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Universidad Abierta Para Adultos UAPA

Escuela de Psicología Asignatura:

Evaluación de la Personalidad Tema: Concepciones generales

Facilitadora: Paula Herrera M.A

Participante: Leidy Miguelina Espaillat Polanco

Matricula: 17-2015

Fecha: 19 marzo del 2019

Introducción

La sociedad de hoy día va muy de prisa y no se ha detenido a investigar cuales son las posibles causas de los trastornos de las personas; para esto primero debemos de tener en cuenta que es la personalidad. La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una determinada circunstancia. En el presente informe se hace un breve análisis de lo que es la personalidad, cuáles son sus componentes; así como también se hace uso de diferentes herramientas de evaluación de la personalidad, como es el caso específico del 16 FP, y el MMPI para lo cual se tomó como modelo evaluado un individuo de sexo masculino de 36 aaños de edad. Luego de aplicar dichas pruebas se hará un análisis para determinar los rasgos de la personalidad del individuo evaluado.

Tarea 1 Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realice las siguientes actividades:   1. Realiza tu propio concepto de "personalidad" y nombra sus componentes.

La personalidad puede definirse como el conjunto de características o rasgos, emociones y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes, hábitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro haciéndolo diferente a los demás; por ejemplo: la forma de hablar, de sonreír, la forma en que aceptamos a los demás; etc. Los componentes de la personalidad son; según el psicoanálisis de Sigmon Freud, los componentes de la personalidad son tres: El ID(ELLO): es la parte inconsciente de nosotros, la que nos hace actuar por instintos o por impulsos. El Ego (YO): es la parte de nosotros que nos sitúa en la realidad, la que nos ayuda a percibir el aquí y ahora. El Súper Ego (SUPER YO): es la parte moral de nosotros, la que nos hace actuar de acuerdo la norma y a la razón, nos ayuda a tomar las mejores decisiones tomando en cuenta la valoración de la sociedad. 2. Elabora una lista donde nombres ventajas y desventajas de la evaluación de la personalidad dentro de la mención de psicología que estudias (general, clínica o educativa). Ventajas de la evaluación de la personalidad en Psicología educativa -

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Evaluar la personalidad ayuda al psicólogo educativo a clasificar a los estudiantes en diferentes tipos; para así poder identificar sus fortalezas y debilidades como persona. Ayuda al Psicólogo educativo a identificar posibles trastornos en la personalidad del alumno que le pueda interferir en su desarrollo cognitivo. Permite al psicólogo buscar las herramientas necesarias para poder tratar los posibles trastornos que el alumno pueda poseer.

Desventajas de la evaluación de la personalidad en Psicología educativa -

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La única desventaja que considero razonable de evaluar la personalidad en el área educativa seria; que, al identificar los diferentes tipos de personalidad de los alumnos, el psicólogo podría hacer una contratransferencia y percibir de forma pasiva las características del evaluado. Sin embargo, hay quienes piensan que evaluando la personalidad podrías tener miedo del tipo de personas con las que trabajamos.