Rubrica Para Evaluar Un Poster Digital

RÚBRICA PARA EVALUAR UN POSTER DIGITAL CATEGORÍA 4 EXCELENTE 3 BIEN Contenido El contenido tiene relación con el tem

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RÚBRICA PARA EVALUAR UN POSTER DIGITAL CATEGORÍA

4 EXCELENTE

3 BIEN

Contenido

El contenido tiene relación con el tema y se presenta en forma clara y precisa.

El contenido tiene relación con el tema y se presenta en forma poco clara y precisa.

Ortografía

No hay errores ortográficos ni gramaticales

Tiene uno o dos errores ortográficos o gramaticales

Calidad de la elaboración

Creatividad

Elementos multimedia

Aprendizajes

El póster tiene buena presentación, muestra una considerable atención en su elaboración y sus elementos están bien organizados. El póster refleja un excepcional grado de creatividad del alumno en su elaboración (color, tamaño), es muy original. El póster cuenta con texto, gráficos, imágenes, hipervínculos, música y videos relacionados con el tema. El alumno puede contestar con precisión todas las preguntas

2 SUFICIENTE El contenido tiene poca relación con tema. Se presenta de forma confusa y desorganizada Tiene tres o cuatro errores ortográficos o gramaticales.

1 DEFICIENTE

El contenido no tiene relación con el tema. Tiene cinco o más errores ortográficos o gramaticales

El póster refleja que se prestó atención en su elaboración. Sus elementos están organizados, aunque pudo hacerse mejor.

El póster refleja cierta atención a su elaboración pero la organización no fue cuidada.

El póster refleja que no se prestó atención a la elaboración. Refleja descuido y desinterés.

El póster refleja creatividad del alumno en su elaboración (color, tamaño), es atractivo y original.

El póster refleja cierta creatividad del alumno en su elaboración (color, tamaño), es un tanto atractivo.

El póster refleja poca creatividad del alumno en su elaboración (color, tamaño), es poco atractivo y original.

El póster cuenta con texto, imágenes, y videos relacionados con el tema.

El póster cuenta con al menos dos elementos multimedia relacionados con el tema insertados por el alumno.

El alumno puede contestar la mayoría de las preguntas

El alumno puede contestar el 75% de las preguntas relacionadas al

El póster cuenta con menos de dos elementos multimedia relacionados con el tema insertados por el alumno. El alumno puede contestar el 50% de las preguntas

PUNTOS

relacionadas al tema del póster y los procesos utilizados para crearlo.

relacionadas al tema del póster y los procesos utilizados para crearlo.

tema del póster y los procesos utilizados para crearlo.

relacionadas al tema del póster y los procesos utilizados para crearlo.