• Author / Uploaded
• Neira Lopez

Citation preview

Universidad Yacambú Vicerrectorado de Investigación y Postgrado Instituto de Investigación y Postgrado Maestría en Gerencia

TICs

Autor: Neira López C.I: V-9.540.895 Sección:

18 de Octubre de 2013

El avance de la ciencia y la tecnología es un hecho que ha transformado todas las áreas del saber e igualmente al propio ser humano quien cuenta con una serie de equipos y herramientas tecnológicas que han cambiado su vida en todas las áreas. Un ejemplo era leer el periódico impreso los domingos, ahora cualquiera que tenga acceso a un equipo de computación lee un artículo de su preferencia en cualquier momento.

Los cambios tecnológicos son rápidos, y pareciera que, algo acontecido hoy en el mundo informático para mañana ya ha cambiado. Cuando Heráclito, filósofo griego dijo: “todo cambia nada es”, pues no pensó que su frase se adaptaría a estos cambios; ya que estos, son impulsados principalmente por los nuevos medios disponibles para crear y divulgar información mediante tecnologías.

La información y las comunicaciones se están digitalizando en todos los sectores de la sociedad, proceso que se traduce en la aparición progresiva de nuevas formas de organización social y productiva. De hecho, la adopción de este paradigma basado en la tecnología está íntimamente relacionada con el grado de desarrollo de la sociedad.

El reto para los individuos que se desarrollan en todas las áreas de conocimiento es vivir de acuerdo con las exigencias de este nuevo tipo de sociedad; los gerentes, médicos, ingenieros, profesores, estudiantes entre otras profesiones, y hasta las amas de casa, deben

estar informados y actualizados, para conocer y

resolver situaciones de la vida profesional y cotidiana. En algunos casos estos individuos deben generar propuestas y conocimientos que publicaran en la red y dará la vuelta al mundo rápidamente. Las tecnologías de la información y comunicación, son una necesidad, para todas las personas, grupos, comunidades, organizaciones; estas

facilitan todos los

aspectos de la vida si sabemos usarlas. La misma cultura, el estilo de vida, la empresa, el gobierno, nos obligan a ser uso de estas tecnologías; porque Las TIC han transformado nuestra vida cotidiana y nos han permitido, entre otras cosas:

obtener información de manera más fácil y rápida, mantener comunicación con personas que se encuentren a distancia de nosotros, recibir y enviar mensajes, documentos e imágenes, de manera rápida y económica, realizar operaciones o actividades en una menor cantidad de tiempo, se agilizan procesos y trámites, se puede tomar decisiones inmediatas, se tiene un bagaje de conocimientos que ayudan en situaciones a resolver problemas, se difunden noticias y más. Al respecto, Kofi Annan, en su discurso inaugural de la primera fase de la WSIS (Ginebra, 2003), expone: «Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua» Sin embargo, existen personas o grupos, que no tienen acceso o no conocen de estas tecnologías; en algunos casos la resistencia a los cambios no permite que estas personas disfruten o aprovechen de estos beneficios que de alguna manera facilitan la vida. Otra situación que está afectando estas tecnologías es el apego de forma desmesurada al teléfono móvil, a la computadora

y se está

desarrollando en las personas un sentido de la dependencia que está creando un problema en la sociedad moderna. También las relaciones interpersonales se están afectando, ya que se disminuye la comunicación interpersonal, lo cual es preocupante porque afecta en algunos casos

las relaciones familiares,

profesionales; no hay esa calidez y emoción de mantener una comunicación face to face. Pero; independientemente de las situaciones que se puedan presentar, es indudable que las tecnologías de la información y comunicación han cambiado nuestra sociedad.

Así mismo, tenemos que en la educación en todos sus niveles ha sufrido una transformación sin precedentes, la influencia de las TICs ha sido muy importante,

ya que pueden ayudar a mejorar los procesos de aprendizaje a través de herramientas tecnológicas.

La educación no se puede concebir en el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos).

Es por ello que se dispone de una diversidad de herramientas tecnológicas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados de manera eficiente en el aula, permitiendo el intercambio de información y conocimiento dentro y fuera del ella. Entre las herramientas informáticas encontramos: procesadores de texto Word, power point, Publisher, Excel, flash, blackboard, webex, moodle, entre otras.

Los estudiantes de ahora están cada vez más interesados o motivados a usar estas herramientas para mejorar y hacer más agradable el proceso de aprendizaje. Pues les permite a la hora de investigar obtener información y pueden generar conocimientos tanto en el marco educativo como en su vida diaria. Por tal motivo es de suma importancia que hoy en día la tecnología sea incorporada en la educación de tal manera que se convierta en un eje fundamental aplicada a todas y cada una de las áreas. Estas herramientas permite y facilita las formas de realizar infinidades de tareas como los son los textos, gráficos, tablas, cálculos, presentaciones, entre otras.

No cabe duda que esta es una forma totalmente diferente de aprender; pero deberá formarse a los estudiantes para que sean críticos y selectivos al momento de ver contenidos de provecho para darle calidad a su proceso de enseñanzaaprendizaje; ya que los estudiantes a veces se dedican a jugar en vez de trabajar o ver atractivos espacios de Internet, llenos de aspectos variados e interesante, e inclina a los usuarios a desviarse de los objetivos de su búsqueda o a invertir

mucho tiempo interactuando con aspectos accesorios generando perdida de tiempo, encuentran Informaciones no fiables, en algunos casos parciales, equivocadas u obsoletas.

Es importante entonces, que el estudiante conozca y valore el uso de estas herramientas como una base para su formación y crecimiento, ya que según, Jacinto Domínguez Andrés, 2007:

“El objetivo de la aplicación de las TIC en la

educación no es conectar a los estudiantes o darles acceso a las herramientas de la informática. Tampoco brindarles correos electrónicos o páginas webs propias, ni brindarles material educativo en línea. Ni siquiera lograr que usen Internet para realizar sus tareas. El objetivo es potenciar a los actores del proceso educativo y hacerlos más creativos, comunicativos, mejor preparados y más capaces como individuos”.

También, hay que tener en cuenta que aún hay muchos docentes que no están contextualizados con los cambios tecnológicos y ven con recelo e indiferencia el uso de estos recursos. Esto sucede por el poco dominio de las TIC, debido a una falta de formación, lo que genera: temor, recelo, impotencia o ansiedad. Ante estos cambios el docente debe reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanza-aprendizaje. En estos casos

el docente o facilitador debe capacitarse y formarse con bases

teóricas y destrezas operativas que le permitan integrar, en su práctica docente estas nuevas tecnologías en particular.

Un docente conocedor de estas herramientas tendrá nuevas estrategias a aplicar en su clase; puede mejorar la calidad de su enseñanza, motivando a sus estudiantes a investigar y crear conocimientos contextualizados en una realidad cambiante. Es por ello que: “Uno de los desafíos de la labor docente en estos momentos es desarrollar en el alumnado capacidades que les permitan pasar de ser consumidores de información a convertirse en generadores de conocimiento”, Benito Morales, 2000.

La Era Internet exige cambios en el mundo educativo, las nuevas tecnologías de la información y comunicación rompen barreras espacio-temporales facilitando la interacción entre personas mediante formas orales (la telefonía), escrita (el correo electrónico) o audiovisual (la videoconferencia);

esta realidad constituye una

poderosa razón para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación

para lograr una

educación más eficaz, productiva y con miras a un futuro prometedor.

Referencias Electrónicas

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada www.importancia.org/tic-en-educacion.

www.telesurtv.net/articulos/.../bogota-invita-a-promover-el-uso-de-las-tic...

Bibliografía Citada

Lynne Markus y Daniel Robey. «TIC y cambios organizativos