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• Katherine Contreras

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COLEGIO INFANTIL MIXTO ZIPAQUIRA TALLER DE MATEMATICAS / PRIMER PERIODO/ GRADO TERCERO AÑO 2020

Name: ____________________________________________________________________ TEMAS PRIMER PERIODO CONJUNTOS 1. ¿Qué es un conjunto? RTA: Un conjunto es la agrupación de elementos que tienen la misma característica 2. ¿Cómo se representan los conjuntos? RTA: Los conjuntos se representan por:

[ ] Llaves

{

}

Corchetes

Diagrama de venn

3. ¿Qué significa Pertenencia y NO Pertenencia de conjuntos y como se simbolizan? RTA: Un elemento PERTENECE a un conjunto cuando tiene las mismas características y NO PERTENECE a un conjunto cuando no tiene las mismas características  Pertenencia :se simboliza ϵ y No pertenencia se simboliza ∉ 4. ¿Cuáles son las operaciones que se realizan entre conjuntos? Explíquelas y escriba su símbolo. RTA: Las operaciones que se realizan entre conjuntos son: Unión e Intersección y diferencia UNION: Es la reunión de elementos de 2 o más conjuntos en un solo sin repetir elementos y se simboliza U, la INTERSECCION: Son los elementos repetidos de dos o más conjuntos. Se simboliza Ո y la DIFERENCIA: Son los elementos al primer conjunto pero que no pertenecen al segundo ACTIVIDAD PRACTICA DE CONJUNTOS PERTENECE Y NO PERTENECE REPRESENTACION DE CONJUNTOS ENCIERRO UN CONJUNTO DE FRUTAS Y DE VERDURAS, LUEGO LO CLASIFICO POR COMPRENSICON Y EXTENSION

G

F

Representa por medio de llaves los conjintos que formaste. F= _______________________________________________ G= _______________________________________________

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Observa los conjuntos y completa

TEORIA DE CONJUNTOS Agrupa los conjuntos

L - M = { _______________________ GOOD LUCK

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Name: ____________________________________________________________________ NUMEROS NATURALES 1. ¿Qué son números naturales? RTA: Los números naturales son aquellos que utilizamos a diario, se forman con (o, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9). 2. ¿Cómo se lee y escriben números hasta 999.999? RTA: Para leer y escribir números iniciamos de izquierda a derecha nombrando cada uno de los periodos, en este caso el punto que indica mil. Observa la tabla de valor ´posicional. ACTIVIDAD PRACTICA a. Escribe en el cuadro de posición 4 números hasta de 6 dígitos y escribe el nombre al frente Nombre

3. ¿Cómo se pueden comparan los números naturales? RTA: Los números naturales se pueden comparar con los signos < menor, > mayor e = igual y se lee de derecha a izquierda. 4. ¿Qué es una relación de orden? RTA: Una relación de orden es aquella donde un número se puede ordenar en: antes, en medio y después de otro número 5. ¿Qué significa Redondear? RTA: Redondear significa determinar un dato aproximado ACTIVIDAD PRACTICA DE NÚMEROS NATURALES RELACIONES DE ORDEN Completa cada una de las tablas

EN MEDIO 156.489 156.491 1´125.547 112.549 12´345.678 145.680

ANTES 5.486 89.654 142.482

DESPUES 24.651.321 25.921.364 7.891.543

COMPARACIÓN DE NUMEROS Coloca o = según corresponda 

458.452 _____ 458.458



58.153



248.546 _____ 9.545.685



689.545 _____ 1.595.645

_____

354.652

ADICION Y SUSTRACCIÓN 1. ¿Qué es adicionar? RTA: Adicionar es agrupar, reunir, juntar , su signo es el + más 2. ¿Cuáles son las propiedades de la adición? Las propiedades de la adición son: a. Propiedad conmutativa: Al cambiar el orden de los sumandos no altera la suma. Ejemplo: 44 + 2 = 2 + 44 GOOD LUCK

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Name: ____________________________________________________________________ b. Propiedad asociativa: La forma de agrupar los sumandos no cambia la suma. Ejemplo, (2 + 3) + 4 = 2 + (3 + 4) . c. Propiedad conmutativa: El orden de los sumandos no altera la suma. Ejemplo 12+ 10 = 10 + 12 22 = 22 3. ¿Qué es la sustracción? RTA: La sustracción es quitar de una cantidad mayor una menor o calcular diferencias. Se debe tener en cuenta ubicar bien las cantidades según su valor posicional e iniciamos quitando unidades de unidades, decenas de decena y así sucesivamente. Y si son sustracciones prestando tenga en cuenta lo siguiente:

ACTIVIDAD EN CASA. Realice 3 sumas reagrupando y 3 restas prestando con prueba y con cantidades de cinco y seis dígitos. 1. RECTAS, SEMIRRECTAS Y SEGMENTOS. RECTA: Línea SEMIRRECTA: SEGMENTO: que no tiene Línea que si tiene Línea que tiene principio ni fin. principio, pero no principio y tiene tiene fin fin. 2. ÁNGULOS: Se llama ángulo a la parte del plano delimitada por dos semirrectas que parten de un mismo punto llamado vértice. A cada semirrecta se le llama lado del ángulo. 2.1 ¿Cómo se clasifican los ángulos? RTA: Los ángulos se clasifican de la siguiente manera: Angulo Recto: Mide 90° grados Angulo Obtuso: Mide entre 91 ° y 179° grados Angulo Agudo: Mide entre 0° y 89° grados Angulo Llano : Mide 180° grados ACTIVIDAD EN CLASE: Con tu transportador determinar los siguientes ángulos y su clasificación

GOOD LUCK

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Name: ____________________________________________________________________ ACTIVIDAD EN CASA: Trazar y medir 3 ángulos de los vistos en clase, colocar su medida.

3. RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES a. RECTAS PARALELAS están en el mismo plano y no se cortan por más que se prolonguen b. RECTAS PERPENDICULARES son líneas que al cortasen forman 4 ángulos de 90° ACTIVIDAD EN CLASE: Observe el dibujo … Identifique las líneas perpendiculares y coloréelas de color verde y las líneas paralelas de color amarillo

4. PICTOGRAMAS: Son graficas estadísticas que utilizan símbolos o dibujos para representar información. Cada dibujo tiene un valor. ACTIVIDAD EN CLASE: Observa y desarrolla el siguiente pictograma. En el colegio se desarrollo una encuesta a los estudiantes de grado tercero sobre su mascota… Mascotas Perro

Cantidad de niños

a. ¿Cuál es la mascota preferida? _______________ b. ¿Cuántos estudiantes prefieren los gatos?_______ c. ¿Cuántos estudiantes no tienen un pez como mascota?_______________ d. ¿Cuántos estudiantes tienen al pez como mascota? _______________

Gato

Pez

Cada

Interpreta

representa 5 estudiantes

5. ¿Qué es un diagrama de barras? RTA: Es la estadística en otra dimensión para tener más claro los resultados obtenidos ACTIVIDAD PRACTICA Observa detenidamente los siguientes datos: completa la tabla de datos y el diagrama de barras

ACTIVIDAD EN CASA: Desarrolle los puntos para razonar de las págs.. 39, 41, 43 , 45 y 47 GOOD LUCK

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