Semana 9 - Voto Femenino

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ Semana 9: Foro: Voto Femenino Trabajo que, como parte del curso de Ciudadanía y refle

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

Semana 9: Foro: Voto Femenino

Trabajo que, como parte del curso de Ciudadanía y reflexión ética, presentan los alumnos:

APELLIDOS, Nombres

PRADO MALDONADO, Ana U19308226

SALAZAR ROJAS, YASMIN U18310040

Lima, 26 de Setiembre de 2020

Para el desarrollo del foro debes revisar la información de la semana (material de estudio y videos)  y responder a las siguientes preguntas: 

¿Cuáles fueron las razones por las que se luchó por el voto femenino?



¿Cuál fue su importancia para lograr una real igualdad de derechos y un desarrollo personal integral?

1. ¿Cuáles fueron las razones por las que se luchó por el voto femenino?

Durante la Revolución Francesa de 1789, las mujeres denunciaron que los valores que se reivindicaban, la libertad, la igualdad y la fraternidad, solo estaban destinados a los hombres. Una de las voces de protesta más energéticas fue la de Olympe de Gouges, autora de la Declaración de los derechos de la mujer y de la ciudadana, en 1791, protestaba para las mujeres los mismos derechos políticos que disfrutaban los hombres, el voto entre ellos. Van Gunsteren, define la igualdad entre ciudadano y ciudadana de la siguiente manera (cap.194, 1978) “[…] significa, más allá de las prácticas concretas, tener, por un lado, el derecho de reclamar y por lo tanto salir del plano subordinado el de ejercer una práctica conflictiva vinculada al poder, que refleja las luchas acerca de quiénes podrían decir qué en el proceso de definir cuáles son los problemas sociales comunes y cómo serán abordados.”

Antes de la Primera Guerra Mundial, las mujeres generalmente eran consideradas intelectualmente inferiores e incapaces de pensar por sí mismas. Por ello parecía evidente que no deberían pretender tener los mismos derechos civiles que los hombres. Afirmaban que los asuntos políticos, en particular, estaban fuera de alcance del espíritu femenino, y por tanto era impensable pretender que las mujeres pudieran votar. Además, Jelin (1976) nos enfatiza lo siguiente: […] la ciudadanía como el resto de los conceptos o categorías socio-políticas son parte de un devenir permanente de construcción y cambio que alerta contra el peligro de identificar la ciudadanía con un conjunto de prácticas concretas –sea votar en elecciones o gozar de la libertad de expresión, recibir beneficios sociales del estado o cualquier otra práctica específica. […] (p.193 y 194). [ CITATION NUE20 \l 10250 ]

2. ¿Cuál fue su importancia para lograr una real igualdad de derechos y un desarrollo personal integral? El voto de la mujer fue un paso muy importante en lo que respecta a la igualdad de derechos desde el punto de vista político. Talvez nos cause asombro que el que el voto femenino pueda haber tardado tanto en establecerse en forma indiscutible, pero lo cierto es que el derecho al voto en sí mismo es tardío en la historia. Como se observó en el material de canvas, desde la época antigua en Grecia y Roma Antigua donde los derechos y participaciones solo eran a los señores feudales y de la nobleza, sin embargo luego de

sucesos como la Revolución Francesa cuando ciertas medidas llegan a ampliarse para la mayoría, tanto como derechos y obligaciones. “La soberanía de la nación es la base de la organización política, la fuente del poder, el principio y la sanción de la autoridad. ¿No resulta evidentemente que es preciso que la nación exprese su voluntad para que se sepa cuál es? ¿Y qué es la voluntad nacional, sino la expresión libre de todos los seres que componen a la nación? ¿Y cómo se conocerá esta expresión sino por el sufragio universal?”. [ CITATION Lau08 \l 10250 ].

La lucha de las mujeres por el derecho al sufragio duró décadas y movilizó a miles mujeres en todo el país, convencidas de que su voz también debía ser escuchada en una democracia, sin ningún tipo de condición. Tomando el argumento del filósofo John Stuart Mill:  “en un país gobernado por la reina Victoria, que había demostrado su gran capacidad como gobernante, ¿por qué no se iba a conceder a las mujeres los mismos derechos que a los hombres?”[ CITATION Ain19 \l 10250 ] Se desprende de dicho argumento que tanto las mujeres como los hombres deberían tener los mismos derechos que los hombres pues con hechos en su intervención en aspectos políticos, sociales y económicos demostraron tener mismas capacidades para desenvolverse en dichos sectores. Finalmente tenemos las mismas condiciones, derechos y obligaciones para ejercer diferentes cargos en la sociedad.

Bibliografía NUEVA TRIBUNA. (21 de OCTUBRE de 2020). NUEVA TRIBUNA.ES. Obtenido de NUEVA TRIBUNA.ES: https://www.nuevatribuna.es/articulo/historia/sufragistas-primeras-heroinasfeministas/20181103003203157097.html

Posada, A. C. (11 de MARZO de 2019). NATIONAL GEOGRAPHIC. Obtenido de NATIONAL GEOGRAPHIC: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/sufragistas-lucha-por-voto-femenino_12299/2

Wright, L. (1908). violetas de Anáhuac. violetas de Anáhuac.