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GUÍA TALLER # 3 - ÉTICA Y CULTURA DE PAZ

1. IDENTIFICACIÓN Denominación del Programa: Tecnólogo en Imágenes Diagnósticas Código del Programa de Formación: 321301 Competencia: Ética y Cultura de Paz Resultados de Aprendizaje: Promover mi dignidad y la del otro a partir de los principios y valores éticos como aporte en la instauración de una cultura de paz. Actividad de Aprendizaje: Asumir mi condición de ser humano, desde la práctica de valores y principios éticos universales. Duración de la Guía: 2 horas Instructora: Angélica Cárdenas García 2. PRESENTACIÓN El ser humano es un ser social y, como tal, existe en referencia a la existencia de los demás. Siempre estamos abocados al hacer, a elegir, a actuar en medio de la diversidad. En tanto seres sociales compartimos proyectos colectivos y requerimos de normas de convivencia que limiten nuestras acciones para apostarle al bien común. Todo comportamiento implica valores, valores éticos. 3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1. Actividad de reflexión inicial 3.1.1. Lee la siguiente situación: “La esposa de Juan está enferma de cáncer, y se espera que muera pronto si no se hace nada por salvarla. Sin embargo, existe un medicamento experimental que los médicos creen que puede salvar su vida: una forma de radio que un farmacéutico acaba de descubrir. Aunque esta sustancia es cara, el farmacéutico en cuestión está cobrando 500% más dinero de lo que le cuesta producirla (le cuesta $ 1.000.000 y cobra $ 5.000.000). Juan reúne todo el dinero que puede para comprarla, contando con la ayuda y el préstamo de dinero de todos sus conocidos, pero solo alcanza a reunir $ 4.000.000 de los $ 5.000.000 que cuesta el medicamento. Juan acude al farmacéutico, a quien le dice que su esposa se muere y a quien le pide que le venda el medicamento a menor precio o que le deje pagar la mitad más tarde. El farmacéutico sin embargo se niega, aduciendo que debe ganar dinero con él ya que ha sido quien lo ha descubierto. Dicho esto, Juan se desespera y se plantea robar la medicina.” 3.1.2. Responde la siguiente pregunta: ¿Qué debería hacer Juan? RTA: //En la vida, muchas veces, nos encontramos con situaciones muy difíciles en las que nos cuesta tomar una decisión ,en el caso de Juan su esposa padecía de cáncer, algunas de esas situaciones son difíciles pero considero que siempre hay solución a los problemas, donde Juan no debería robar el

GUÍA TALLER # 2 - ÉTICA Y CULTURA DE PAZ medicamento y optara por buscar otras alternativas que le ayudaran a obtenerlo, Primero debería volver a hablar con el farmacéutico y llegar a un acuerdo donde Juan tenga un plazo de tiempo para pagar todo, pero si la persona no acepta el trato , optaría por buscar ayuda de manera legal donde el Farmacéutico acepte y ayude a su esposa con el tratamiento, y como última opción sería solicitar un préstamo en el banco para poder completar el resto de dinero faltante, de esta manera solucionaría la situación, ya que si Juan optara por robar el medicamento , Juan cometería un delito del cual quedaría privado de la libertad y por otro lado su esposa moriría. 3.2. Actividades de contextualización 3.2.1. Lee los siguientes conceptos: 

ÉTICA: Es el estudio de lo que los seres humanos definen como lo correcto y lo incorrecto. La moral hace parte del estudio en la ética.



MORAL: Son las costumbres, criterios principios, normas y más que orientan la vida y las acciones de los seres humanos.

3.2.2. A continuación hay una lista que presenta una serie de características que distinguen a la ética de la moral. Subraya con ROJO los enunciados que se refieran a la ética y con AZUL los que se refieran a la moral.            

La ética es una ciencia. La moral es el objeto de estudio de la ética. La ética es la teoría filosófica de la moral. La moral es la vivencia de la teoría tratada en la ética. La moral es fundamentalmente práctica. La ética es fundamentalmente teórica. La ética es una reflexión sobre las normas que regulan la conducta humana. La moral es el sentido del bien y del mal, presente en todos los seres humanos; este sentido puede fallar, por lo que necesita de la reflexión crítica de la ética. La moral es el conjunto de normas y valores que regulan la conducta humana. La ética elabora hipótesis y teorías para explicar la moral. La moral no es una ciencia, sino un conocimiento no- lógico o argumentativo, fruto de la experiencia. La moral se desenvuelve en el plano de los hechos.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) 3.3.1. Con base en la lectura anterior, crea un ejemplo que explique lo qué es ética y un ejemplo que explique lo qué es la moral.

GUÍA TALLER # 2 - ÉTICA Y CULTURA DE PAZ

Ética: Un juez se niega recibir un soborno para permitir que un criminal salga libre, siendo culpable de un delito. Étic Moral a Un juez se niega recibir un soborno para En una institución médica, un médico se niega a permitir que un criminal salga libre, siendo practicar un aborto, porque esto infringe los culpable de un delito. principios de preservar la vida del paciente que le han sido inculcados, tanto dentro de la familia, como en la institución.

4. Ambiente Requerido: Ambiente virtual 5. Materiales: guía taller, presentaciones, lectura. 6. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje

Criterios de Evaluación

Evidencias de Conocimiento y Asume su condición de ser humano, desde la práctica de valores y Desempeño: principios éticos universales. Participación crítica frente a las actividades de aprendizaje. Evidencias de Producto: Desarrollo de actividades y envío al Drive.

Técnicas e Instrumentos de Evaluación Técnica: Valoración participación. Reflexión crítica.

7. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS  

MEN. Ministerio de Educación Nacional. Ética y Valores Humanos. Colombia. 1997. Vargas, Cordero Zoila. Desarrollo moral, valores y ética; una investigación dentro del aula. Revista Educación, Vol 28, núm. 2. Costa Rica. 2004.