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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO PUNO

Sesión de aprendizaje N°01 I.

II.

DATOS INFORMATIVOS. Institución Educativa Primaria Área Grado y sección Docente de Aula Docente Practicante Duración Fecha

: N° 71013 GLORIOSO “SAN CARLOS”- PUNO : Innovación - Computacion : CUARTO “A, B, C, D, E, F” : María Teresa Aguilar Flores. : Kenjy Kewin Quispe Cordova. : 90 minutos. : 24-26-28/04/17

TÍTULO DE LA SESIÓN Procesador de textos Ms Word: Interfaz y formato al texto, párrafo.

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES

Gestión de procesos. Ejecución de procesos.

Conocer las herramientas de la interfaz de Ms Word. Aplicar las herramientas formato de texto, párrafo. Guardar documento.

Conocer la interfaz de Ms Word. Crear nuestro primer documento en Ms Word. Guardar el documento.

III.

SECUENCIA DIDACTICA. 

INICIO (10 MIN.)

PROCESO (70 MIN.)

SALIDA (10 MIN.)

El docente saluda amablemente a los alumnos. MOTIVACION  Los estudiantes visualizan un video motivacional, (la unión hace la fuerza). realizamos las siguientes preguntas sobre el video ¿Qué pudimos observar en el video? ¿Qué nos enseña el video?  El docente forma grupos para realizar una actividad y conocer sus saberes previos. SABERES PREVIOS  Los estudiantes responderán a las siguientes preguntas para conocer sus saberes previos ¿Qué es Ms Word? ¿para que utilizamos Ms Word? CONFLICTO COGNITIVO  Los estudiantes responderán a las siguientes preguntas ¿Han trabajo con MS Word? ¿Fue fácil o difícil? ¿Podremos realizar una carta?  El docente les dirá el tema a desarrollar, (Procesador de textos Ms Word: Interfaz y formato al texto.)  Los estudiantes recepcionan una hoja de información respecto al tema junto a una hoja de trabajo en el cual tendrán que seguir los pasos para aplicarla en la sesión.  El docente explicará el tema y los estudiantes irán participando y desarrollando el tema, de acuerdo a la hoja de información con ayuda del docente.  Durante la sesión se realizará una actividad en la computadora, la cual será (creación de documento y formato de texto, párrafo), en la actividad se aplicarán las herramientas básicas necesarias, con ayuda del docente.  El docente cuestionara a los estudiantes, sobre el tema desarrollado para conocer los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias ¿Qué aprendimos hoy? ¿Dónde aplico lo aprendido? ¿Qué debo hacer para mejorar mi aprendizaje?

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO PUNO

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN  El Docente solicita a los estudiantes, el trabajo impreso de la hoja de trabajo para la siguiente clase.

RECURSOS  Computadoras.  Hoja de Información.  Hoja de Trabajo. IV.

V.     

BIBLIOGRAFIA Manual de usuario de Microsoft Office WORD 2010. Computación fácil lima Perú 2016 www.tutorialesfacil.com http://www.aulaclic.es/Windows- Microsoft-Office-Word-2010. http://www.aulafacil.com/MS/Word/

DOCENTE PRACTICANTE KENJY KEWIN, Quispe Cordova

DOCENTE DE PRÁCTICA FLORES QUISPE, Judith Gabriela

DOCENTE DE AULA AGUILAR FLORES, María Teresa