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• Jorge Iduma

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1. ¿Cómo llego? ¿Cómo me siento? Llego motivada y siento curiosidad de aprender temas nuevos. 2. ¿En qué momento me encuentro ahora? ¿Qué nuevas sensaciones, emociones, sentimientos y pensamientos estoy percibiendo? Tengo estrés por hacer el artículo de revisión y leer el libro “La Ciencia para Todos”, me gustaría poder disfrutar más al elaborar este trabajo porque es un tema que me gusta mucho pero al quedar poco tiempo me siento atareada. 3. ¿Qué trasfondo estoy recuperando? ¿Qué me estoy preguntando? ¿Qué estoy aprendiendo? Tengo algunas dudas pero he aprendido varias formas para empezar a escribir a pesar de que siempre me ha costado mucho trabajo hacer cualquier tipo de escrito. Hay varios formatos que ahora tengo mucho más claros y cuando los necesite para alguna cuestión laboral será fácil realizarlos. 4. ¿Qué postura estoy asumiendo? ¿Qué actitudes estoy adoptando? ¿Qué decisiones estoy tomando? ¿Qué acciones estoy emprendiendo? ¿Qué relaciones estoy estableciendo? Hubo un momento que por el horario y la monotonía fui perdiendo el interés pero ahora que estoy aterrizando los conocimientos aprendidos en la clase me siento más satisfecha. 5. ¿De qué me doy cuenta? ¿Y ahora qué? Me doy cuenta de que si pienso en el propósito que tendrá vale la pena invertir un poco de mi tiempo en la asignatura. 6. ¿Cómo me siento? ¿Cómo me voy? He aprendido cosas importantes para un futuro que me servirán en cualquier momento de mi vida.