbo y complemento. En la siguiente oración podemos identificarlas: I cook for my family every Saturday. / Cocino para mi familia todos los sábados.  Sujeto: I (Yo)  Verbo: Cook (Cocino)  Complemento: For my family every Saturday (Para mi familia todos los sábados)

 VITAMINAS− Describir las estructuras químicas y cómo interactúan. − Cómo captan, transforman y almacenan la energía. − Cómo se controlan las reacciones químicas. − Cómo empaquetan y utilizan la información necesaria para crecer y reproducirse. − Describir las estructuras químicas y cómo interactúan. − Cómo captan, transforman y almacenan la energía. − Cómo se controlan las reacciones químicas. − Cómo empaquetan y utilizan la información necesaria para crecer y reproducirse.

− Describir las estructuras químicas y cómo interactúan. − Cómo captan, transforman y almacenan la energía.

− Cómo se controlan las reacciones químicas. − Cómo empaquetan y utilizan la información necesaria para crecer y reproducirse Describir las estructuras químicas y cómo interactúan. − Cómo captan, transforman y almacenan la energía. − Cómo se controlan las reacciones químicas. − Cómo empaquetan y utilizan la información necesaria para crecer y reproducirs