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COLEGIO ROBERT F KENNEDY J.M. 2020 TALLER FINAL DE EVALUACION I PERIODO FÍSICA GRADO DECIMO MOVIMIENTO UNIFORME Y UNIFOR

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COLEGIO ROBERT F KENNEDY J.M. 2020 TALLER FINAL DE EVALUACION I PERIODO FÍSICA GRADO DECIMO MOVIMIENTO UNIFORME Y UNIFORME VARIADO NOMBRE: Laura Yuliana Aguilera Gonzalez

GRADO: 10-02

1. Señale V (verdadero) o F (falso) según considere. La trayectoria es el desplazamiento de un móvil. (V) La trayectoria es el camino trazado por un objeto en movimiento y varía según el SR. (V) El desplazamiento es el espacio recorrido. (V) El espacio recorrido es el módulo del desplazamiento en un MRU. (F) La aceleración tangencial cambia la aceleración de un movimiento. (V) Un MRU presenta dirección constante y módulo de v constante. (V) La aceleración tangencial cambia el módulo de la velocidad. (F)

a) Calcula el desplazamiento de un objeto que se mueve desde la posición (6,4) a la posición (1,-5). Tomando como referencia el plano cartesiano.

D= 10.29

b) Un caracol recorre 8 cm en línea recta en 13 s. A continuación, gira 90o hacia la derecha recorriendo 18 cm en 14 s, ¿Cuál ha sido la velocidad media de todo el recorrido? Resultado en cm/s. (8cm/13s) +(18/14) 173/91÷2 0,8 cm/s

c) Determina la ecuación del movimiento de un caminante que parte de la cima de una montaña y recorre en línea recta 9 km en 4,3 horas a ritmo constante. ¿Qué velocidad de marcha llevó? V = d/t V = 9 km/4.3 h V = 2.1 km/h El caminante llevo una velocidad constante de 2.1 km/h en todo su recorrido

d) Determina gráficamente el instante y la posición en qué se cruzarán dos trenes A y B con MRU que parten de dos estaciones que distan 410 km. La velocidad de cada tren es respectivamente 110 km/h y -90 km/h.

e) Calcula el espacio que recorrerá un caminante que incrementa su velocidad en 0,10 m/s cada segundo durante 3,0 min. D=0(180)+0,10(180)²/2 D=0,10x180X180/2 D=3240/2 D=1620m

f) Realiza la gráfica (V vs t) que describe el despegue de un avión con unos motores que le comunican una aceleración de 32 m/s2 durante 15 s. ¿Con qué velocidad despegó? Vf= Vo + a * t Vf= 0 + 32m/s2 * 15s Vf= 480

g) Un conductor circula a 20 m/s, ve un obstáculo en la calzada, pisa el freno y transmite -6,8 m/s2 de aceleración, ¿Qué espacio recorrerá desde que pisa el freno hasta detenerse? ¿Es el mínimo que necesita para parar? 29,4 m; 2,94 s No, hay que añadir el espacio que se recorre en el tiempo de reacción.

2. Un auto marcha a una velocidad de 90 km/h. El conductor aplica los frenos en el instante en que ve un pozo y reduce la velocidad hasta 1/5 de la inicial en los 4 s que tarda en llegar al pozo. Determinar a qué distancia del pozo el conductor aplico los frenos, suponiendo que la aceleración fue constante. Responda las siguientes preguntas con base en la siguiente grafica

Justifique cada una de sus respuestas con las operaciones matemáticas y explicaciones correspondientes. 90 km/h = (90 km/h)·(1.000 m/1 km)·(1 h/3.600 s) = 25 m/s a=(Vf – Vo)/t a=(25m/s – 5m/s)/(4s) a=(5m/s) ² X=(25m/s)∙(4s) + (5m/s²)∙ (4s) ²/2 X= 60m 3. La distancia recorrida por el móvil en el intervalo de 0s a 20s es: D= V*t D= 40 * 20 D= 800 4. De acuerdo a la gráfica en el intervalo de 40s a 80s el móvil: a. El móvil no se desplazó

b. Su aceleración es cero

c. Recorre 80m

d. Ninguna de las anteriores

5. Físicamente la pendiente de la gráfica de velocidad vs tiempo representa: a. La posición b. La aceleración c. la velocidad d. La desaceleración 6. El intervalo en el que se movió más rápido fue: a. De 0s a 20s b. De 20s a 30s c. De 30s a 40s d. De 80s a 110s.

La siguiente figura nos muestra una gráfica de distancia vs tiempo

7. El corredor más rápido y su velocidad es: a. A, 20m/s b. B, 40m/s c. B, 4m/s d. A, 2m/s V= d/t R= d/t

8. El tiempo en que los dos corredores tienen la misma velocidad es: a. 10s b. 20s c. 30s d. 40s Justifique sus respuestas.

9. Un avión, cuando toca pista, acciona todos los sistemas de frenado, que le generan una desaceleración de 20 m/s2, necesita 100 metros para detenerse. Calcular: a) ¿Con qué velocidad toca pista? b) ¿Qué tiempo demoró en detener el avión? A=-20 m/s² X=100m Vf=0 m/s a) vf² - vo² = 2∙a∙x 0 – vo²= 2∙a∙x Vo²= -2∙(-20 m/s²)∙(100m) Vf=63,25 m/s b) t= - (63,25 m/s) /(- 20 m/s²) t= 3,16s

10. Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 3 m/s2, determinar: a) ¿Qué velocidad tendrá a los 8 s de haber iniciado el movimiento? b) ¿Qué distancia habrá recorrido en ese intervalo de tiempo?

A= 3 m/s² T= 8 s Vo= 0 m/s a) vf= (3 m/s²)∙(8s) vf= 24 m/s b) x= (3 m/s²) ∙(8s)²/2 x= 96 m

DOCENTE DE FÍSICA MARLENY TARQUINO. JM AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL