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• Jorge Perdomo

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RESUMEN CAPITULO 5 “VALORES Y PRINCIPIOS ORIENTADORES DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA”

(Resumen)

KAREN MICHELLE CIFUENTES CIFUENTES (DOCENTE) PSICOLOGIA COMUNITARIA

MARIA DE LOS ANGELES RAMOS A. ID 315085

CORPORACION AUTONOMA UNIMINUTO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA DE PSICOLOGIA NEIVA 2016

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Tabla de contenido RESUMEN CAPITULO 5 “VALORES Y PRINCIPIOS ORIENTADORES DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA”...............................................................................................4 Referencias..................................................................................................................................5

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RESUMEN CAPITULO 5 “VALORES Y PRINCIPIOS ORIENTADORES DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA”

Este capítulo trata de la formación valorativa específica de la psicología comunitaria, la que desde sus orígenes y en todas las esferas ha mostrado estar dirigida por valores que ha hecho explícitos tanto en su práctica como en sus teorías. La imposición o el autoritarismo habitan en los que dirigen o disponen el programa, cuando creen aferradamente en la calidad, la oportunidad, la adecuación y la superioridad de sus valores sobre otros que se les propongan. Y esto es un peligro, pues cuando hay participación hay diversidad de opiniones, y es frecuente que haya opiniones divergentes y aun contrarias. Tanto entre los agentes externos como entre los internos es posible encontrar personas que quieran imponer sus valores a toda costa, bien por confrontación, bien por manipulación o por amenazas más o menos explícitas. Si tales discrepancias no son discutidas, ellas permanecerán dentro del grupo y podrían llevar a desviar los objetivos y los medios para lograrlos. O podrían acallar a quienes tienen valores diferentes llevándolos a separarse del proyecto o a desinteresarse del mismo. Así, la psicología comunitaria manifiesta una concepción ética y paradigmática que opta por definir los aspectos normativos y valorativos que guían su acción y que suponen una concepción del ser humano, de la sociedad en que vive y de la sociedad en la que podría vivir, y una concepción de la relación de producción de conocimiento. Ellos motivan y dirigen la normatividad en la acción, a la vez que definen la meta a alcanzar. Los valores de la psicología comunitaria están relacionados con los principios que han moldeado su constitución y sobre los cuales influyen. De hecho, hay una interrelación constitucional entre unos y otros. Se los puede clasificar en relacionados con el ser y relacionados con el hacer de los actores comunitarios, pero entendiendo siempre que el ser y el hacer no están separados y que principios y valores actúan conjuntamente. Los textos y, en general, las obras relativas a este campo del conocimiento no siempre dedican un espacio especial a discutir o analizar los valores que orientan a la psicología comunitaria -aunque en la mayoría de ellos se pueden encontrar menciones relativas a los que se han tratado en este capítulo, en particular aquellos tendientes a lograr la transformación en función del bienestar, el desarrollo de una condición social basada en la libertad, la justicia, el respeto, la solidaridad, la participación, el compromiso, la autonomía y el logro de formas armoniosas de equilibrio con el entorno. Dichos valores se pueden definir como un estado ideal normativo que nos indica cómo ser y cómo hacer, generando de esta forma normatividad en la acción, metas hacia las cuales nos dirige nuestro comportamiento. Son básicamente orientaciones éticas, que tal como lo nombrábamos anteriormente, inspiran los modos de ser considerados como los mejores, acabados y completos para una época y una sociedad dada. Dentro de los valores podemos encontrar la justicia, la verdad, la fidelidad, el amor, la unión, la libertad, la compasión; sólo por nombrar algunos.

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4 Los valores son los marcadores que guían la interacción de una sociedad. Su presencia nos acompaña, así como la sombra sigue al cuerpo y es proyectada por él. Se plantea una consideración valorativa de lo que se pretendía que fuese la práctica de la psicología, en relación con:  Los destinatarios de los servicios de psicología  La relación entre usuarios de servicios psicológicos y profesionales de la psicología.  La acción llevada a cabo. Existen cinco principios fundamentales que se asientan en valores y que fueron adoptados por la psicología (el cuarto y quinto tienen un carácter psicosocial): Catálisis social: Éste define el rol del agente externo (rol catalizador) que actúa con la comunidad teniendo como fin la transformación de ésta. Busca una finalidad autónoma y liberadora tanto para las personas como para la comunidad a la cual pertenecen.  Autonomía del grupo: Toda acción debe ser decidida, organizada y realizada con una orientación democrática; por y con los grupos.  Prioridades: Es básicamente una organización interna que diseña una estrategia de acción.  Realizaciones: Obtener productos concretos que demuestren que la acción conjunta ha dado resultados.  Estímulos: Se basa principalmente en la satisfacción por el éxito, la calidad de la tarea realizada o el propio cambio/transformación logrados. La unión entre la teoría y la práctica; hay una convicción de que la relación entre la teoría y la práctica no puede ni debe cortarse. Es más, donde hay producción de conocimiento, hay una estrecha relación entre teoría y práctica. La reflexión fundamentada en el diálogo; el cual es un valor íntimamente ligado a la acción. Éste supone un análisis crítico que permite desnaturalizar lo que ha sido naturalizado. El poder y el centro de control ubicados en la comunidad; éste es uno de los principios más controvertidos ya que demuestra la concepción asimétrica del poder en su relación con el saber, ya que es muy difícil aceptar que otros puedan saber. (Montero, 2014)

Referencias Montero, M. (2014). Valores y principios orientadores de la psicología comunitaria. En M. Montero, Introducción a la psicología comunitaria. Desarrollo, conceptos y procesos. (págs. 68 - 80). Buenos Aires: paidos.

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