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• Jarvinson valencia

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Teoría de Shapero: basa su planteamiento en un sistema llamado “El evento empresarial”, el cual tiene 5 características: 1- Toma de iniciativa: el pensamiento crítico constructivo es el de mayor importancia ya que permite hacer propuestas que den solución a oportunidades detectadas. 2- Acumulación de recursos: determina los elementos necesarios para hacer realidad una nueva propuesta. 3- Administración: orientar el destino de la nueva empresa desde su estrategia y, lo más importante, capacidad para que la empresa se sostenga en el tiempo. 4- Autonomía relativa: libertad de los empresarios para tomar decisiones en la administración de la empresa. 5- Toma de riesgo: Asume la posibilidad de la generación de valor positivo o negativo. Teoría de Ronstadt Muestra que las áreas de una empresa (Empresa, Ambiente, Empresario) depende del análisis o la evaluación cualitativa, cuantitativa, estratégica y ética, de la solución planteada para un problema determinado. Teoría de Timmons Resalta uno de sus conceptos La E-generation, el cual busca personas líderes y no jefes, que tengan la capacidad de en tender y tomar decisiones n un entorno cambiante y dinámico. Teoría de David McClelland Plantea que el hombre de empresa no busca solo la parte monetaria al momento de realizar sus funciones, sino que también busca el deseo de logro, por ejemplo: la definición de un problema, el deseo de resolverlo. Teoría de Gibb Argumenta cuatro conceptos básicos que muestran los pilares de un empresario para motivar a la creación empresarial como lo es la motivación y determinación, Idea – Mercadeo, Recursos, Habilidades. Teoría de Saras Sarasvathy, teoría de la efectuación Es una metodología de solución de problemas siendo el futuro impredecible, donde es importante la capacidad de resolver las diferentes situaciones desde la lógica y el sentido común. Teoría de Eric Ries Enfrenta el nacimiento de nuevas empresas desde un proceso de experimentación científica el cual plantea tres grandes elementos: la construcción, la medición y el aprendizaje como partes centrales del proceso, interconectadas por la generación de nuevas ideas.