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INFORME PSICOLOGICO I. INFORME GENERAL A. DATOS DE AFILIACIÓN Nombre y Apellidos: Mateo Stefano Garcia Rosales - Lugar

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INFORME PSICOLOGICO I.

INFORME GENERAL A. DATOS DE AFILIACIÓN Nombre y Apellidos: Mateo Stefano Garcia Rosales - Lugar de nacimiento: Chimbote - Fecha de nacimiento: 11/01/13 - Edad: 5 años - Grado de instrucción: Inicial - Institución Educativa: I.E.P “Linaje Real” - Número de hermanos: 4 - Lugar que ocupa entre hermanos: 4/4 - Examinador: Carlos Andres Garcia Chavez B. DATOS REFERIDOS AL TEST - Nombre de la prueba: Test de la Figura Humana - Autor: Elizabeth Koppitz - Área que evalúa: El desarrollo mental y las perturbaciones emocionales - Forma de aplicación: Individual - Lugar de aplicación: Casa del evaluado - Duración de la evaluación: 10 minutos - Fecha de aplicación: 05/05/18

II.

MOTIVO DE EVALUACIÓN

Prácticas de Pruebas Proyectivas.

III.

ANTECEDENTES RELEVANTES

 Madre redacta que el evaluado normalmente en la hora de comer ya sea desayuno, almuerzo, y cena, menciona que reacciona mal, y que quiere que todo sea como él quiere.  Es diestro, y tiene dificultades para hablar, tartamudeando en ocasiones.  A veces reacciona de manera impulsiva, al intentar hablarle, y corregirle. IV.

OBSERVACIONES GENERALES:

 Descripción física del evaluador: el evaluado es una persona de tez blanca, contextura gruesa, aparenta de su edad de 5 años, cabello negro, y aseado.  Descripción de la conducta del examinado durante la evaluación: El evaluado al momento de realizarle la prueba estaba atento a las instrucciones dadas, desde inicio a fin de la prueba.  Breve descripción del ambiente: el ambiente fue cálido y acogedor, acorde para una buena evaluación. V. RESULTADOS Perfil El menor obtuvo un puntaje total de 3, relacionando este puntaje con el nivel de capacidad mental, dio como resultado Límite a normal bajo (C.I. 70 a 90). En el dibujo del evaluado se detectaron los siguientes indicadores:

 Figura pequeña: La figura tiene 5 cm o menos altura.  Mounstruo o figura grotesca: no parece estar asociado con ningún tipo de conducta específico.  Omisión de la nariz: Timidez, retraimiento, ausencia de agresividad manifiesta.  Asimetría Grosera de las extremidades: Un brazo o una pierna defiere marcadamente de la otra en la forma.  Ojos vacíos: Es propia de las personalidades infantiles y regresivas. Interpretación Acorde a los indicadores que el menor obtuvo en la prueba, se da a conocer que en el ítem Figura pequeña refleja la extrema inseguridad, retraimiento y depresión, también indica que posee sentimientos de inadecuación, vergüenza, depresión, esto se puede confirmar a la hora de ir a la escuela, madre menciono que tiene dificultades para ir al colegio que hace berrinches para no ir. En los ítems Mounstruo o figura grotesca el cual refleja sentimiento de intensa inadecuación y un pobre concepto de sí mismo, y el ítem Omisión de la nariz asociado con la conducta tímida y retraída, poco interés social; se relaciona con la dificultad que él tiene para expresarse y hablar en el colegio y en casa. En el ítem Asimetría de las extremidades que está asociado con coordinación pobre e impulsividad esto se relación con los antecedentes relevantes donde madre menciona que al intentar hablarle o corregirle reacciona mal, y el ítem de Ojos vacíos el cual está asociado con sentimientos de culpa, por tendencias voyeuristas, con una vaga percepción del mundo, con inmadurez emocional, egocentrismo, dependencia, falta de discriminación y depresión, esta actitud se observó al momento de querer evaluarle, no puede realizar alguna actividad si no estaba alguien presente, suele buscar a algún familiar, y teme quedarse solo.

VI.

CONCLUSIONES

Se puede concluir que el menor tiene un C.I. 70 a 90. el cual es calificado como Limite a normal bajo. El menor posee una conducta impulsiva, también presenta timidez suele tener vergüenza ante diversas ocasiones. VII.

RECOMENDACIONES

Se recomienda ante la impulsividad realizar una mayor supervisión, mantener la calma, hablarle sobre las conductas inadecuadas, y realizar estrategias de relajación. Ante la timidez se recomienda no forzarle, ya sea un saludo, o a jugar cuando no desea, evitar la sobreprotección, y sobre todo reconocer sus méritos.