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• Arthur Burgos Rodriguez

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Respuestas al Caso Practico Impacto de la Web en la ciudadanía del siglo XXI

Tutores

Universidad Internacional Iberoamericana – UNINI. Maestría En Dirección Estratégica En Telecomunicaciones. Colombia- Santa Marta. Noviembre 2017.

Tabla de contenido

1. ¿Qué rasgos del nuevo paradigma tecnológico basado en la información se pueden apreciar en la plataforma de la Web 2.0? ..........................................................................3 2. En un escenario caracterizado por web semántica, ¿Cómo se podría enfrentar el programa de Alfabetización Mediática e Informacional?..................................................3 3. Qué cambios en relación con la producción y la innovación trae consigo la nueva figura social del prosumidor?.......................................................................................................4 4. A diferencia de los persas, cuyas decisiones fundamentales eran tomadas por un rey, los griegos dejaron establecido el símbolo de la plaza vacía como la máxima expresión de la democracia. Dado que la Web en cualquiera de sus expresiones actuales, constituye una extensión del espacio y el tiempo donde y cuando los ciudadanos pueden manifestarse. ¿Cuál sería el impacto democrático de estas tecnologías? ................................................4 5. CONCLUSIONES .….......................................................................................................5 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .…........................................................................5

1. ¿Qué rasgos del nuevo paradigma tecnológico basado en la información se puede apreciar en la plataforma web 2.0? La inmaterialidad, proporciona información y la capacidad de construir conocimiento sin espacios o materiales que se encuentren físicamente en un entorno, por ejemplo bibliotecas. Las nuevas tecnologías ofrecen la capacidad de interacción entre los estudiantes, donde pueden decidir la secuencia de información por seguir, establecer el ritmo, cantidad y profundización de la información. Por medio de la instantaneidad, la información es recibida en las mejores condiciones técnicas posibles y en el menor tiempo permitido, en tiempo real. Por medio de la digitalización podemos tener acceso al material de clase, y un sin número de obras y libros de texto, sin necesidad de cargar con ellos físicamente, de forma virtual, pueden encontrar cualquier material de apoyo que necesiten. Con la interconexión, se forma una nueva red de comunicación de manera que se refuercen mutuamente, y de que eso lleve a un impacto mayor que las tecnologías utilizadas individualmente. Permite la conexión constante entre los estudiantes y su profesor, creando una red colaborativa, en donde no existen barreras de tiempo, ni espacio. La diversidad, es una característica de las nuevas tecnologías, que debe entenderse desde una doble posición: primeramente, que en lugar de encontrarnos con tecnologías unitarias, tenemos tecnologías que giran en torno de algunas de las características citadas; y en segundo lugar, existe una diversidad de funciones que las tecnologías pueden desempeñar, desde las que transmiten información exclusivamente, como los videodiscos, hasta aquellas que permiten la interacción entre los usuarios, como la videoconferencia. Señalar que estas tecnologías poseen el componente de innovación, no resulta un componente desconocido. En principio, cualquier nueva tecnología tiene como objetivo el mejoramiento, cambio y superación cualitativa y cuantitativa de la tecnología anterior y, por ende, de las funciones que esta realizaba.

2. En un escenario caracterizado por la preponderancia web semántica, ¿cómo se podría enfrentar el programa de alfabetización mediática e informacional? La web semántica introduce un factor determinantemente constructivista, donde la elaboración, publicación y distribución de los contenidos se integran en una gran base de datos con la finalidad de que estos sean accesibles a través de múltiples aplicaciones sin navegador. La Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) es una condición imprescindible para el ejercicio de una ciudadanía activa en el mundo de hoy, y solo se alcanza, a través de un adecuado proceso de educación en medios.

Con la preponderancia de la web semántica, para enfrentar a los programas de alfabetización mediática e informacional es necesario promover una sociedad capaz de utilizar apropiadamente los medios de comunicación y de información. Por lo anterior, se requiere acceso a internet para 4300 millones de personas que en su mayoría pertenece a países del tercer mundo. Otro requerimiento de gran importancia es la brecha relacionada con el conocimiento, es decir, la facultad de realizar una utilización inteligente de la web. También es obligatorio que el ciudadano adquiera las competencias en el manejo adecuado de ordenadores, desarrolle habilidades informáticas e incremente su participación creativa en el nuevo entorno comunicativo, es decir, cree contenido, lo publique, lo comparta en los espacios pertinentes de la web y se articule con otros sujetos.

3. ¿Qué cambio en relación con la producción y la innovación trae consigo la nueva figura social de prosumidor? El prosumidor está queriendo saber siempre mucho más de los mensajes que le llegan, busca su origen, que tan veraces son y sobre todo, que tan relevante, útil y practico puede resultarle. La razón por la cual cambia la estructura de la producción y la innovación, es básicamente porque los consumidores (los que disfrutan del producto terminado) están mejor informados y educados, lo que le permite tomar mejores decisiones a la hora de comprar. Podemos concluir que se está produciendo una auténtica revolución social centrada en la información; una revolución que está transformando nuestro modo de pensar, de producir, de consumir, de comerciar, de gestionar y de comunicarnos sin importar la distancia y el tiempo.

4. A diferencia de los persas, cuyas decisiones fundamentales eran tomadas por un rey los griegos dejaron establecidos el símbolo de la plaza vacía como la máxima expresión de la democracia. Dado que la web en cualquiera de sus expresiones actuales, constituye una extensión de espacio y el tiempo donde y cuando los ciudadanos pueden manifestarse ¿Cuál sería el impacto democrático de esta tecnología? El impacto es que entre más intercomunicada está la sociedad y más libertad de expresión, más democracia. La información estará al alcance de todos, lo que permitiría una gestión más participativa a los gobiernos, ser entes más colaborativos y transparente en la ejecución de proyectos.

5. CONCLUSIONES La sociedad está frente a una revolución tecnológica, frente a un desarrollo digital que se enfoca en hacer posible lo imposible. Sin embargo, el desarrollo tiene que presentarse de la mano con la educación, es por eso que es necesario hacer entender a la sociedad que son los actores ante esta era de las redes, y la tendencia tecnológica indica que debemos adaptarnos a estos cambios.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS  

https://campus2.funiber.org/mod/scorm/player.php?a=6343¤torg=ORGA3B700774C5BC5973479D4B918D0C934&scoid=728727. https://es.scribd.com/document/362089352/TP-Jcmontejo.