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1. Cada participante del grupo debe justificar al grupo porque la variable psicosocial asignada es importante de evaluar

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1. Cada participante del grupo debe justificar al grupo porque la variable psicosocial asignada es importante de evaluar (indicando pertinencia, relevancia, fundamento psicosocial). (para discusión de la semilla 1). Realizar antes del 9 de Octubre

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Hoy en día la adición al internet es una variable psicosocial relaciona da con la salud mental importante destacar en este tiempo, porque ha generado a nivel de la población cambios de comportamientos, de personalidad , de actitudes frente a los demás empezando desde los niños hasta los adultos, en el caso de los niños quienes han cambiado los juegos antiguos que ofrecían una diversión sana, divertida disfrutada en campos abiertos lo han cambiada por el uso del computador, tablet, celular que ofrecen la oportunidad de los Juegos en línea, las redes sociales; haciendo de los pequeños niños sedentarios, distantes, Fríos afectando la salud física (visión, postura) y psíquica (abstinencia, obesidad, ansiedad).

Por otro lado, estas conductas no sólo afectan las relaciones personales sino que, además, perjudican el rendimiento general, con severa dificultad en la concentración en las tareas concretas y reales. Las actividades cotidianas se ven afectadas o interrumpidas por la tecnología, puesto a un exceso de conexión provoca fatiga (que disminuye la capacidad de resolver problemas), ansiedad y pérdida de memoria y de atención esto puede provocar agotamiento frente a tareas cotidianas. También, esta conducta frente al abuso del internet se convierte en una sintomatología que requiere de una intervención de un profesional de la salud y evitar de esta manera problemas mayores.

Por estas y muchas más razones los padres de familia deben estar pendientes de sus hijos, alertas a los mensajes que reciben por vía e-mails o información que llega por las redes sociales que puedan atentar contra la integridad mental de los jóvenes. Para las personas ya mayores este hábito puede afectar su trabajo porque el estar conectados constantemente a la red les disminuye la capacidad de producción, de comunicación y pasar tiempo de calidad con la familia, también les provoca fatiga y agotamiento para la realización de tareas cotidianas, el abuso de la internet conlleva a que la salud se deteriore especialmente la salud mental para lo cual se hace necesario la intervención de un profesional para evitar que se presenten problemas mayores.

De esta manera, la adicción a Internet forma parte de las llamadas 'nuevas adicciones sin droga' o Adicciones comportamentales. Si bien no es una patología aceptada oficialmente por los organismos sanitarios, es una realidad incuestionable. Es una adicción real, frecuente, preocupante y globalizada. Sobre todo en jóvenes varones con los problemas típicos de la adolescencia, personalidades introvertidas, u otros trastornos como el trastorno atencional, depresión, entre otros. La manera como la Psicometría aportaría la comprensión de este problema desarrollando modelos formales para traducir hechos en datos, como recoger datos, y analizar los datos a una población determinada .

2. Cada uno de los participantes debe buscar mínimo 2 referencias bibliográficas o de artículos científicos sobre la variable psicosocial asignada y presentárselas a sus compañeros para evitar que se repitan (fuentes académicas en psicología de los últimos 10 años). Realizar antes del 13 de Octubre

ADICCIÓN A INTERNET Según Echeburúa y Moll, definen a la adicción como una afición patológica que genera dependencia y resta libertad al ser humano al estrechar su campo de conciencia y restringir la amplitud de sus intereses (Echeburúa & Requesens, 2012). Existen hábitos de conducta aparentemente inofensivos (como las compras, el juego de apuestas o el sexo) que, en determinadas circunstancias, pueden convertirse en adictivos e interferir gravemente en la vida cotidiana de las personas afectadas, tanto a nivel familiar, como escolar, social o de salud. Estos comportamientos son considerados como adicciones psicológicas o no químicas. También la adicción a Internet puede ocasionar que el individuo deje de verse con sus amigos para estar más tiempo en la computadora revisando su correo electrónico, jugando en red. En estos casos hay una interferencia negativa en la vida cotidiana del sujeto, generando cambios en su estado de ánimo, insomnio, irritabilidad e inquietud psicomotriz. Cuando hay una dependencia, los comportamientos adictivos se tornan automáticos, emocionalmente activado y con poco control cognitivo para tomar decisiones, solo considerando los beneficios de la gratificación inmediata. No se consideran las

posibles consecuencias negativas a largo plazo y, en muchos casos, se niega y oculta el problema. De esta manera, en el DSM V, en la sección adicciones, se encuentra una descripción llamada “Adicciones no relacionadas a sustancias”. En ella se describen los criterios para el denominado juego patológico, más no se hace mención a la adicción al Internet. Sin embargo existen estudios que establecen semejanzas entre la adicción a Internet en relación con el juego patológico, la adicción al tabaco, el alcoholismo o las compras compulsivas. Por otro lado, los autores Berner y Santander, señala en su artículo Abuso y dependencia de internet: la epidemia y su controversia, realizaron una revisión metódica de la literatura existente respecto a temas vinculados al Internet y la conducta adictiva, desordenes en el control de impulsos y conducta impulsiva; indexados entre el periodo 2006 a marzo 2012 (Berner & Santander, 2012). Los resultados señalan que ha sido complejo de- terminar la prevalencia del abuso y dependencia de Internet debido al insuficiente acuerdo en los criterios diagnósticos. Sin embargo se encuentra un correlato neurobiológico, señalado en neuroimágenes, con las conocidas adicciones químicas.

Bibliografía Berner, G. J., & Santander, T. J. (2012). Abuso y dependencia de internet: la epidemia y su controversia. Chile. Recuperado el 10 de 10 de 2016, de http://www.scielo.cl/pdf/rchnp/v50n3/art08.pdf Echeburúa, O. E., & Requesens, M. A. (2012). Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes. Madrid. Recuperado el 10 de 10 de 2016, de file:///D:/Archivos/Downloads/echeburuaenriqueadiccionalasredessocialesynuevastecnologiasenninosyadolescentes151005203203-lva1-app6891.pdf

¿Teniendo en cuenta los resultados obtenidos cuál es la importancia de este tipo de pruebas psicológicas dentro de los procesos investigativos?

Es importante porque con ellas se puede obtener datos para determinar los puntos fuertes y débiles de la persona, así como la severidad de los problemas psicológicos, antes, durante y después de un proceso, sea de selección o de valoración psicológica; lo cual permite hacer una esclarecida evaluación de los cambios que tienen lugar antes y después del proceso