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• Rubén García Figueroa

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TIPS EXAMEN DEL CAE

TIPS para un WRITING perfecto Aquellos que estéis estudiando u os hayáis presentado a algún examen oficial de Cambridge, sabréis que es muy difícil prever qué va a aparecer en el examen y en la mayoría de ellos dependemos en gran medida de la suerte (lo cual no desmerece el esfuerzo de estudio que hay que hacer). No obstante, hay algunas partes que debemos llevar lo mejor preparadas posibles porque es muy fácil sacar buena nota aparezca el tema que aparezca. Esa parte es, sin duda alguna, elWriting.

¿Por qué os decimos que en esta parte es muy fácil sacar buena nota? Porque el estudiante sabe de antemano qué tipos de escritos van a pedir, y sea cual sea el tema a desarrollar, siempre existe la misma estructura para cada uno de ellos. No obstante, también existen determinadas estructuras gramaticales y tipo de vocabulario que, de ser puestas en el ejercicio, sumarán muchos puntos positivos a vuestro resultado final. Este post está enfocado principalmente para los niveles del First Certificate in English (FCE) yCertificate in Advanced English (CAE). Estos tips os darán bastantes puntos si los usáis en el FCE, pero son imprescindibles en el examen del CAE, es decir, apenas existe la opción de no que los incluyáis en el examen pues son puntos gramaticales que se supone que debéis dominar. No obstante, el hecho de usarlos de forma correcta así como varias veces con diferentes giros, también causarán buena sensación en el examinador. A continuación os mostramos aquellas partículas, formas gramaticales, verbos, etc., que debéis introducir en vuestros escritos: 

WOULD. Esta partícula gramatical debería aparecer obligatoriamente en todas vuestras redacciones unas cuantas de veces. Es muy fácil aprender su uso y hace de vuestra redacción un trabajo más elaborado. Siempre podéis usarla sea cual sea el tema y estilo del escrito, y os sugerimos que lo hagáis en forma de recomendación: I would like to recommend you a restaurant where you will eat the best meat in the city. La recomendación puede ser para un amigo en un carta/email, para una empresa que te pide opinión sobre un punto

en particular, una universidad que quiere introducir el servicio de préstamos de DVDs en su biblioteca (ej.), etc.  SEGUNDO Y TERCER CONDICIONAL. Es muy recomendable que al menos uses un condicional (a poder ser el tercero) en tu redacción, ya que es el único examen en el que posiblemente puedas demostrar que lo manejas. Además, es mucho mejor que lo uses en el writing que en el speaking (aunque también es aconsejable), por el simple hecho de que aquí sabes que no te vas a confundir porque tienes tiempo y calma para asegurarte de que los has escrito bien, lo contrario a lo que ocurre en el speaking, que no tienes tiempo para reparar en si lo has dicho bien o mal y los nervios pueden jugarte una mala pasada. Puedes usarlos de mil maneras diferentes.  PASSIVE. La pasiva es una forma verbal que te sumará puntos si la usas en tu redacción. No obstante, somos conscientes de que no siempre es sencillo usarla en cualquier tipo de tema, incluso intentar hacerlo podría quedar muy forzado. Sin embargo, si ves la oportunidad de introducirla o si el giro de tema que tienes que hacer es casi imperceptible, te recomendamos que la emplees.  CONNECTORS. Éstos son imprescindibles en todas las redacciones. En primer lugar porque dan cuerpo a la escritura y en segundo lugar porque demuestra que los conoces y los sabes manejar de forma correcta. Cada vez que empieces un nuevo párrafo o quieras mostrar la cara positiva y negativa de un misma aspecto, no olvides recurrir a un conector. Bien es cierto que existen muchísimos conectores, pero ello no debe suponer un problema sino todo lo contrario: una ventaja. Apréndete aquellos que más fácil te resulten y comienza a usarlos con mucha frecuencia. Los más conocidos y que más juego ofrecen en un escrito pueden ser: however, even, even though, on the one hand, on the other hand, on the contrary, as well as, apart from, because of, despite/in spite of, due to, during, in addition, etc. En esta web encontrarás conectores y conjunciones clasificadas según sus características.  NOT ONLY... BUT (ALSO). Esta estructura es algo compleja y demuestra ya un cierto nivel de inglés. Por ello, si la utilizas en tu writing, impresionarás al examinador. Recuerda que para escribir correctamente esta estructura debes utilizar la inversión, quedando así: Not only is he a good professional, but also a wonderful role model to be followed by everyone. Siempre puedes introducir esta frase en la redacción, sea cual sea el tema y el estilo de escritura.  PHRASAL VERBS. Tanto en el FCE como el CAE debes introducir varios phrasal verbsen tu redacción. Para ello te recomendamos que te prepares una lista con los 20phrasal verbs más comunes y que tú consideres que más versátiles pueden ser (es decir, que puedas usarlos en contextos muy diferentes) y estúdiatelos. Una vez que estés en el examen, anota en el papel aquellos que creas que puedes introducir y no te olvides de usarlos. Si ves complicado el usarlos en el tipo de escrito y tema que te ha tocado desarrollar, intenta darle la vuelta a alguno de los párrafos para que algún phrasal verb quede bien al usarlo. No deberías entregar una redacción sin ningún phrasal verb, te restará puntos.  AS FAR AS I'M CONCERNED, TALKING FROM EXPERIENCE. Estas dos expresiones son muy buenas para expresar tu opinión: implican un buen nivel de inglés y permiten introducir tu opinión sobre cualquier tema. La primera

de ellas (as far as I'm concerned) significa "por lo que a mi respecta", mientras que la segunda (talking from experience) significa "desde mi experiencia". No te sientas tentado/a de escribir "talking from my own experience", ya no que es como se dice en inglés (generalmente no suena natural para el nativo).  LET ME CONCLUDE BY SAYING. Para cerrar una redacción de forma espectacular, sólo tienes que usar esta sencilla frase de aprender. Con ella empleas la forma gramatical "let me+verb", empleas la preposición "by" y demuestras que sabes que detrás de ella hay que usar "ing". Puedes usarla siempre, ya sea el escrito formal o semi-formal. Si la redacción es informal puedes sustituir "conclude" por "finish". Este es un ejemplo de cómo quedaría el final de una redacción usando esta frase: Let me conclude by saying that if you introduce computers in the classes, you will improve the quality of the whole school. Nuestro último consejo es que siempre que ensayéis una redacción, tengáis al lado una lista con elementos que debéis incluir siempre en ella. Cada vez que incluyáis uno, marcadlo como "introducido", y cuantos más logréis usar, mayor será vuestra calificación final. Intentad siempre meter el máximo número de elementos. Una vez que estéis el examen oficial, os aconsejamos que anotéis en el margen del folio aquellas frases, palabras, phrasal verbs, conectores, etc., que queráis usar y revisad vuestra lista una vez que la redacción esté casi acabada. De esta forma usaréis todos aquellos elementos que os harán conseguir una magnífica nota en el writing. Sinceramente, y hablamos desde la propia experiencia, los resultados son muy buenos siguiendo estas reglas, pudiendo llegar a superar la línea de "Excellent" en el examen del writing. ¿Nos aconsejáis algún elemento más a introducir en el writing para conseguir muy buena nota? ¿Os ha funcionado alguno de estos consejos? Esperemos que os guste es blog y os aconsejamos ver la nueva versión y los post más detallados que tenemos sobre este tema, que seguro que os gusta. Os dejo el enlace para que lo podais leer y asi poder mejorar y vuestro inglés. Por último recordad que si teneís algún tipo de duda nos dejeis un comentario. Un saludo y gracias por los comentarios. http://blog.viajesyestudios.com/frases-utiles-y-trucos-para-el-speaking/ http://blog.viajesyestudios.com/trucos-para-writing-perfecto-fce-cae/ http://blog.viajesyestudios.com/trucos-writing-perfecto-fce-cae/ http://blog.viajesyestudios.com/top-10-cantantes-aprender-ingles-musica/

16 FRASES QUE HARÁN QUE TU SPEAKING OBTENGA NOTA Consulta más trucos para Exámenes Oficiales A día de hoy examinarse de exámenes oficiales de inglés como por ejemplo el First Certificate, Certificate in Advanced English o incluso el Cambridge English: Certificate puede ser casi de vital importancia. El Speaking es puede llegar a suponer una (o la más) de las partes más complejas e impredecibles de estos exámenes oficiales citados. Considerando a parte el conocimiento y el nivel que tengas, también intervienen factores que de difícil manera podrás

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controlar. ¿Cuáles? Muy sencillos, entre ellos encontrarás los nervios, el nivel de la persona que haga el examen contigo y las facilidades que éste te ofrezca, la temática, suerte, etc. De todas forma, siempre hay una serie de puntos que necesitarás hacer para cubrir los aspectos mínimos para pasar el examen y que pueden depender de ti sin problema alguno. Grosso modo son los siguientes: Capacidad de ofrecer tu opinión sobre la temática planteada. Capacidad de pedir la opinión a tu compañero, interactuar con él y tener en cuenta su opinión. Independientemente de tu nivel de inglés o cualquier otro idioma, estos dos puntos puedes cubrirlos sin ningún tipo de inconvenientes teniendo en mente unas cuantas frases y trucos que podrás utilizar en cualquier tipo de tema y circunstancia. Eso sí, debes ir bastante relajado y concentrado para saber que tienes que usarlas y cuándo puedes incluirlas. A continuación te facilitamos unas cuantas frases útiles y trucos que, sin duda alguna, causarán buenas impresión en el examinador. Son fáciles de aprender. Las estructuramos según el momento en el que puedas usarlas. Puedes usarlas tanto en el FCE, CAE y CPE, y si lo usas en el IELTS y el PET tendrás de las mejores notas en este apartado. Por supuesto, cada tipo de examen requiere que desarrolles lo que dices según el nivel correspondiente; es decir, podrá usar estas mismas frases en todos los exámenes pero no podrás continuar la frase de la misma forma en el CAE que en el FCE (porque el primero es un nivel superior y tu respuesta deberá ser más elaborada). HACIENDO REFERENCIA A LO QUE TU COMPAÑERO DICE En tu Speaking debes dejar ver (no hay opciones) que posees y dominas la capacidad de interactuar con tu compañero de examen, por lo que tienes que usar frases que hagan referencia a lo que tu compañero ha dicho y que presenten tu opinión. Intenta siempre dejar que él o ella hable pero reclama también tu tiempo para expresarte. ¿Cómo? Si utilizas las siguientes frases útiles y trucos, te aseguramos que tu Speaking brillará y lograrás muy buena nota. As far as I am concerned… (por lo que a mi respecta). Esta es una buena frase para concluir una intervención tanto en tu entrevista personal como hablando con tu compañero. Imagina que estás en la parte del examen en la que tenéis que comnetar de forma conjunta varias imágenes y él/ella hace referencia a una diciendo que está muy a favor de esa actividad. Tú podrías usar tu turno diciendo: As far as I am concerned I don’t see the point of using this kind of activities, but there are some people who really enojoy it. What I think it’s more interesting is… Habrías hecho referencia a lo que acaba de decir tu compañero, habrías usado una frase conectora y habrías argumentado tu opinión. Tendrías un 10 en esa intervención. Bearing in mind what you have just said… (teniendo en mente lo que has dicho…). Esta es otra frase que dejará boquiabierto a los examinadores del Speaking. Es muy sencilla ya que sólo tienes que decirla y a penas argumentar nada más como la anterior. Se suele utilizar cuando quieres hacer referencia a

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algo que ha dicho tu compañero pero vas a pasar a hablar de otro imagen que guarde cierta relación con la anterior. Imagina que tu compañero ha hablado sobre una imagen que no considera importante para viajar al extranjero (imagina que ese es el tema). Tú podrías decir esa frase y pasar a hablar de otra que tampoco creas que guarda especial relación con viajar al extranjero: Bearing in mind what you have just said I would like to talk about this one because I don’t think it’s very useful to travel around the world. I really like what you have just said because… (me gusta realmente lo que acabas de decir). Con esta frase también haces referencia a lo que dice tu colega de examen pero se usa principalmente para expresar tu conformidad con lo que acaba de decir. Eso no significa que no puedas añadir nada más, sino que es justo lo que deberías hacer añadiendo otro aspecto que él no haya dicho. Por ejemplo: I really like what you have said because when I travel, this is one of the most important things I do in a new place. La frase es sencilla de aprender, lo más complicado es saber llenarla de contenido. If you don’t mind me saying… (con perdón). Sirve para hacer referencia a algo que tu compañero acaba de decir pero por lo general suele expresar desacuerdo. How thoughtless/careless of me… (qué inconsciente/descuido por mi parte). Puedes utilizarla cuando tu compañero haya dicho algo bastante interesante en el examen oral, y de esta forma puedes sumarte parte de sus puntos. Eso sí, añade algo a lo que él haya dicho para que realmente te merezcas subirte al carro de los puntos extras. EXPRESANDO CONVICCIÓN U OPINIÓN Este tipo de frases son sentenciadoras y, si las usas, crearás muy buena impresión en los examinadores y tu nota subirá como la espuma. Son phrasal verbs por lo que puedes despreocuparte de forzar la situación para incluir alguno más. Puedes usarla en cualquier momento,