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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Licenciatura en Psicología Clínica ASIGNATURA: Psicología General Grupo PSG-101 PRESENTADO POR: Mayelin Gil Bido Matrícula: 201903779 Facilitadora: Paula Herrera SANTIAGO DE LOS CABALLEROS REPÚBLICA DOMINICANA

Consulta en el texto básico de la asignatura, recursos colgados en plataforma y otras fuentes bibliográficas. Luego realice las siguientes actividades: Se recomienda: 1- Realizar una investigación sobre la Personalidad tomando en cuenta: A) concepto de personalidad. La personalidad es un conjunto de formas de comportarse y pensar que suponen diferencias individuales y que se ven afectadas por el desarrollo de la persona. Incluye actitudes, formas de relacionarse con los demás, habilidades, hábitos y formas de pensar. b) Enfoque de la Personalidad 

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La personalidad se trata de un constructo hipotético que incluye una serie de rasgos, relativamente estables a lo largo del tiempo, consistentes (no varían de una situación a otra) y que permiten predecir la conducta. En la personalidad se incluyen otros elementos como cogniciones, afectos y motivaciones que determinan la conducta y que pueden explicar que a veces la personalidad no sea tan consistente y estable en algunas circunstancias. Abarca la totalidad de las funciones y las manifestaciones conductuales, las cuales serán fruto de elementos estables y dinámicos, influencias personales, sociales y culturales. Es algo distintivo y propio de cada individuo. El enfoque internalista Este planteamiento teórico entiende a la persona como un ser activo y determinante fundamental de su conducta manifiesta. La característica principal a estudiar son las variables personales del sujeto. Por lo tanto, en este modelo lo importante es conocer los rasgos de la personalidad de cada uno de los individuos. El enfoque situacionalista Al contrario que el anterior enfoque, este entiende a la persona como un sujeto pasivo y reactivo al contexto. Lo que va a influir a la hora de predecir la conducta van a ser las variables situacionales. En este modelo no importan los rasgos y cualidades de una persona, el mayor peso recae en la fuerza de la situación. El enfoque interaccionista En un intento de aunar las dos perspectivas anteriores y solventar sus errores, nace el modelo interaccionista de la personalidad. Desde este paradigma entendemos que la conducta está determinada por la interacción entre las variables personales del sujeto y las variables situacionales. Un aspecto importante a entender es que la personalidad es producto de la interacción del sujeto con su contexto.

c) Tipos de personalidad 1. Reflexivo extravertido Este primer tipo de personalidad en la clasificación de Jung se refiere a personas racionales. Tienen objetivos claros y utilizan su cerebro para conseguirlos, por lo que también son poco emocionales. Su baja sensibilidad hace que en ocasiones, puedan parecer personas narcisistas e incluso tiránicos. Reflexivo introvertido Es el típico caso de alguien realmente inteligente y con muchas dificultades para relacionarse con los demás. Aunque puedan ser catalogados como bichos raros, estas personas tienen problemas para desarrollar su inteligencia emocional aunque son inofensivas y también muy interesantes. 3. Sentimental extravertido Son las personas más empáticas, que más entienden a los demás y más se preocupan por ello. Por desgracia para ellos, apartarse de las opiniones de los demás les resulta difícil y sufren mucho cuando se sienten marginados por algo o alguien. Eso sí, la comunicación es su arma más valiosa. 4. Sentimental introvertido Su calidad de introvertido hace que estas personas tengan muchas dificultades para relacionarse, por lo que se les considera que son además individuos solitarios. La melancolía y la irritabilidad suelen ser características presentes en esta clase de personalidad. Son muy sensibles y harán cualquier cosa para pasar desapercibidos. Ir de puntillas, será su estrategia para no terminar heridos. 5. Perceptivo extravertido Se trata de personalidades que buscan el placer por encima de todo. Les apasionan las formas y los objetos y tienen una atracción evidente por el mundo material.

2- Realizar un mapa conceptual con la teoría de la personalidad de los siguientes enfoques teóricos: Enfoques de la personalidad Enfoque humanista

Enfoque basado en el aprendizaje.

La teoría humanista de la personalidad de Carl Rogers enfatiza la importancia de la tendencia hacia la autorrealización en la formación del autoconcepto. Según Rogers el potencial del individuo humano es único, y se desarrolla de forma única dependiendo de la personalidad de cada uno.

Enfoque basado en el aprendizaje. Las teorías del aprendizaje pretenden describir aquellos procesos mediante los cuales tanto los seres humanos, como los animales aprenden. Numerosos psicólogos y pedagogos han aportado amplias teorías en la materia.

Enfoque basado en los rasgos.

Rasgos cardinales Cuando están presentes, los rasgos cardinales dan forma a la persona, al sentido que tiene de sí misma, a su composición emocional, a sus actitudes y a su comportamie nto. Esto tan así, que podemos llegar a identificarlas históricamen te por ellos.

El enfoque biológico

Rasgos centrales

Rasgos secundarios

Los rasgos centrales son las característ icas generales que forman los fundamen tos básicos de la personalid ad.

Los rasgos secundarios son los rasgos que a veces se relacionan con actitudes o preferencia s, es decir, las disposicion es que son significativa mente menos generalizad as y menos relevantes.

El enfoque biológico de la personalida d se refiere a que ésta se encuentra determinada en parte por combinacion es genéticas. De esta forma así como toda persona posee rasgos físicos heredados de los padres también se heredan.ras gos de personalidad