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PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS UNIDAD EDUCATIVA: NIVEL: JOSE CARRASCO TORRICO EDUCACION SECUNDARIA C

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PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS INFORMATIVOS

UNIDAD EDUCATIVA: NIVEL:

JOSE CARRASCO TORRICO EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA CIENCIA TEGNOLOGICA Y PRODUCCION TECNICA TECNOLOGICA PRIMERO PRIMERO FREDDY LAIME COYAURI 2017 20 de octubre de 2017

CAMPO: ÁREA: AÑO DE ESCOLARIDAD: BIMESTRE: PROFESOR: GESTIÓN: FECHA:

PSP U.E.: SEMBRANDO LA CULTURA DE PAZ EN COMUNIDAD PARA VIVIR BIEN. Temática Orientadora: “Orientación y formación vocacional de acuerdo a las potencialidades

productivas.” Contenidos y Ejes Articuladores:

SIMULANDO CIRCUITOS BÁSICOS CON EL SOFTWARE CROCODRILE 1. 2. 3. 4. 5.

¿Qué son los circuitos electrónicos? ¿Cuáles son los componentes electrónicos? ¿Qué materiales nos permiten construir circuitos básicos en Electrónica? ¿Cómo funciona el Software digital simulador de circuitos Crocodrile? ¿Cómo identifico los componentes electrónicos en el simulador de circuitos Crocodrile?

Objetivo Holístico: Analizamos las funciones, propiedades del software crocodrile simulando circuitos electrónicos básicos en las computadoras KUAS valorando la responsabilidad y puntualidad para comprender el principio y origen de la electrónica. Tiempo: 90 Minutos ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

PRÁCTICA Usando el software classroom management realizamos las siguientes preguntas con la herramienta mostrar su escritorio al grupo: ¿Qué es la electrónica? ¿Qué son los circuitos electrónicos? ¿Qué usamos para construir circuitos electrónicos? ¿Para qué nos sirve el software crocodrile?

Numero de sesiones: 2 MATERIALES / RECURSOS

Fotos Computadoras KUAS Data Show

ACCIONES VINCULADAS A LA IEPC -PEC o al PSP

Orientación de cómo construir circuitos de beneficien a la seguridad para bien vivir en armonía con la comunidad

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

SER Es responsable la entrega de trabajos. Llega puntal a sesiones laboratorio práctica.

con sus las de y

SABER

Participación dentro del aula con ideas constructivas y conocimientos propios sobre el tema.

TEORÍA Mediante la herramienta de pizarra interactiva con los estudiantes conceptualizamos la electrónica a si mismo los componentes electrónicos que se usara en la construcción de circuitos básicos. Demostración del manejo y funcionamiento del software crocodrile con la herramienta Mostrar video.

HACER Diseño de circuitos básicos con el software crocodrile. DECIDIR

Asume con responsabilidad el manejo del software crocodrile para la construcción de circuitos.

VALORACIÓN Reflexión sobre el tema a construir circuitos básicos mediante videos con la herramienta Mostrar video. PRODUCCIÓN

Construcción de circuitos leds intermitentes usando el software crocodrile posteriormente recogido por el docente con la herramienta Enviar recoger trabajo. PRODUCTO/OS: Circuitos simulados en las computadoras KUAS usando el software crocodrile.

BIBLIOGRAFÍA: • Tecnología: http://www.areatecnologia.com/DESCARGAS/SIMULADOR%20CROCODRILE%20ELEMENTA L.htm