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ESCUELA PRIMARIA: CLAVE:

5°

TERCER BIMESTRE

ALUMNO(A): ____________________________________________________________ GRUPO: _________ ESPAÑOL A

CAL.

MATEMATICAS A

CAL.

C. NAT. A

CAL.

GEO A

CAL.

HIST. A

CAL.

FOR.CIV. Y E. A

CAL.

PROM.GRAL

TA

CAL

ESPAÑOL I.-Organiza la información del texto en el esquema. RECURSOS NATURALES Los recursos naturales son los materiales de la naturaleza que los seres humanos pueden aprovechar para satisfacer sus necesidades (alimento, vestido, vivienda, educación, cultura, recreación, etc.). Los recursos naturales son la fuente de las materias primas (madera, minerales, petróleo, gas, carbón, etc.), que transformadas sirven para producir bienes muy diversos. Los recursos naturales por su duración se clasifican en: Permanentes, que son los recursos que no se agotan independientemente de la cantidad de actividades que se haga con ellos, ejemplos La luz, Calor del sol, Olas del mar y Viento., Los Renovables son los recursos que se renuevan en forma constante ejemplos como las Plantas, Animales, Agua, Suelo; incluso pueden aumentar si se explotan de forma adecuada., Los no Renovables, son los que no se regeneran o tardan muchos años en hacerlo, ejemplo El petróleo, el fierro, el gas y la gasolina. 1.-

II.- Realiza lo que se te indica. 2.- Encierra con color rojo una estrofa. 3. – Subraya con color verde un verso. 4.- Une con color azul una pareja de palabras que rimen. En su ruta hacia la mar los montes y llanos riegan y a los sembrados se entrega para hacerlos germinar.

El río Canta su canción el río en suave y sutil tonada, vibra desde la alborada el rumor de su cantío.

Agua fresca que al bajar se desborda en la crecida, tras su fuerte acometida se desparrama en la era, viaja de la cordillera para promover la vida.

Nada detiene su brío, y su corriente impetuosa cristalina y luminosa, en serpentina figura, desciende desde la altura imponente y presurosa.

III.- Escribe sobre la línea lo que corresponda según la expresión. Debate - Sentido literal - Aliteración - Sentido metafórico - Comparación

5.- "de finales, fugaces, fugitivos fuegos fundidos en tu piel fundada

_____________________________

6.-Las perlas de tu boca. _________________________ 7.- "Hay algunos que son como los olivos, que sólo a palos dan fruto". ___________________________ 8.-Las ranas verdes saltaban en el lago. _____________________________________ IV.- Del siguiente texto localiza un argumento a favor y uno en contra del uso de organismos transgénicos. Los riesgos sanitarios a largo plazo de los transgénicos presentes en nuestra alimentación o en la de los animales cuyos productos consumimos no han sido evaluados seriamente y su alcance sigue siendo desconocido. Nuevas alergias, y aparición de nuevos tóx icos son algunos de los riesgos que corremos al consumirlos. Se han usado animales transgénicos para estudiar genes y mejorar las reservas de alimento. Hay ganado transgénico que lleva copias adicionales de genes de la hormona del crecimiento. Esos animales crecen más rápido y producen mejor carne que los animales comunes. En el futuro, los animales transgénicos también podrían proporcionar una fuente inagotable de nuestras propias proteínas. 9.- ______________________________________________________________________________________ 10.- ______________________________________________________________________________________ V.- Une con una línea según corresponda. 11.-

12.El caracol Tostadito por el sol entre la arena gozando, lento, lento, caminando, va mi amigo el caracol. Al hombro lleva su casa, concha dura de la mar, cual reluciente coraza de nácar y de coral.

Poema

Debate

Texto argumentativo

13.LOS BIOCOMBUSTIBLES Los automóviles son los principales causantes del efecto invernadero o cambio climático, pero dado que es muy difícil reducir su uso, los biocombustibles están teniendo un auge sin precedentes como alternativas viables de combustibles más sustentables que los derivados del petróleo.,

Cuadro sinóptico

Relato

VI.-Elige los conectivos que faltan en el texto y escríbelos. (14, 15, 16). además

-

después

-

y

-

entonces

-

porque

-

sin embargo

Luz y Roselia se reunirían con su equipo a las 4:00 pm, pero se le hizo tarde _______________ no alcanzaron el transporte que las llevaría; __________________________ sus compañeros no se molestaron con ellas, ___________________ de terminar el trabajo tomaron un helado. VII.-Relaciona las dos columnas escribiendo en el paréntesis el número que contenga la respuesta correcta: 17.-El signo que separa los párrafos en un texto es:

(

) PREFIJO

18.-En la palabra Invisible se utiliza un:

(

) ALITERACIONES

19.- Luz y Juquila participaron en una discusión ordenada defendiendo sus posturas respecto al tema del campo y la ciudad a esto se le llama:

(

) POEMA

(

) SUFIJO

20.- Doctorado es una palabra que contiene un:

(

) PUNTO Y APARTE

(

) DEBATE

MATEMATICAS. I.- Escribe con letra o número según corresponda. 1.- 701 045 _____________________________________________________________________________ 2.- cinco millones doscientos mil siete. __________________________________________________ II.- Selecciona la opción correcta y subráyala. * Oscar, Alejandro y Miguel se repartieron 40 tazos, Oscar recibió 2/8, Alejandro ½ y Miguel ¼. 3.- Quien recibió más tazos fue: a) Oscar b) Alejandro c) Miguel 4.- Los que recibieron la misma cantidad fueron: a) Oscar y Alejandro b) Alejandro y Miguel

c) Oscar y Miguel

*Los alumnos del quinto grado hicieron una competencia para armar un rompecabezas. El tiempo utilizado por los competidores fue: Sherlyn 5.03 minutos, Susana 5.3 minutos y Carlos 5.003 minutos. 5.- El que lo hizo en menor tiempo fue: a) Sherlyn b) Susana c) Carlos * En el mismo grado se hizo una encuesta sobre gustos deportivos; ½ prefiere el basquetbol, 3/10 prefieren futbol y los demás prefieren el voleibol. 6.- La parte del grupo que prefiere el voleibol es: a) 2/10 b) 2/5 c) 1/3 7.- El resultado de sumar a los que prefieren el basquetbol y futbol sería: a) 5/10 b) 4/5 c) 6/10 *Doña Mercedes Compró una pieza de tela para confeccionar uniformes escolares. Lleva utilizando ¾ de la pieza y le quedan 15 m. de tela. 8.- ¿Cuántos metros de tela tenía en total la pieza? a) 50 m b) 60m c) 45 m

III.- Observa cuidadosamente y contesta lo que se te pide. El huerto de Don Ramón |

38m

|

naranjas mango pera

18m

26m

ciruelos

20m 9.- El área que ocupan las naranjas es: a) 377 m2 b) 300 m2

c) 754 m2

10.- La superficie que ocupan los mangos es: a) 390 m2 b) 234m2

c) 400 m2

11.- El espacio que ocupan las peras es: a) 500 m2 b) 468 m2

c) 234 m2

12.- La superficie donde se encuentran los ciruelos es: a) 260 m2 b) 160 m2

c) 43 m2

13.- El área total del huerto de Don Ramón es: a) 1000m2 b) 2500 m2

c) 1105 m2

14.- 1 hectárea equivale a: a) 10 000 m2

c) 1000 m2

b) 100 000 m2

*Cuenta Víctor que el rancho de sus abuelos mide 800m de largo por 600m de ancho. 15.-¿Cuántas hectáreas mide el rancho? a) 480 000 ha b) 4 800 ha c) 48 ha. * En la panadería “Nueva Vida” hicieron 400 panes. De los cuales se vendió el 75%. 16.- ¿Cuántos panes quedaron? a) 50 b) 100 c) 200 * Xhunaxhi fue a la panadería “Nueva Vida” y compró el 10% del total de los panes que hicieron. 17.- ¿Cuántos panes compró Xhunaxhi? a) 40 b) 50 c) 100 18.- La cantidad 2 434 en romanos se escribe: a) MMCCCCXXLIIII b) MMCDXXXIV

c) MMCDXXLIIII

19.- La fracción que se puede ubicar en el espacio señalado en la recta es:

a) 3/8

b) 1/3

20.- El número mayor que 5,3 y menor que 5.4 es: a) 5.03 b) 5.04

c) ½ c) 5.36

CIENCIAS NATURALES I.- Escribe en el paréntesis de la derecha la letra de la opción correcta. 1.- El maestro Carlos quería prepararse un buen café capuchino ( con uno de los mejores disolventes que se conoce ¿Cuál usó? a)El aceite b) El agua c)El aire

)

2.- De las siguientes mezclas que se te presentan ¿Cuál es ( homogénea? d)Azúcar con agua e)Aceite con agua f)Arroz con leche

)

3.- Karla investigó que el agua es indispensable en los seres vivos y ( descubrió que el cuerpo humano adulto tiene en promedio un porcentaje del… g)75% h)65% i)80%

)

4.- La mamá de Cecilia hace pasteles y utiliza harina, huevo, leche ( y mantequilla a la combinación de estos se le llama: j)Solventes k)Disolventes l)Mezclas

)

5.- En el aire hay diferentes tipos de gases uno de ellos es ( considerado el más importante para la vida. ¿Cuál? ll)Dióxido de carbono m)Oxigeno n)Metano

)

6.- Miguel Ángel y José Luis jalaban una cuerda ¿Qué están haciendo? ñ)Se divierten o)Aplican una fuerza p) Hacen ejercicio

(

)

7.- El descenso de los ríos es un ejemplo evidente de una fuerza llamada: q)Atracción r) Gravedad rr)Mecánica

(

)

8.- El agua y la sal se combinan fácilmente, a esta capacidad de ( disolverse se le llama: s)Solubilidad t)Mezcla u)Evaporación

)

9.- Su contenido de contaminantes es muy variable ya que de las ( fábricas de las que proviene desechan muchos tipos de materiales, algunos de ellos muy tóxicos. v)Aguas agrícolas w)Aguas industriales x) Aguas domésticas

)

10.- Son aguas que regularmente traen disueltos residuos tóxicos ( como herbicidas y fertilizantes. y)Aguas agrícolas z)Aguas industriales a) Aguas domésticas

)

II.- Subraya la respuesta correcta en cada caso.

1

2

3

4

11.- Elizabeth hizo una separación de mezclas con el método de decantación cual de las siguientes imágenes representa esta acción: a)1 b)2 c)3

12.- Miguel metió en un bote con agua un puño de arena y después quería separarla el utilizó el método de filtración, cuál de las imágenes la representa: a)2 b)3 c)4

13.- Los japoneses quieren lanzar al espacio un cohete y para lograrlo deben impulsarlo con mucha energía a esto se le llama: a) Fuerza terrestre b) Fuerza de Gravedad c) Fuerza de escape 14.- El presidente de Juchitán quiere hacer una planta para tratar las aguas residuales. ¿Qué tipo de planta debe construir? a) Hidroeléctrica b) Potabilizadora c) Tratadora de agua 15.- ¿Cuál de los siguientes gases es el más abundante que conforma el aire? a) Oxigeno b) Dióxido de carbono c) Nitrógeno

GEOGRAFIA I.-Elige la opción correcta y subráyala. 1.-Miguel estudia quinto grado y le dejaron de tarea investigar sobre los factores naturales que influyen en la decisión de vivir en cierto lugar, y descubrió que en donde se desarrollan las concentraciones de población es: a) Climas fríos b) Climas templados c) Regiones áridas 2.- En su investigación Miguel encontró que otro de los factores que atrae a la población es: a) Las costumbres y tradiciones b) Los partidos políticos c) La oferta de empleo y servicios 3.- En equipos en el grupo calcularon cuantos habitantes hay por kilometro cuadrado en varios territ orios, esto corresponde a: a) Su densidad de población b) Sus habitantes c) Su población migratoria 4.- El profesor Héctor pidió a sus alumnos que colorearan en un planisferio el continente en el que se localizan los dos países más poblados del mundo. El continente que colorearon fue: a) Asia b) África c) América 5.- Alejandro deseaba saber cual era aproximadamente la población total y absoluta del mundo, busco en su libro y la información que encontró fue: a) menos de 6000 millones b) más de 6000 millones c) 6000 millones 6.- Los alumnos solicitaron al profesor realizar una excursión a una zona donde se encuentre menos población y realicen actividades que requieren más espacios. ¿Qué zona querían visitar? a) Migratoria b) Urbana c) Rural 7.- Después de su excursión los alumnos organizaron un debate sobre la población urbana y rural, el equipo de Susana afirmó que “las zonas rurales pueden sostenerse por sí solas y las zonas urbanas no, pues dependen de los recursos rurales”. Esta afirmación es: a) Correcta b) Incorrecta c) No se sabe 8.- Enid y su familia tuvieron que desplazarse a otra ciudad por el trabajo de su papa, a este movimiento se le llama: a) Vacacionar b) Inmigración c) Migración

9.- Al llegar a su nueva ciudad Enid conoció cosas nuevas del lugar, el idioma, la religión, las expresiones artísticas, la manera de vestir y de celebrar las fiestas. Estos elementos conforman: a) La migración b) La cultura c) La ideología política 10.- Comprendió que algunos de estos elementos se transmiten de una generación a otra. Como lo es la manera de vestir y de preparar los alimentos, etc. Esto se refiere a: a) Las costumbres b) Los ideales c) Las fiestas

II.- Escribe en el paréntesis el número que corresponda. 11.- Principal región receptora de migrantes en América.

(

) DIVERSIDAD CULTURAL

(

) CHINA E INDIA

(

) ESTADOS UNIDOS

13.- Estados unidos recibe principalmente flujos migratorios que provienen de:

(

) EL LENGUAJE Y LA RELIGION

14.- Son un componente fundamental de la cultura con el que se expresan las ideas.

(

) CANADA

(

) AMERICA LATINA Y ASIA

(

) LAS FIESTAS Y LAS CREENCIAS

12.- Forman parte de las tradiciones y pasan de generación en generación.

15.- Los asiáticos que más emigran son originarios de:

HISTORIA I.-Subraya la respuesta correcta. 1.- Ante los resultados obtenidos en las elecciones de 1871 Porfirio Díaz proclama el Plan de la Noria en el cual exigía: a) Nuevas elecciones b) La no reelección y hacia un llamado a desconocer el gobierno. c) El apoyo al nuevo gobierno. 2.- Al morir Benito Juárez asume la presidencia en forma interina y al convocar a nuevas elecciones gana la presidencia, durante su mandato aplico con rigidez las Leyes de Reforma. Este personaje fue: a) Sebastián Lerdo de Tejada b) Porfirio Díaz c) Guillermo Prieto. 3.- El presidente que se reeligió cinco veces seguidas y se convirtió en un dictador fue: a) Benito Juárez b) Sebastián Lerdo de Tejada c) Porfirio Díaz 4.- Resultaron beneficiados gracias a las inversiones tanto extranjeras como nacionales durante el porfiriato: a) La clase media y los profesionistas b) Campesinos, obreros y artesanos c) Jornaleros e indígenas 5.- Durante su mandato Porfirio Díaz busco entre otras cosas atraer inversión extranjera, ¿cuáles fueron las áreas en las cuales invirtieron los extranjeros? a) Diversión y televisión b) Arte, transporte c). Minería, electricidad y petrolero 6.- Los avances tecnológicos a finales del siglo XIX fueron: a) Internet, celulares y videocámara b) Avión, la construcción y el cine c) Tren, telégrafo, fonógrafo y teléfono

7.- Al verse afectadas las comunidades indígenas y campesinas y a pequeños rancheros al perder sus propiedades dio origen a: a) Huelgas campesinas b) Levantamientos campesinos c) Festividades campesinas 8.-Se organizaron en sindicatos y asociaciones para defender sus derechos y utilizaron la huelga para exigir mejores condiciones de trabajo. a) Los inversionistas b) Los profesionistas c) Los obreros 9.- Fundó el Partido Nacional Antirreelecionista y se postuló a la presidencia de la República, su empeño era convertir a México en un país democrático, gobernado por la ley. a) Francisco I Madero b) Porfirio Díaz c) Francisco Villa 10.- Madero logra escapar al ser encarcelado por Porfirio Díaz, y convoca al pueblo a levantarse en armas en contra del gobierno dictador, esto lo hace por medio del: a) Plan de Ayala b) Plan de la Noria c) Plan de San Luis 11.- Francisco I Madero obtuvo apoyo para conseguir la renuncia de Porfirio Díaz, se unieron a su llamado: a) Francisco Villa, Pascual Orozco, hermanos Serdán y Zapata. b) Porfirio Díaz, Benito Juárez, Huerta y Morelos c) Guadalupe Victoria, Benito Juárez y Lerdo de tejada 12.- Proclamó el Plan de Ayala en donde demandaba el reparto de tierras a indígenas y campesinos y la entrega de montes, terrenos y aguas a quienes la necesitaban. a) Benito Juárez b) Emiliano Zapata c) Francisco Villa 13.- Documento elaborado por Francisco Villa en el cual destacaba la distribución equitativa de las tierras. a) Plan de la Noria b) Plan de Ayala c) Ley Agraria 14.- Tras la muerte de Madero se convierte en el principal líder revolucionario, fue gobernador de Coahuila y consideró necesario reformar la Constitución; a) Álvaro Obregón b) Venustiano Carranza c) Emiliano Zapata 15.- Al ganar la presidencia Venustiano Carranza, convoca a un congreso para: a) Redactar una nueva Constitución b) Iniciar una lucha armada c) Dar a conocer su forma de gobierno II.- Relaciona las dos columnas escribiendo el numero en donde corresponda. 16.- La educación que imparta el Estado será laica, gratuita y obligatoria corresponde al:

17.- Modificó la vida de las personas, sus valores y expresiones culturales 18.- Estableció las relaciones obrero-patronales. Jornada laboral de ocho horas, el derecho a la seguridad y a la asistencia social…. se encuentra en él: 19.- La Constitución que actualmente nos rige se promulgo él: 20.- Las t ierras, montes, aguas y productos del subsuelo pertenecen a la nación, esto de acuerdo al:

(

)

La Revolución

(

)

5 de febrero de 1917

(

)

Art. 27

(

) Art. 5°

(

) Art. 123

(

) 5 de enero de 1987

(

) Art. 3°

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I.-Subraya en cada caso la respuesta correcta. 1.- Margarita está buscando para su familia paz, bienestar y progreso, toda su familia intervienen en este proceso de la vida social sustentados en principios de: a) Equidad y Justicia b) Autonomía y Équida c) Solidaridad y Justicia 2.- Los alumnos del 5º grado grupo “A” de la escuela Benito Juárez de Cd. Ixtepec, cumplen responsable y eficientemente con todas las actividades que les corresponde como alumnos a esto se le llama: a) Trabajo b) Amistad c) Interdependencia 3.- La escuela Daniel C Pineda está realizando con los alumnos una campaña de reforestación en toda la Ciudad. Con esto demuestran: a) Respeto a los demás b) Compañerismo c) Discriminación 4.- Miguel es un niño con posibilidades económicas, por su condición siempre le pone apodo a sus compañeros, no juega con ellos, les quita las cosas, él está practicando un acto de: a) Libertad b) Justicia c) Discriminación 5.- México pose un alto número de ecosistemas y diversidad genét ica se dice que cuenta con una: a) Equidad entre sus habitantes b) Diversidad Biológica c) Biodiversidad cultural 1.-Escribe la respuesta correcta según corresponda. 6.- Documento que expresa en sus artículos “la nación mexicana es única e indivisible y que tiene una composición pluricultural sustentada en sus pueblos indígenas.____________________________________________________ 7.- Vicenta está quemando basura al aire libre con esto promoviendo:________________________________________________________

ella

esta

8.- Toña y Pedro estaban discutiendo sobre un tema de geografía y no se ponían de acuerdo cada quien daba diferentes puntos de vista esto se debe a: ______________________________________________________________ 9.- El maestro Juan trata a todos los alumnos sin distinción de género, raza y posición social esto con la finalidad de trabajar en paz por lo cual el establece en su salón la:______________________________________________ 10.- La familia López es Zapoteca y le negaron la entrada al museo de cera en la ciudad de México. Aquí se presentó un acto de:___________________________________________________________________

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