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MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN JUNÍN “ AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVO

FAMILIA PROFESIONAL: TEXTIL Y CONFECCIÓN

PROGRAMACIÓN CURRICULAR MODULO Nº I OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCIÓN

Profesora:

HUANCAYO –2016

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo MÓDULO : Operatividad de máquinas de confecciones DURACIÓN : 204 Horas P.P.P. : 61 horas, En el CETPRO, Proyectos productivos, concluido el módulo PROFESORA : FECHA INICIO : 14 de marzo FECHA TÉRMINO: 29 de abril

UNIDAD DE COMPETENCIA

MODULO OCUPACIONAL

Identifica, verifica y controla las operaciones de manejo, de máquinas, e instalación, de accesorios y aditamentos, elaboran muestras de diferentes tipos de costura y confecciona indumentarias de trabajo según normas de calidad, demostrando destreza, habilidad, responsabilidad, cooperación e identifica el régimen laboral para insertarse en el mercado laboral ; reconociendo la gracia de Dios como buenos cristianos y horrados ciudadanos.

OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCIONES

DURACIÓN

204 Horas

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo MÓDULO : Operatividad de máquinas de confecciones DURACIÓN: 204 Horas P.P.P. : 61 horas, En el CETPRO, Proyectos productivos, concluido el módulo PROFESORA : FECHA INICIO : 14 de marzo FECHA TÉRMINO: 29 de abril

CAPACIDADES TERMINALES 1. Organiza el taller de confección, opera maquinarias e identific a equipos y materiales para la confección de calidad

CRITERIOS DE EVALUACIÓN  

2. Reconoce la tecnología específic a de las diversas máquinas de coser, accesorios y aditamentos



3. Realiza muestras de costura a través de las maquinas industriales



4. Interpreta diseños y confecciona el mandil como indumentaria de trabajo

5. Identifica el Régimen Laboral de la Pequeña Empresa



  

  

6. Reconoce la gracia de Dios y lo expresa en su vida TOTAL



Determina áreas de trabajo aplicando normas de seguridad e higiene. Reconoce las diversas máquinas industriales e identifica los materiales y equipos Identifica tipos de máquinas según su función Identifica sus partes y funciones de las partes de las máquinas Opera diversa máquinas con habilidad y destreza, realizando muestras de costura Ejecuta diferentes prototipos y muestras Desarrolla modelos con creatividad. Aplica técnicas de tendido, tizado, corte, confección y acabado en el tiempo establecido. Diferencia sus deberes de sus derechos Asume con responsabilidad sus deberes y derechos Identifica a la familia como núcleo de la sociedad. Vive y acrecienta el amor a Dios dentro de la familia.

HORAS

12h

18h

45 h

48 h

10h

10h

143h

DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo MÓDULO : Operatividad de máquinas de confecciones DURACIÓN: 204 Horas P.P.P. : 61 horas, En el CETPRO, Proyectos productivos, concluido el módulo PROFESORA : FECHA INICIO : 14 de marzo FECHA TÉRMINO: 29 de abril

CONTENIDOS ESPECÍFICOS 1. Organización del taller de confección  Organización del taller  Zonas de seguridad  Cuadro de responsabilidades  Acondicionamiento de las máquinas 2. Reconocimiento de la tecnología de maquinarias equipos y materiales  Partes de las máquinas y su funcionamiento.  Tecnología específica de accesorios y aditamentos  Selección de diversos aditamentos y accesorios  Instalación de aditamentos y accesorios según tipo de costura  La tela , Partes y direcciones

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS 5. Gestión empresarial y orientación laboral          

Remuneración Mínima Vital (RMV) Jornada de trabajo de 8 horas Descanso semanal y en días feriados Remuneración por trabajo en sobretiempo Descanso vacacional de 15 días calendarios Cobertura de seguridad social en salud a través del ESSALUD Cobertura de Seguro de Vida y Seguro Derecho a percibir 2 gratificaciones al año (Fiestas Patrias y Navidad) Derecho a participar en las utilidades de la empresa. Conoce las normas, procesos y elementos de la gestión de la empresa

6. Formación religiosa: 3. Muestras a través de las máquinas industriales  Muestras de costuras  Costura recta  Costura curva  Costura mixta  Costura de remalle recta  Costura de remalle curva  Recubiertos de costura  Remalle  Ojales  Prototipos  Pegado de sesgo y blonda  Pegado de cierre  Bolsillos 4. Confección del mandil como indumentaria de trabajo  Elige modelo  Elabora patrones  Realiza tendido, tizado y corte de la tela  Aplica técnicas de confección y acabados

       

El sentido y la misión de la familia La violencia Aborto, Eutanasia y Suicidio La liberación femenina Mensaje de la Humana Vitae Bendita Ancianidad Los anticonceptivos El divorcio

ORGANIZACIÓN DEL MODULO CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo MÓDULO : Operatividad de máquinas de confecciones DURACIÓN: 204 Horas P.P.P. : 61 horas, En el CETPRO, Proyectos productivos, concluido el módulo PROFESORA : FECHA INICIO : 14 de marzo FECHA TÉRMINO: 29 de abril MÓDULO

C.T Nº 1: Organiza el taller de confecciones y elabora cuadro de responsabilidades.

C.T.Nº.2: Reconoce la tecnología específic a de las diversas máquinas industriales y de los materiales.

C.T. Nº 3: Realiza muestras de costura a través de las máquinas industriales.

C.T. Nº4: Interpret a diseños y confecciona el mandil como indumentaria de trabajo.

C.T. Nº 5: Identifica el Régimen Laboral de la Pequeña Empresa. C.T. Nº 6: Reconoce la gracia de Dios en su vida. Práctica Pre profesional Total Horas

APRENDIZAJES  Distribución correcta de maquinarias.  Manipulación y familiarización de las máquinas.  Elaboración del cuadro de responsabilidades.  Asume las tareas que se le asigna en el cuadro de responsabilidades.  Aplicación de Tecnologías de equipos.  Función de las diferentes máquinas industriales.  Ejecución del mantenimiento preventivo y correctivo.  Identificación de las partes y direcciones de la tela.  Aplicación de las técnicas de corte.  Aplicación de la técnica del calcado.  Ejecución del manejo correcto de las máquinas industriales.  Ejecución de diversas muestras.  Ejecución de modelos con creatividad.  Aplicación de técnicas de tendido, corte.  Ejecución de la confección y acabado del mandil.

UNIDADES DIDÁCTICAS

U.D. Nº Organización taller confecciones

1: del de

U.D. Nº 2: Tecnología de máquinas equipo y materiales.

U.D. Nº 3: Muestras a través de las máquinas industriales.

U.D. Nº 4: Confección del mandil como indumentaria de trabajo

U.D. Nº Gestión empresarial orientación laboral. U.D. Nº  Revaloración de la familia Formación en la gracia de Dios. religiosa. Práctica en situaciones reales de trabajo.  Identificación del Régimen Laboral de la Pequeña empresa.

Hrs.

CRONOGRAMA

Marzo

Abril

12h.

X

18h.

X

X

45 h.

X

X

48 h

X

5: y

10 h.

X

X

6: 10 h. 61 h 204h

X

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO I.

II.

III.

IV.

INFORMACIÓN GENERAL. CETPRO : REGIÓN: Junín UGEL : Huancayo MÓDULO : Operatividad de máquinas de confecciones DURACIÓN: 204 Horas P.P.P. : 61 horas, En el CETPRO, Proyectos productivos, concluido el módulo PROFESORA : FECHA INICIO : 14 de marzo FECHA TÉRMINO: 29 de abril UNIDAD DE COMPETENCIA Identifica, verifica y controla las operaciones de manejo, de máquinas, e instalación, de accesorios y aditamentos, elaboran muestras de diferentes tipos de costura y confecciona indumentarias de trabajo según normas de calidad, demostrando destreza, habilidad, responsabili dad, cooperación e identifica el régimen laboral para insertarse en el mercado laboral; reconociendo la gracia de Dios como buenos cristianos y horrados ciudadanos CAPACIDADES DEL MÓDULO 3.1 Organiza el taller de confecciones y elabora cuadro de responsabilidades 3.2 Reconoce la tecnología específica de las diversas máquinas de coser y de los materiales, 3.3 Realiza muestras de costura a través de las máquinas industriales 3.4 Interpreta diseños y confecciona el mandil como indumentaria de trabajo 3.5 Gestión empresarial y orientación laboral. 3.6 Formación religiosa. CONTENIDOS a) Específicos o Organización del taller de confección  Organización del taller  Zonas de seguridad  Cuadro de responsabilidades  Acondicionamiento de las máquinas o Tecnología de maquinarias equipos y materiales     

Partes de las máquinas y su funcionamiento. Tecnología específica de accesorios y aditamentos Selección de diversos aditamentos y accesorios Instalación de aditamentos y accesorios según tipo de costura. La tela, partes y direcciones

o Muestras a través de la máquinas industriales 

Muestras de costuras  Costura recta  Costura curva  Costura mixta  Costura de remalle recta  Costura de remalle curva  Recubiertos de costura  Remalle  Ojales



Prototipos  Pegado de sesgo y blonda  Pegado de cierre  Bolsillos

o Confección del mandil como indumentaria de trabajo  Elección de modelo  Elabora patrones  Realiza tendido, tizado y corte de la tela  Aplica técnicas de confección y acabados

b)

Complementarios: o Gestión empresarial y orientación laboral.  Remuneración Mínima Vital (RMV)  Jornada de trabajo de 8 horas  Descanso semanal y en días feriados  Remuneración por trabajo en sobretiempo  Descanso vacacional de 15 días calendarios  Cobertura de seguridad social en salud a través del ESSALUD  Cobertura de Seguro de Vida y Seguro  Derecho a percibir 2 gratificaciones al año (Fiestas Patrias y Navidad)  Derecho a participar en las utilidades de la empresa.  Conoce las normas, procesos y elementos de la gestión de la empresa o Formación religiosa.  El sentido y la misión de la familia  La violencia  Aborto, Eutanasia y Suicidio  La liberación femenina  Mensaje de la Humana Vitae  Bendita Ancianidad  Los anticonceptivos  El divorcio

V.

VALORES Y ACTITUDES VALORES Respeto Puntualidad Responsabilidad

Trabajo en equipo

Familia VI.

VII.

VIII.

ACTITUDES. Respeta las normas de convivencia. Manifiesta relaciones cordiales. Respeta los bienes ajenos. Respeta la hora de ingreso. Cumple con sus tareas. Cumple con sus obligaciones. Demuestra interés permanente por lograr su aprendizaje. Practica normas de seguridad, orden e higiene dentro y fuera del taller. Es perseverante en la ejecución de sus tareas y/o proyectos. Comparte sus conocimientos con sus compañeras . Trabaja con interés y acoge a sus compañeras. Respeta las opiniones de sus compañeras. Es asertivo y participa con empatía. Gozo de la vida con libertad

EJES TRANSVERSALES. Ciudadanía, equidad de género, medio ambiente., interculturalidad Riesgo de desastres Liderazgo en reciprocidad ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS U.D. Nº 1 Organización de taller de confecciones U.D. Nº 2: Reconocimiento de la tecnología de máquinas equipos y herramientas U.D. Nº 3: Muestras a través de las máquinas industriales U.D. Nº 4: Confección del mandil como indumentaria de trabajo U.D. Nº 5: Gestión empresarial y orientación laboral. U.D. Nº 6: Formación religiosa.

12 18 45 48 10 10

hs hs hs hs hs hs

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS El docente desarrollará estrategias de enseñanza como: el método demostrativo, estudio dirigido y de taller, hojas de información y operación y posteriormente demostración práctica que ayudara a la integración de conocimientos tecnológicos y prácticos para alcanzar un puesto de trabajo en mercado laboral.

IX.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN o La evaluación del módulo formativo es permanente. o Se evaluará el proceso de confección: nota mínima es: 14. o Se evaluará la unidad didáctica con una ficha de progresión.

X.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS: o Taller equipado. o Medios audiovisuales. o Las TICS. o Textos, carteles, revistas. o Modelos o prototipos.

XI.

BIBLIOGRAFÍA o Patronaje industrial SENATI o Tecnología. SENATI o Confeccionista textil Operatividad maquina SENATI o Manuales de máquinas. Siruba, y otros o Normas de manufactura, códigos. ITINTEC (hoy INDECOPI) o Catálogo Nacional de títulos y certificaciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN o Guía de orientación para la programación de modular del ciclo básico

______________________

____________________

DIRECTORA (e)

COORDINADORA

__________________________ DOCENTE

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1: Organización del taller de confecciones CETPRO MODULO P.P.P PROFESORA FECHA INICIO FECHA TÉRMINO

: REGIÓN: Junín UGEL : Operatividad de máquinas de confección DURACIÓN : En el CETPRO, Proyectos productivos, concluido el módulo : : 14 de marzo : 29 de abril DURACIÓN DE LA UNIDAD

: 12 horas

CONTENIDOS

CAPACIDADE S TERMINALES

APRENDIZAJE

CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS TECNOLÓGICOS 

 Distribución correcta maquinarias.

de 

 Elaboración del cuadro de responsabilidades

 

  Identificación del equipo de acuerdo a su uso.

 Manipulación familiarización máquinas

Valores y actitudes Ejes transversales Estrategias metodológicas Medios y materiales

: : : :

de

y las





Organización del taller Zonas de seguridad Clases de talleres Cuadro de responsabilidades

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PROCEDIMIENTOS 

Organiza el taller de confecciones y elabora cuadro de responsabilidad es

: Huancayo : 204 horas



Tecnología definición y clases Tecnología de equipos, clasificación



La máquina de coser, historia y partes



Ubicando las maquinas en el lugar que corresponde Ubicando las zonas de seguridad Organizando el cuadro de responsabilidades y las hace cumplir según rol asignado Reconociendo los equipos y las máquinas según su función

Reconociendo, partes principales





Determina áreas de trabajo aplicando normas de seguridad e higiene

Reconoce la tecnología de los equipos maquinarias y herramientas

ACTIVIDADES



Identificamos y organizamos el taller de confecciones.



Elaboramos el cuadro de responsabilida des



Identificamos los equipos y nos familiarizamos con las máquinas industriales

Respeto, responsabilidad, puntualidad, trabajo en equipo, Formación Religiosa (Gozo de la vida con libertad.) Equidad de género, riesgo de desastres, liderazgo en reciprocidad. Método inductivo y deductivo DVD, CDS, separatas, pizarra, tizas, plumones, papelotes, equipo y material, hojas instruccionales etc.

HORA

6h

6h

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2: Tecnología de máquinas equipos y herramientas CETPRO MODULO P.P.P. PROFESORA FECHA INICIO FECHA TÉRMINO CAPACIDADES TERMINALES

: REGIÓN: Junín : Operatividad de máquinas de confección : En el CETPRO, Proyectos productivos, concluido el módulo : : 16 marzo : 18 de marzo





Conocimientos científicos 

Maquinas industriales



Diferenciando tipos de equipos



Partes, clases, funciones de las máquinas



Ejecución del mantenimient o preventivo



Identificando las partes y funciones de la máquina industriales Ejecutando el enhebrado y regulación de puntadas



Valores y actitudes Ejes transversales Estrategias metodológicas Medios y materiales

: : : :



: 18 horas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Procedimientos

Aplicación de Tecnologías de maquinarias Función de las diferentes máquinas industriales.

Ejecución del enhebrado, regulación de puntadas y tensión del hilo. Tipos de costuras de confección en la máquina de costura recta, remalle y recubridora.

: Huancayo : 204 horas

DURACIÓN DE LA UNIDAD

CONTENIDOS APRENDIZAJES 

Reconoce la tecnología específic a de las diversas máquinas de coser y de los materiales.

UGEL DURACIÓN





Reconoce diversas máquinas industriales confección

ACTIVIDADES las



de

Identifica las partes y direcciones de la tela



Hora

Reconocemos e identificamos tipos de equipos según su función

06 h

Realizamos mantenimiento elemental

12 h

Respeto, responsabilidad, puntualidad, trabajo en equipo, Formación Religiosa (Gozo de la vida con libertad.) Equidad de género, riesgo de desastres, liderazgo en reciprocidad. Método inductivo y deductivo DVD, CDS, separatas, pizarra, tizas, plumones, papelotes, equipo y material, hojas instruccionales etc.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3: Muestras a través de las máquinas industriales CETPRO MODULO P.P.P. PROFESORA FECHA INICIO FECHA TÉRMINO

CAPACIDADES TERMINALES

: REGIÓN: Junín : Operatividad de máquinas de confección : En el CETPRO, Proyectos productivos, concluido el módulo : : 21 marzo : 31 marzo





Conocimientos científicos   Técnicas de corte

Aplicación de la técnica del calcado

 Técnicas de calcado

Ejecución del manejo correcto de las máquinas industriales

 Operatividad de máquinas de coser  recta, remalladora, recubridora y ojaladora



Ejecución de diversas muestras

 Confección muestras.

de

Aplicando las técnicas del corte para realizar sus muestras



Realizando el calcado de las diferentes líneas de costura



Realizando muestras de costura a través de las diferentes máquinas, según su funcionamiento

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Procedimientos

Aplicación de las técnicas de corte

: Huancayo : 204 horas

DURACIÓN DE LA UNIDAD: 45 horas

CONTENIDOS APRENDIZAJES



Realiza muestras de costura a través de las máquinas industriales

UGEL DURACIÓN

Confeccionando prototipos de aplicaciones como bolsillos puños cuellos, pegado de cierres etc. utilizando accesorios y aditamentos Identificando las partes y direcciones de la tela





Opera divers as máquinas con habilidad y destreza, realizando muestras de costura.

Ejecuta diferent es prototipos y muestras.

ACTIVIDADES







Hora

Aplicamos técnicas del corte

06h

Operamos máquinas con habilidad y destreza,

12h

Aplicamos diferentes tipos de costuras en los prototipos y muestras

18h

Identificación  Partes y direcciones   Identificamos de las partes e la tela. las partes y y direcciones direcciones de de la tela la tala Valores y actitudes : Respeto, responsabilidad, puntualidad, trabajo en equipo, Formación religiosa (Gozo de la vida con libertad.) Ejes transversales : Equidad de género, riesgo de desastres, liderazgo en reciprocidad. Estrategias metodológicas : Método inductivo y deductivo Medios y materiales : DVD, CDS, separatas, pizarra, tizas, plumones, papelotes, equipo y material, hojas instruccionales etc.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº4: Confección del mandil como indumentaria de trabajo CETPRO MODULO PROFESORA FECHA INICIO FECHA TÉRMINO P.P.P.

CAPACIDADES TERMINALES

REGIÓN: Junín : Operatividad de máquinas de confección : : 01 de abril : 8 de abril : En el CETPRO, Proyectos productivos, concluido el módulo

UGEL DURACIÓN

DURACIÓN DE LA UNIDAD : 48 horas

CONTENIDOS APRENDIZAJES



Ejecución de modelos con creatividad.

Conocimientos científicos 

Desarrollo modelos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Procedimientos de



Interpreta diseños y confecciona el mandil como indumentaria de trabajo 

Aplicación de técnicas de tendido, tizado, corte.

Ejecución de la confección y acabado del mandil

Valores y actitudes Ejes transversales Estrategias metodológicas Medios y materiales

: : : :



Técnicas de tendido tizado, corte.



 

Confección acabados mandil

y del

Aplicando técnicas de tendido tizado, corte.

confeccionando y realiza acabados del mandil como indumentaria de trabajo

ACTIVIDADES



Realizando modelos diferentes 



: Huancayo : 204 horas

06h

Desarrolla modelos con creatividad. 



Desarrollamos modelos diferentes

Hora

Aplica técnicas de tendido, tizado, corte, confección y acabado en el tiempo establecido.



Aplicamos técnicas de tendido, tizado, corte

Confeccionam os nuestro mandil

Respeto, responsabilidad, puntualidad, trabajo en equipo,  Formación religiosa (Gozo de la vida con libertad.) Equidad de género, riesgo de desastres, liderazgo en reciprocidad. Método inductivo y deductivo DVD, CDS, separatas, pizarra, tizas, plumones, papelotes, equipo y material, hojas instruccionales etc.

12h

33h

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 5. Gestión empresarial y orientación laboral CETPRO MODULO PROFESORA FECHA INICIO FECHA TÉRMINO

CAPACIDADES TERMINALES

: : Operatividad de máquinas de confección : : 11 de abril : 20 de abril

REGIÓN: Junín

UGEL DURACIÓN

DURACIÓN DE LA UNIDAD

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS PROCEDIMIENTOS TECNOLÓGICOS

APRENDIZAJE COMPLEMENTARIO

: Huancayo : 204 horas

: 10 horas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES 

Diferencia

los

campos

de

aplicación



analiza y evalúa las habilidades que

requieren

Emprendimiento 

empresarial,

sociales





Mercado laboral



Habilidades para el trabajo.



Deberes derechos el trabajo.

se para

desempeñar

una

 

actividad laboral

Valores y actitudes Ejes transversales Estrategias metodológicas Medios y materiales

y para

  

: : : :

Roles que las personas que desempeñan en las empresas. Experiencias emprendedoras de generación de pequeñas empresas. Características del mercado laboral. Recursos del mercado laboral. Oportunidades de negocio. Características del empresario. Imagen de la empresa.

  



Creando pequeñas empresas. Identificando el régimen laboral de las pequeñas empresas. Conociendo deberes y derechos del trabajador.



Conoce los derechos y deberes del trabajador de la pequeña empres a y asume con responsabilidad y su régimen laboral de la pequeña empresa.



 

Creamos pequeñas empresas Indagamos información sobre el régimen laboral de la pequeña empresa. Consolidamos la informac ión a través de un organizador. Organizamos un juego de roles. Aplicamos nuestros deberes y derechos.

Respeto, responsabilidad, puntualidad, trabajo en equipo, Formación religiosa (Gozo de la vida con libertad.) Equidad de género, riesgo de desastres, liderazgo en reciprocidad. Método inductivo y deductivo DVD, CDS, separatas, pizarra, tizas, plumones, papelotes, equipo y material, etc.

HORA

0 HORAS

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6: Formación Religiosa.

CETPRO MODULO PROFESORA FECHA INICIO FECHA TÉRMINO

: : Operatividad de máquinas de confección : : 21 de abril : 29 de abril

REGIÓN: Junín

UGEL DURACIÓN

: Huancayo : 204 horas

DURACIÓN DE LA UNIDAD

: 10 horas

CONTENIDOS CAPACIDADES TERMINALES

APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS

amor

Jesús

de



Dios,

que

salva,

despertando

a



capacidad de ver la

Revaloración de la familia en la gracia de Dios.

se

refleja

a

través de la vida.

Valores y actitudes Ejes transversales Estrategias metodológicas Medios y materiales





bondad del creador, que

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PROCEDIMIENTOS



Descubrir en su vida el

CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS TECNOLÓGICOS

: : : :

El sentido y la misión de la familia. La Biblia: Antiguo y nuevo testamento. Partes de la Biblia. Importancia de la Biblia en la vida con Dios.



Valorando la familia dentro de la sociedad.

 

Identifica a la familia como núcleo de la sociedad. Conoce la Biblia y su importancia. Vive y acrecienta el amor a Dios dentro de la familia.

ACTIVIDADES

  

Compartimos información sobre la familia. Lee e interpreta la Biblia. Diferenciamos el antiguo testamento y el nuevo testamento.

Respeto, responsabilidad, puntualidad, trabajo en equipo, Formación religiosa (Gozo de la vida con libertad.) Equidad de género, riesgo de desastres, liderazgo en reciprocidad. Método inductivo y deductivo DVD, CDS, separatas, pizarra, tizas, plumones, papelotes, equipo y material etc.

HORA

10 HORAS