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• Sandra Vallecilla

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Centro de Electricidad y Automatización CEAI

“HOJA DE TRABAJO # 1”

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´Actividad 2 Políticas de bienestar y Reglamento del aprendiz

Reconocer el reglamento del aprendíz como una herramienta importante de convivencia y gestión del debido proceso en situaciones que se presenten en la comunidad SENA.

SITUACIONES RELACIONADAS CON EL REGLAMENTO DEL APRENDIZ. 1. Antonieta se encuentra muy confundida y necesita efectuar unos trámites de aplazamiento y posible traslado en su programa de formación; se dirige a usted como compañero de programa y le comenta la situación. USTED QUE HARÍA. Le diría que consulte en el manual del aprendiz que ahí están las pautas de lo que debe hacer en su caso. En el capítulo IV habla sobre los tramites académicos 2. Obdulio es un aprendiz del programa técnico en Sistemas, debido a una situación de inconformidad por asignación de grupos, Obdulio se disgusta y tira el cargador del computador sobre el escritorio, agrediendo de manera verbal al instructor, quien le pide se calme y abandoné el ambiente. Estando afuera se encuentra con usted, que ha presenciado la situación y le pide que le aconseje teniendo en cuenta el reglamento del aprendiz. USTED QUE HARIA. Le diría que, según el reglamento del aprendiz, en el artículo IV, capitulo 26 cometió una falta disciplinaria y debe pedir perdón, y reparar el daño causado.

3. Melisa, aprendiz de formación tecnológica, en general ha presentado bajo rendimiento académico; ha sido sancionada con dos llamados de atención por escrito con plan de mejoramiento que ha superado (aprobados). Después del primer trimestre melisa tiene una actitud negligente frente a la formación y su desempeño se refleja en bajo rendimiento académico, es decir tiene un 32% de los resultados

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de aprendizaje del programa de formación sin aprobar. El equipo de instructores se reúne para analizar la situación del aprendiz, y definir el debido proceso. Melisa se dirige a usted y le pregunta en que parte del reglamento puede encontrar el debido proceso frente a su situación. USTED QUE HARÍA. Le diría que en el capítulo V Y VII del reglamento del aprendiz, que se lo lea todo que ahí encuentra el proceso frente a su situación

4. Juan, aprendiz de Técnico en instalaciones eléctricas, se muestra renuente a usar la dotación dentro del ambiente de formación, el instructor le llama en repetidas ocasiones la atención, pero él manifiesta que le hace mucho calor usar las botas y los guantes requeridos, a lo que el instructor le dice que no podrá estar en al ambiente sino usa la dotación requerida. Al salir del ambiente se encuentra con usted y le pregunta si está bien que el instructor le exija la dotación necesaria y le pide le muestre en que parte del reglamento encuentra el tema. USTED QUE HARÍA En el capítulo III Articulo 8 encuentra todo acerca de los deberes del aprendiz

5. Mariano es un aprendiz muy destacado de Instrumentación, últimamente se ha mostrado distraído, preocupado, pero no baja su rendimiento académico, se acerca a usted y le dice que en su barrio las cosas no están muy bien, ésta peligroso andar sin armas y le muestra una navaja que carga en las botas.

USTED QUE HARIA Le diría que en el capítulo III artículo, punto 8, habla sobre: Ingresar o portar armas, objetos corto punzantes, explosivos u otros artefactos que representen riesgo o puedan ser empleados para atentar contra la vida o la integridad física de las personas, para destruir o deteriorar la planta física o los

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bienes del SENA o de las instituciones con las cuales se adelanten actividades de aprendizaje, culturales, recreativas, deportivas y sociales. Los miembros de la fuerza pública y organismos de seguridad del Estado, que se encuentren en un proceso de aprendizaje, no podrán portar armas en el Centro de Formación. Y que hable con un instructor sobre el asunto, para que lo guie en esa situación.