Tarea 7 de Evaluacion de La Personalidad

Asignatura: Evaluación de la personalidad Tarea Unidad 7 Nombre: Mery Luz Castro Barett Facilitador Yamilka Díaz Frías

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Asignatura: Evaluación de la personalidad Tarea Unidad 7 Nombre: Mery Luz Castro Barett Facilitador Yamilka Díaz Frías

MATRICULA: 16-8814

Para esta tarea vas a trabajar principalmente con la explicación que ofreció la facilitadora del MMPI en nuestro último día de clases.

1. Mencionar pasó por paso la aplicación del MMPI. 

Recordar apropiada condiciones ambientales y Rapport.



Motivar a la persona que colabore.



Motivar a las persona aque llene toda las pregunta.



Motivar a la persona aque vea la prueba como una posible fuente de ayuda para aclarar problema y dificultades.



Resalta la confidencialidad.



Resalta que no hay respuesta correcta ni incorrecta sino que el test revela la forma de ser.



Lee al evaluado las instrucciones del cuaderno de las pregunta.

Inicialmente el MMPI fue desarrollado para la obtención de información clínica y diagnóstica acerca de pacientes psiquiátricos y médicos en general. 5 Los primeros estudios se realizaron en los años 40, cuando Starke Hathaway y McKinley, empezaron a reunir rases para elaborar una técnica para la evaluación objetiva de la personalidad. 6 utilizando preguntas frecuentes en entrevistas clínicas, neurológicas, psiquiátricas, medicina en general; escalas utilizadas en la época destinada a la evaluación de la personalidad y escalas sobre orientación vocacional.

2. Mencionar paso por paso la Corrección (hasta donde la vimos) del MMPI. 

Colocar la platilla encima y de la hoja de respuesta, fijarnos en la respuesta que marca la platilla, por cada respuesta suma un punto, luego contar todos los puntos de esa hoja para buscar l puntación directa PD de cada escala una por una con la plantilla que le corresponde colocar la PD de cada escala en la hoja de respuesta.



En la hoja de respuesta donde dice k vamos a multiplicarlo que dice k enceto caso ll por el numero contarte



Colocar el resultado de esta multiplicación al lado de esta 5 escala el ll por 0,5,0,4,1,1,0,2



El PD se saca de contar con la platilla

3. ¿Cuál fue el resultado en las Puntuaciones Directas o PD en las 14 diferentes escalas del caso que trabajamos como PD 0,7,9,11,20,31,23,14,20,12,21,34,27,23 X 0.5= 6

11x0.4= 4

1=11 0.2= 2