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TIPOS Y CLASES DE INVESTIGACION

Nombre:

Edwin Vélez

Fecha:

11 – Enero – 2011

Materia:

Diseño de Proyectos

CONCEPTO DE INVESTIGACION: En general el proceso de investigación puede tener fines cercanos, inmediatos, con el objeto de introducir los resultados que se obtengan en el desarrollo industrial de la producción (son las investigaciones que podríamos llamar de aplicación inmediata), o bien puede tener fines a largo plazo, más lejanos, tratando de desarrollar nuevas teorías o hipótesis que permitan encausar el avance de otras investigaciones de aplicación inmediata. ----------------Es el proceso en el que el investigador se encamina hacia los hechos para obtener por medio a ellos un conocimiento científico. Además es un proceso en el que el científico trata de conocer los elementos influyentes que intervienen en un fenómeno o situación. Objetivos: Conocer hechos y fenómenos y formular hipótesis Encontrar respuestas a determinadas interrogantes Iniciar, reformular y reenfocar una teoría Resolver un problema y mejorar una situación Proporcionar información sobre la cual se basan las teorías

TIPOS DE INVESTIGACION: HISTÓRICA: Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente. DOCUMENTAL: Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio. DESCRIPTIVA: Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio, describen los hechos como son observados. CORRELACIONAL: Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada; estudian las relaciones entre variables dependientes e independientes, ósea se estudia la correlación entre dos variables. EXPLICATIVA: Da razones del porqué de los fenómenos, estableciendo relaciones de causaefecto.

ESTUDIO DE CASOS: Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional. SECCIONAL: Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única. LONGITUDINAL. Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios. EXPERIMENTAL: Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes.

CLASES DE INVESTIGACION: a) De acuerdo a su objeto: Formal:

Estudia las ideas

Factual:

Estudia los hechos

b) De acuerdo a su método Teórica:

Explica, comenta, valora una teoría.

De revisión:

Condensa, organiza, integra investigaciones ya hechas.

Empírica:

Utiliza la observación real, ya sea ordinaria o dirigida y la experimentación.

c) De acuerdo a su objetivo Pura:

Desarrolla teoría y nuevos conocimientos sobre los cuales no se persigue utilización inmediata.

Aplicada:

Aumenta el bienestar (produce tecnología). Concierne a un grupo particular. Depende de los descubrimientos de la investigación pura.

d) De acuerdo al nivel de conocimiento por obtener Exploratoria: Establece contacto con el objeto de estudio dando una visión general de tipo aproximado. Descriptiva:

Da algunas características fundamentales de su fenómeno, proceso o situación en una circunstancia determinada de tiempo y espacio.

Explicativa:

Formula leyes, buscando determinar los orígenes de un cierto conjunto de fenómenos a través de la delimitación de relaciones causales.