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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA (Creada por Ley Nº 25265)

FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL HUANCAVELICA

SILABO INSTALACIONES EN INTERIORES 1.

INFORMACIÓN GENERAL

Facultad: Ciencias de Ingeniería Escuela Profesional: Ing. Civil - Hvca Carrera Profesional: Civil - Hvca Asignatura:

Instalaciones en Interiores

Código:

EE-12

Requisito:

Créditos: 03

CF-801

Horas de sesiones presenciales: 64

16 semanas

Horas Presenciales Teoría: 2

Práctica: 2 Laboratorio: 0

Horas de Evaluación: 30 Total: 34

Semestre: 2018 - I

Fecha de inicio y fin del período: Abril – Julio 2018

Docentes del Curso Mg. Elsa Nora Rivera Trucios

2.

[email protected]

SUMILLA

Sumilla La asignatura brinda los conocimientos necesarios para el diseño y cálculo de las instalaciones eléctricas y sanitarias de edificaciones, viviendas unifamiliares y multifamiliares; y los criterios básicos para el trabajo interdisciplinario con los profesionales especialistas en la solución de las instalaciones en interiores.

3.

COMPETENCIA

Competencias del Curso Competencias generales Número del curso

3.0.1.

Número COMPETENCIA ESPECIFICAS

Identifica y define los conceptos básicos de energía eléctrica, las simbologías de acuerdo a 1. Conocerá 3.0.1.1. las normas técnicas y reglamentos del CNE, tipos adecuadamente los de instalaciones eléctricas. conceptos de la energía eléctrica en el diseño de Aplica los conceptos de energía eléctrica para la instalaciones industriales, ejecución de proyectos de instalaciones 3.0.1.2. comerciales y de eléctricas en interiores viviendas, aplicando la normativa, reglamentación y las Identifica y define conceptos, normas técnicas y Normas Técnicas. 3.0.1.3. tipos de instalaciones sanitarias. 2. Conocer conceptos de instalaciones sanitarias en una edificación, considerando los Elabora proyectos de instalaciones sanitarias en requerimientos técnicos, una edificación, considerando los requerimientos 3.0.1.4. mínimos enmarcados en la Norma Técnica IS 010 técnicos.

4.

PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

I UNIDAD: INTRODUCCIÓN, NORMAS TÉCNICAS, TÉCNICAS DE EJECUCIÓN DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS COMPETENCIA: 1 Identifica y define los conceptos básicos de energía eléctrica, las simbologías de acuerdo a las normas técnicas y tipos de instalaciones eléctricas. Contenidos de aprendizaje CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL



Introducción Instalaciones Eléctricas

a



 Normas Técnicas de Instalaciones Eléctricas



 La técnica de la ejecución de las instalaciones eléctricas

Proyecto de las instalaciones eléctricas en interiores



 

Reconoce el contenido del curso y realiza el proceso de la evaluación de diagnóstico. Define y conceptualiza: carga, circuito eléctrico y fuentes de energía y determina la naturaleza de la corriente eléctrica y la simbología Caracteriza los aspectos generales que comprende los reglamentos, CNE y normas técnicas peruanas. Conoce y usa correctamente la simbología y términos eléctricos.

Conoce las técnicas de la ejecución de las instalaciones eléctricas Define y usa canalizaciones, conductores, accesorios y contadores eléctricos.

Temporalización ACTITUDINAL

INDICADORES DE LOGRO

Aplica las normas que facilitan para las instalaciones eléctricas.

Conocer los conceptos y simbologías de instalaciones eléctricas

Aplica las normas que facilitan para las instalaciones eléctricas.

Aplica las normas Técnicas de instalaciones eléctricas

Valora importancia de las instalaciones eléctricas en la solución de problemas.

Aplica las normas técnicas de ejecución de instalaciones eléctricas

Elabora el proyecto Inicia con el Ejecuta instalaciones de interiores. aplicando las proyecto de Demuestra la protección de puestas a normas instalaciones tierra. Técnicas de eléctricas instalaciones eléctricas

Semana

1

2

Sesión

Horas Porcentaje

1

2

3%

2

2

6%

3

2

9%

4

2

12%

5

2

15%

6

2

18%

7

2

21%

8

2

24%

3

4

Área formativa: las evaluaciones serán en forma permanente y la sustentación del avance de trabajo de investigación serán al final de la unidad.

COMPETENCIA 2. Aplica los conceptos de energía eléctrica para la ejecución de proyectos de instalaciones eléctricas en interiores Contenidos de aprendizaje CONCEPTUAL

Proyecto unifamiliar

de

Instalaciones edificaciones.

Instalaciones residenciales.

un

PROCEDIMENTAL

 Conoce las técnicas de la ejecución de las instalaciones eléctricas predio  Define y usa canalizaciones, conductores, accesorios y contadores eléctricos.

eléctricas

 Identifica los factores influyentes del cálculo en eléctrico de instalaciones interiores en locales comerciales e industriales.

Temporalización ACTITUDINAL

Aplica adecuadamente las técnicas de ejecución de instalaciones eléctricas

Reconoce a las instalaciones eléctricas como una herramienta necesaria para la interpretación del mundo natural y Tecnológico.

 Analiza las características eléctricas de los cables. Utiliza los materiales eléctricas  Calcula la sección de un adecuados para las cable usando métodos instalaciones eléctricas diversos.

Sustentación del proyecto

EXAMEN PARCIAL

EXPOSICIÓN

EXAMEN PARCIAL

Muestra cambio de actitud en la sustentación de los proyectos

INDICADORES DE LOGRO

Formula el proyecto de instalaciones eléctricas

Ejecuta adecuadamente el proyecto de instalaciones eléctricas

Reconoce los materiales a utilizarse en las instalaciones eléctricas Conoce óptimamente el tema de instalaciones eléctricas.

Semana

5

6

7

8

9

Sesión

Horas

Porcentaje

9

2

27%

10

2

30%

11

2

33%

12

2

36%

13

2

39%

14

2

42%

15

2

45%

16

2

48%

17

2

50%

18

2

Área formativa: las evaluaciones serán en forma permanente y la sustentación del avance de trabajo de investigación serán al final de la unidad.

III UNIDAD: ASPECTOS GENERALES, DOTACIÓN DE AGUA, DISEÑO Y SISTEMAS DE BOMBEO DE INSTALACIONES SANITARIAS COMPETENCIA 3: Identifica y define conceptos, normas técnicas y tipos de instalaciones sanitarias. Contenidos de aprendizaje Temporalización Conceptual

Procedimental

ACTITUDINAL

INDICADORES DE LOGRO

Semana

Sesión

Horas

Porcentaje

Aspectos generales, Sistemas 19 3 53% Valora la de abastecimiento de agua – Conoce los  Aplica alternativas de diseño para importancia del alternativas de diseño conceptos representar simbólicamente una tema de 10 (Sistemas especiales). básicos de conexión domiciliaria y un medidor instalaciones 20 2 56% Fuentes de suministro de instalaciones de agua. sanitarias como agua. Conexión domiciliaria; sanitarias parte del curso medidores de agua.  Calcula y aplica los conocimientos 21 3 59% Dotación de agua en edificios. Muestra interés referido a dotación de agua y Dibujo de las instalaciones en conocer Expresa en esquematiza la simbología para el sanitarias interiores. Principios los forma clara los 11 diseño de instalaciones sanitarias. básicos de las instalaciones lineamientos cálculos y las 22 2 62%  Dibuja el casco de una edificación sanitarias interiores. básicos de simbología para el desarrollo de instalaciones Cisternas y tanques elevados. diseño sanitarias.  Aplica los métodos de cálculo de 23 3 65% Diseño del sistema de Muestra interés las redes interiores en el diseño Demuestra de distribución de agua. en conocer los del sistema de distribución de manera Métodos de cálculo de las procedimientos 12 agua en una edificación. expresa en la redes interiores. de 24 68% 2  Dimensiona las redes de elaboración de Cálculo de las redes de agua Instalaciones distribución de agua en una proyectos fría. sanitarias edificación.  Aplica los métodos de cálculo del 25 3 71% Sistemas de bombeo para sistema de bombeo en el 26 75% 2 suministro de agua en suministro de agua en una Muestra la edificios. Introducción. edificación. Expresa con la importancia de Clasificación, tipos de equipos  Dimensiona la línea de impulsión, aplicación en la 13 los cálculo en el de bombeo de impulsión para y el equipo de bombeo requerido. elaboración de sistema de 78% edificios. Traza a nivel preliminar las los proyectos bombeo Dimensionamiento de equipos instalaciones sanitarias de agua de bombeo. fría en el casco previamente dibujado. Área formativa: las evaluaciones serán en forma permanente y la sustentación del avance de trabajo de investigación serán al final de la unidad.

IV UNIDAD: PROYECTO INSTALACIONES SANITARIAS, SISTEMA CONTRA INCENDIO ESPECIFICACIONES TÉCNICAS COMPETENCIA. 4 Elabora proyectos de instalaciones sanitarias en una edificación, considerando los requerimientos técnicos mínimos Contenidos de aprendizaje CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

Temporalización INDICADORES DE LOGRO

ACTITUDINAL

Avance del los Elaboración de proyecto de  Reconoce los conceptos para Aplica proyecto de la elaboración del proyecto de procedimientos instalaciones sanitarias instalaciones sanitarias adecuadamente en instalaciones la construcción del sanitarias proyecto instalaciones sanitarias

de

Sistema contra incendio: introducción; materias  Aplica los métodos de cálculo del sistema contra incendio. extintoras; sistemas usuales Entiende en una edificación. de combate contra incendio y  Aplica los métodos de cálculo criterio de diseños. del diseño de sistemas de agua Aplica los métodos de cálculo caliente en una edificación. del sistema contra incendio. Presenta y sustenta el primer Entiende en una edificación. trabajo práctico referido a red Agua caliente: Introducción; de distribución de agua fría. objetivo del diseño; generadores de agua caliente; diseño de redes de agua caliente y cálculo de redes de agua caliente.

Reconoce los métodos adecuadamente en la construcción del proyecto de instalaciones sanitarias

 Aplica las especificaciones Especificaciones técnicas de técnicas para instalaciones instalaciones sanitarias sanitarias. Presenta y sustenta generales. el expediente técnico de instalaciones sanitarias de una edificación.

Participa demostrando respeto, puntualidad y colaboración para el trabajo individual y grupal

EXAMEN FINAL

EXAMEN FINAL

Semana

Horas

Porcentaje

27

2

81%

28

2

85%

29

2

92%

30

2

95%

31

2

97%

32

2

100%

14

Conoce óptimamente el tema de instalaciones sanitarias 15

Conoce óptimamente el tema de instalaciones sanitarias

Sesión

16

17

Producto Criterios de evaluación del resultado de aprendizaje

EVALUACIÓN DE LA PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA Resolución de casos prácticos Conocimiento: Conoce los conceptos y normas de instalaciones eléctricas Desempeño: Aplica los conceptos y normas de instalaciones eléctricas Actitudinal: Demuestra las actitudes para resolver problemas de instalaciones eléctricas Producto: Resuelve casos prácticos de instalaciones eléctricas en edificaciones

De conocimiento Prueba objetiva

Instrumentos de evaluación De desempeño Prueba escrita

De actitud Lista de cotejo

Del producto Rúbrica

Momentos de evaluación

Producto Criterios de evaluación del resultado de aprendizaje

EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA Presentación y exposición del proyecto Conocimiento: Diferencia los materiales para la elaboración del proyecto Desempeño: Aplica los procedimientos para la elaboración de los proyectos de instalaciones eléctricas Actitudinal: Demuestra las actitudes para resolver problemas de instalaciones eléctricas. Producto: Resuelve situaciones adversas de instalaciones eléctricas en edificaciones

De conocimiento Prueba objetiva Momentos de evaluación

Instrumentos de evaluación De desempeño Prueba escrita

De actitud Lista de cotejo

Del producto Rúbrica

Producto Criterios de evaluación del resultado de aprendizaje

EVALUACIÓN DE LA TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA Resolución de casos prácticos Conocimiento: Conoce los conceptos y normas de instalaciones sanitarias Desempeño: Aplica los conceptos y normas de instalaciones sanitarias Actitudinal: Demuestra las actitudes para resolver problemas de instalaciones sanitarias. Producto: Resuelve casos prácticos de instalaciones sanitarias en edificaciones

De conocimiento Prueba objetiva

Instrumentos de evaluación De desempeño Prueba escrita

De actitud Lista de cotejo

Del producto Rúbrica

Momentos de evaluación

Producto Criterios de evaluación del resultado de aprendizaje

EVALUACIÓN DE LA CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA Presentación del proyecto Conocimiento: Conoce los cálculos, métodos de instalaciones sanitarias Desempeño: Aplica los procedimientos para la elaboración de los proyectos de instalaciones sanitarias Actitudinal: Demuestra las actitudes para resolver problemas de instalaciones sanitarias. Producto: Resuelve situaciones adversas de instalaciones sanitarias en edificaciones

De conocimiento Prueba objetiva Momentos de evaluación

Instrumentos de evaluación De desempeño Prueba escrita

De actitud Lista de cotejo

Del producto Rúbrica

5.

RECURSOS DIDÁCTICOS 5.1 Medios audiovisuales: aula virtual, data, PCs, videos, presentaciones en ppt, direcciones electrónicas y base de datos.

5.2 Medios impresos:

prácticas, separatas,

libros

de texto, revistas, test,

cuestionarios. 6.

SISTEMA DE EVALUACIÓN 6.1 Funciones:  Evaluación formativa, es permanente y sirve para mejorar el aprendizaje y la enseñanza, a fin de retroalimentar al estudiante y al docente de su desempeño durante el desarrollo de la asignatura.  Evaluación sumativa, se emplea para determinar si el estudiante es promovido o no al término del periodo académico. 6.2 Fases:  Evaluación de diagnóstica, se emplea generalmente al primer día de clase a fin de diagnosticar los saberes previos que traen los estudiantes para el desarrollo de la asignatura. La nota es referencial y sus resultados servirán para que los docentes programen las actividades de retroalimentación, nivelación y de seguimiento durante el periodo académico.  Evaluación de proceso, se emplea durante todas las sesiones de aprendizaje.  Evaluación de salida, son los exámenes parciales que se aplican al culminar las unidades respectivas. 6.3 Requisitos de aprobación:  Asistencia regular a clases no menor de 70%.  Tener las notas respectivas en los criterios de evaluación establecido para la asignatura: - Exámenes parciales y prácticas calificadas. - Desarrollo y defensa de un trabajo de investigación relacionado al logro de la competencia de asignatura.  Obtener un promedio final de 10.5 o más (con medio punto a favor del estudiante de acuerdo a lo estipulado en el reglamento), de acuerdo a los siguientes modelos: Para promedios parciales

PPi  0.20(C )  0.20( D)  0.01( A)  0.20( P)  0.30( EP) ; i=1,2 Para promedio final

PF 

1 2  PPi 2 i 1

Donde: C = Promedio de evaluación de conocimientos.

D = Promedio de evaluación de desempeño A = Promedio de evaluación de actitud P = Calificaciones de avance del producto (Unidad I y II) y a la culminación (Unidad II y IV) EP = Examen parcial 7.

FUENTES DE INFORMACIÓN a. Bibliográficas para el estudiante 1. Ministerio de Energía y Minas (2006). Código Nacional de Electricidad – Utilización. Perú: Dirección General de Electricidad, 2006. 2. Schneider Electric España, S.A. Guía de Diseño de Instalaciones Eléctricas. Segunda edición: febrero de 2008. 3. Mario German Rodríguez Macedo. Diseño de Instalaciones eléctricas en residencias. 3ra ed. 4. Ramos Salazar, J. (2005). Obras de instalaciones sanitarias en la construcción. Lima, Perú. Ediciones Miano. 5. Reglamento Nacional de Edificaciones Norma IS-010. Instalaciones sanitarias 6. Instalaciones Sanitarias: Ángelo Gallizio. b. Bibliográficas para el Docente

1. Harper Enríquez. (2007). El ABC de las instalaciones eléctricas en edificios y comerciales. México: Editorial Limusa. Complementaria: 2. Ministerio de Energía y Minas (2006). Código Nacional de Electricidad – Utilización. Perú: Dirección General de Electricidad, 2006. 3. Ministerio de Energía y Minas (2006). Reglamento Nacional de Edificaciones – Obras de suministro de energía y comunicaciones. Instalaciones eléctricas y mecánicas. 4. Harper Enríquez. Guía para el diseño de instalaciones eléctricas residenciales, industriales y comerciales. 5. Reglamento Nacional de Edificaciones Norma IS-010. Instalaciones sanitarias 6. Enrique Jimeno Blasco. (1989). Instalaciones sanitarias en edificación. Lima, Perú: Editorial. Huancavelica, Abril 2018