• Author / Uploaded
• Iván Vizcaíno Sánchez

• Categories
• Plástico
• Transistor
• Hormigón
• Polímeros
• Electrónica

Citation preview

NOV 2011

0

1

2 0

3

1

2

3

4 4

5

5

6

7

8

5

6

7

8

4

5

6

7

8

4

5

6

7

8

6

7

8

9

0

Valor:

0

1 0

1

2

2 3

4

3 5

4

7

6

8

9

0

Valor:

0

1

2

3

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

Valor:

0

1

2

3

0

1

2

3

4

5

Valor:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

Valor:

0

1

2

3

4 0

1

5

2

3

4

6 5

6

7

7

8

9

8 0

Valor:

0

1

2

3 0

4

1

2

5

3

4

5

6

6

7

8

9

7

8

0

Valor:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

5

6

7

8

7

8

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

Valor: 0

1

2

3 0

1

2

4 3

4

5

6

7

8

9

0

Valor:

0

1

2

3

4 0

Valor:

5 1

2

3

6 4

5

6

7

8

9

0

Error de 0 = 0.02 mm

Error de 0 = 0,1 mm

3- Teniendo en cuenta que la siguiente figura esta acotada en metros, se pide ; b) Acotar en metros el resto de la figura.

3.25

representada a a escala 1/10000, se pide; a) Acotar la parcela expresando sus medidas en metros.

5- Acota las siguientes figuras aplicando las normas UNE que ya conoces. Toma las medidas directamente de la figura, teniendo en cuenta que representadas a escala natural

IES “ CAP DE L’ALJUB”  ‐ SANTA POLA  (ALICANTE)  DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA 

   1º Control de la 3º Evaluación      Grupo 3º ESO        1.

16/05/12 

 

 

 

 

Circuitos eléctricos. 

Apellidos y nombre 

Completar la figura para encender y apagar desde 3 puntos diferentes 4 lámparas. (1 punto) 

       

 

         

2. Monta el circuito  inversor de giro de un motor . ( no están todos los elementos dibujados) al  accionar el pulsador, el motor cambia de sentido. Al soltarlo gira en el otro sentido. (1 punto)     

     

 

1

 

  3‐Dado el siguiente circuito; Halla: (2 puntos)  a. Resistencia equivalente.  b. Intensidad total  c. I1 I2 I3     d. Potencia desarrollada en R3 

R1 5.62Ω

U 12 V

           

R2 4.3Ω

R2

4‐Dado el siguiente circuito; Halla: (2 puntos)  a. Resistencia equivalente.  b. Intensidad total  c. I1 I2 I3 I4     d. Potencia desarrollada en R3  e. Energía desprendida en R1 para un tiempo   de 45 minutos en las 3 unidades que conoces 

     

   

A

C

1Ω

R1

R3 5Ω

B

2Ω

R3 3.24Ω

D R4 3Ω

U

12 V         5‐se  conecta  un  alternador  con  las  características  mostradas  en  la  figura    a  un  transformador  con  una  relación de transformación de 20. Al secundario se le conectan dos resistencias  R1 y R2.; Halla: (2 puntos)  a. Resistencia equivalente del secundario.  b.  Tensión eficaz del secundario e Intensidad del primario y secundario  c. I1 I2   d. Potencia desarrollada en R2  e. Energía desprendida en R1 para un tiempo de 45 minutos en las 3 unidades que conoces        V1  

230 Vrms 50 Hz 0°

   

0

T1 2

1

3

R1 10Ω

      6‐Observa la siguiente muestra la grafica de una corriente alterna. Se pide: (1 punto)  a. Tensión eficaz y máxima y para un t = 6ms  b. Frecuencia y periodo     

 

 

2

R2 5Ω

examen MAYO 2012 Printing Time:May 07, 2012 15:58:14

600.0

15.0

10.0

200.0

5.0

0

0

-200.0

-5.0

-400.0

-10.0

-600.0 0

2.0m

4.0m

6.0m

8.0m

10.0m

12.0m

14.0m

16.0m

Time (S) Traces:

V,

18.0m

20.0m

22.0m

24.0m

26.0m

28.0m

-15.0 30.0m

Channel_B Voltage(V)

(V)

400.0

IES “ CAP DE L’ALJUB” - SANTA POLA (ALICANTE) DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA

2 Control de la 3º Evaluación

04/06/12

Grupo 3º ESO

Electrónica.

Apellidos y nombre

1. Completa la tabla indicando el símbolo de los componentes electrónicos. (1 puntos)

resistencia fija

potenciómetro

LDR

NTC

PTC

Condensador electrolitico

diodo

diodo LED

transistor NPN

transistor PNP

2. Fíjate bien en la figura. Y contesta de forma razonadamente. ¿Qué sucede si cambiamos la posición de conmutador?¿Y si la volvemos a cambiar? (1puntos)

3. ¿A qué voltaje estará sometido un condensador de 5μF que logra almacenar una carga de 1,07 μC? (0,5 puntos) 4. Deseamos encender un diodo LED con una pila de petaca de 4,5 V, ¿qué resistencia deberemos conectar en serie con él para que funcione en condiciones óptimas? Dato ( LED 2V 15 mA) (0,5 puntos) 5. ¿Qué es un material semiconductor? nombra algún material usado en la elaboración de un semiconductor y dibuja de manera simplificada la estructura de este material. Existen dos tipos de material semiconductor, indica qué diferencia existe entre ellos. Nombra dos componentes electrónicos fabricados con ellos. (1 puntos) 6. ¿En qué estado se encontrará la bombilla de 10 Ω del siguiente circuito cuando, tras cerrar el pulsador A, el condensador se haya cargado totalmente?¿Qué tiempo tardara en cargarse? Si posteriormente accionamos B ¿Qué sucede con el condensador y a la bombilla? Explica por qué. (0,5 puntos)

1

7. Completa las siguientes frases: (1.5 puntos) •

Si por la base no circula corriente, los electrones no pueden pasar del ____________ al ____________, y el transistor está en corte. • Los _____________ son componentes electrónicos capaces de almacenar determinada carga eléctrica. • En un _____________, el valor de su resistencia puede ajustarse entre cero y valor máximo especificado por el fabricante. • El parámetro físico que afecta a una LDR es la ___________. • El ____________ es un componente electrónico fabricado con material semiconductor, que permite el paso de la corriente en una sola __________. • Si a la __________ llegan muchos electrones, el paso queda totalmente libre, y el transistor está en _____________. • La capacidad de un condensador se mide en ______________.

8. ¿Qué es la ganancia de corriente de un transistor? Nombra los tres estados de funcionamiento de un transistor. (0.5 puntos) 9.

calcula el valor y la tolerancia de cada una de las resistencias. (1 puntos)

Resistencia R1 R2 R3

Colores Marrón-negro rojo oro Rojo-Rojo -marrón-oro Amarillo-rojo- violeta-plata

Valor teórico y tolerancia Ω

Valor Ω

10. (1 puntos) Observa el siguiente circuito:

a) b) c) d) e)

Identifica los elementos del circuito. En presencia de luz, la resistencia de la LDR es muy baja, ¿lucirá la bombilla? ¿Con qué elemento ajustamos la luminosidad a la que se encenderá la bombilla? ¿Cuál es la función de la resistencia de 1kΩ en el circuito? ¿Qué sucede con la lámpara si ponemos a 0 el potenciómetro? ¿Por qué?

3

IES “ CAP DE L’ALJUB” - SANTA POLA (ALICANTE) DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA 1º ejercicio 2º Evaluación MATERIALESY PLASTICOS 2 Grupo 3º ESO - B

06/02/12

Apellidos y nombre

Nota

/

El ejercicio se puntúa sobre 8 puntos.

1- La pizarra es un material: (0,5) A. Cerámico. B. Cementoso. 2- Las cerámicas se obtienen fundiendo a 100ºC: (0,5)

C. Aglutinante. D. Ninguna es correcta.

A. Arena de sílice. B. Arcilla. 3- El yeso es muy usado en: (0,5)

C. Aglutinante. D. Ninguna es correcta.

A. Enfoscados exteriores. D. Cimentaciones (solo para B. Enfoscados interiores. zapatas) C. Estructuras 4- la parte de la estructura del edificio que transmite las cargas al suelo se llama: (0,5) A. Cimentación B. Tabiquería 5- Los materiales pétreos son muy resistentes a : (0,5)

C. Cerramiento D. Muro

A. Compresión B. Tracción 6- A veces el vidrio resiste a compresión más que el: (0.5)

C. flexión D. a ninguno de los anteriores

A. Acero B. Hormigón 7- Las cerámicas se ____________(0.5)

obtienen

mezclando

C. Acero y hormigón. D. a ninguno de los anteriores _____________, ______________

y

8- Se coloca lana de vidrio en ___________________ Para ____________________(0.5) 9- ¿Qué masa tiene un cilindro de hormigón de base hormigón= 2400kg/m3. ______________ (0.5) 10-

(0.5)

15cm de diámetro y altura 30cm? Densidad

Nombra al menos tres materiales metálicos usados en edificación y un ejemplo de su uso. A. _____________

uso______________

B. _____________ C. _____________

uso______________ uso______________

11- Explica con dibujos y de forma escrita el moldeo al vacio para la fabricación de la carrocería de un coche de juguete. (0.5)

1

12Explica con un croquis los dos sitemas de laminado de plásticos que conozcas. Indica que plástico podemos usar en uno de ellos y que podemos fabricar. Recuerda los videos expuestos en clase (0.5) 13¿Cómo podemos identificar los plásticos más comunes empleados en la industria? ¿Qué ensayos podríamos realizar? (0.5) 14¿Qué es el hormigón armado? ¿Qué materiales lo forman? Si construimos una viga de hormigón que se apoya en sus extremos, y se pone peso encima, que material pondrías en la parte inferior para qué no se rompa y por qué? Explícalo con los dibujos que consideres oportuno. (0.5)

15¿Qué diferencia hay entre el hormigón armado y el pretensado? Que pieza podríamos construir con el h.pretensado? Indica cómo podríamos fabricar una pieza de este material. Explícalo con los dibujos que consideres oportuno. (0.5) 16-

¿Qué método se utiliza para fabricar el vidrio de una ventana? Dibuja el procedimiento (0.5)

2

IES “CAP DE L’ALJUB” - SANTA POLA (ALICANTE) DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA

Plásticos.

Grupo 3º ESO

08/12/11

Tecnología

Apellidos y nombre

Responde de la forma más clara posible a estas preguntas. Lee y cíñete exactamente a lo que se pregunta. Ayúdate de los dibujos que consideres oportuno.

1-

Contesta brevemente: ¿Qué es un plástico? ¿Qué es un monómero? ¿Y un polímero? Explica con un ejemplo el proceso de polimerización de un plástico (1 punto).

2-

Nombra al menos 5 características o propiedades generales de los plásticos. (1 punto)

3-

Clasificación de los plásticos según su composición estructural. Explica brevemente las características de cada uno de ellos y al menos nombra 2 ejemplos de cada uno, con sus características y algún objeto fabricado con él. (2 puntos).

4- Dibuja esquemáticamente una extrusionadora e indica sus principales partes. Explica el

procedimiento de inyección y pon un ejemplo de plástico y objeto fabricado por este método. (2 puntos)

5-

Completa los espacios con la palabra adecuada. Recuerda el video expuesto en clase. ( 2 puntos).

Los plásticos son materiales _____________. La principal materia prima de obtención de los plásticos es el _______________. Del que se utiliza para dicho fin aproximadamente el _______% . el ___________ es una mezcla de diversos hidrocarburos como ______________,_____________ y _____________ que se pueden separar mediante un proceso llamado ___________________

De todos ellos,

la

____________________ es la que tiene interés para la síntesis del plástico. De este hidrocarburo se obtiene las ____________ como el _________________ del que se puede obtener por polimerización el ________________. O añadiendo cloro obtenemos el _____________ que por polimerizacion da lugar al PVC. Existen dos tipos de reacciones de polimerización: de _______________ y de _______________ la primera se realiza a partir de las olefinas como el etileno y con la segunda se obtiene el nailon, por ejemplo. A los polímeros se les añaden ______________ como ______________ y _____________ para mejorar algunas propiedades como ______________ y __________________. La unión de polímeros y esas sustancias da lugar a la ___________ que tiene apariencia de bolitas que se pueden ya fundir y utilizar para fabricar objetos.

IES “ CAP DE L’ALJUB” - SANTA POLA (ALICANTE) DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA

3º Evaluación Grupo 3º ESO

05/06/12 Apellidos y nombre

1- Anota debajo de cada figura el nombre de la herramienta que aparece 2 puntos

2- Escribe el nombre de la madera que aparece en la columna de la izquierda.

IES “ CAP DE L’ALJUB”  ‐ SANTA POLA  (ALICANTE)  DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA 

  3º Evaluación      Grupo 3º ESO   

30/05/12 

prueba básica de nivel. 

Apellidos y nombre 

La presente prueba puntúa sobre 2 puntos del control de electrónica.

1. Calcula las siguientes áreas. Tomar π=3.14

2. Realiza la siguiente división.

3318 89

115 cm3 = ______ litros

3. Pasar a unidades.

37 dam = ________ mm

4. Despejar

1

1 17

1 13

5. Completar 57 es el ____ % de 475.

IES “CAP DE L’ALJUB”  ‐ SANTA POLA  (ALICANTE)  DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA     1º Evaluación          Grupo 3º ESO  A  Apellidos y nombre    No tien e material de dibu jo 

 

 

 

 

 

30/01/12   NORMALIZACIÓN. 

habla con co mpañero  

 

 

copia de comp añ ero 

  1‐ Dibuja  la    perspectiva  isométrica  a  escala   natural  de  la siguiente    pieza representada  por sus  vistas  (planta,  alzado  y  perfil).  No  olvides  representar  las  aristas  ocultas  y  aplicar  las  Normalización. 

19

22

19

28

64

16

24 52

60 2‐ Representa   el  alzado,  la  planta y el  perfil  derecho  de la pieza de  las  figura a escala  natural. Tomar  como vista de alzado la señalada con la flecha . 

IES “CAP DE L’ALJUB”  ‐ SANTA POLA  (ALICANTE)  DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA     1º Evaluación recuperación      NORMALIZACIÓN.    Grupo 3º ESO  A  Apellidos y nombre    No tiene material de dibujo 

 

 

 

 

 

 

31/01/12   

h abla con compañero  

 

 

copia de compañero 

1‐ Dibuja  la    perspectiva  isométrica a  escala    natural  de  la  siguiente    pieza  representada  por  sus  vistas  (planta,  alzado  y  perfil).  No  olvides  representar  las  aristas  ocultas  y  aplicar  las  Normalización. 

11

14

27

52

12

16

8

7 30

36

2‐ Representa   el  alzado,  la  planta y el  perfil  derecho  de la pieza de  las  figura a escala  natural. Tomar  como vista de alzado la señalada con la flecha . 

IES “ CAP DE L’ALJUB” - SANTA POLA (ALICANTE) DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA

RECUPERACION 2º Evaluación Grupo 3º ESO -

11/06/12 Apellidos y nombre

Nota

/

MATERIALES CONSTRUCCION.

1- La pizarra es un material: (0,5) A. Cerámico. B. Cementoso. 2- Las cerámicas se obtienen fundiendo a 100ºC: (0,5)

C. Aglutinante. D. Ninguna es correcta.

A. Arena de sílice. B. Arcilla. 3- El yeso es muy usado en: (0,5)

C. Aglutinante. D. Ninguna es correcta.

A. Enfoscados exteriores. D. Cimentaciones (solo para B. Enfoscados interiores. zapatas) C. Estructuras 4- la parte de la estructura del edificio que transmite las cargas al suelo se llama: (0,5) A. Cimentación B. Tabiquería 5- Los materiales pétreos son muy resistentes a : (0,5)

C. Cerramiento D. Muro

A. Compresión B. Tracción 6- A veces el vidrio resiste a compresión más que el: (0.5)

C. flexión D. a ninguno de los anteriores

A. Acero B. Hormigón 7- Las cerámicas se obtienen mezclando: (0.5)

C. Acero y hormigón. D. a ninguno de los anteriores

A. Acero, cemento y arcilla C. Arcilla, feldespato y mica. B. Hormigón, arcilla y pizarra D. Arcilla, feldespato y arena 8- La unidad de resistencia a tracción de un material se indica en: (0.5) A. Mpa B. Kg 9- A veces el vidrio resiste a compresión más que el: 0.5

10-

C. Ohmios. D. a ninguno de los anteriores

A. Acero C. Acero y hormigón. B. Hormigón D. a ninguno de los anteriores ¿Qué son los materiales aglutinantes? ¿Para qué se usan? (0.5)

1

11- ¿Qué masa tiene un cilindro de hormigón de base hormigón= 2400kg/m3. ______________ (0.5)

15cm de diámetro y altura 30cm? Densidad

12Nombra al menos tres materiales pétreos usados en edificación u obra civil y un ejemplo de su uso. (0.5)

13-

A. _____________

uso______________

B. _____________ C. _____________

uso______________ uso______________

Indica con flechas hasta 8 materiales usados en esta figura. (1.5)

14¿Qué diferencia hay entre el hormigón armado y el pretensado? Que pieza podríamos construir con el h.pretensado? Indica cómo podríamos fabricar una viga de hormigón pretensado. Explícalo con los dibujos que consideres oportuno. (1)

2

15-

Explica el proceso de fabricación del vidrio plano. Dibuja el procedimiento (1.5)

ENERGIAS

1- Define energía e indica en que unidades se puede medir. ¿De qué formas puede manifestarse la energía? Las fuentes de energía las podemos clasificar en dos grandes grupos; Explícalos y aporta ejemplos de cada uno de ellos. (1 punto). 2- La energía se puede producir de 3 formas diferentes. explicalas. (0.5 punto) 3- Dibuja una central hidroeléctrica. Explica en que se basa su funcionamiento y partes principales. Ventajas e inconvenientes. (1 punto). 4- Escribe debajo de cada figura el nombre del objeto que representa. (0.5 punto)

5- Dibuja una central solar térmica. Explica en que se basa su funcionamiento y partes principales. Ventajas e inconvenientes. (1 punto) 6- ¿Cómo funciona un aerogenerador? Dibuja un esquema (1 punto)

3

DIC- 2012

0

1

2 0

3

1

2

3

4 4

5

5

6

7

8

5

6

7

8

4

5

6

7

8

4

5

6

7

8

6

7

8

9

0

Valor:

0

1 0

1

2

2 3

4

3 5

4

7

6

8

9

0

Valor:

0

1

2

3

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

Valor:

0

1

2

3

0

1

2

3

4

5

Valor:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

Valor:

0

1

2

3

4 0

1

5

2

3

4

6 5

6

7

7

8

9

8 0

Valor:

0

1

2

3 0

4

1

2

5

3

4

5

6

6

7

8

9

7

8

0

Valor:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

5

6

7

8

7

8

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

Valor: 0

1

2

3 0

1

2

4 3

4

5

6

7

8

9

0

Valor:

0

1

2

3

4 0

Valor:

5 1

2

3

6 4

5

6

7

8

9

0

Error de 0 = 0.02 mm

Error de 0 = 0,1 mm

3- Teniendo en cuenta que la siguiente figura esta acotada en metros, se pide ; b) Acotar en metros el resto de la figura.

3.25

representada a a escala 1/10000, se pide; a) Acotar la parcela expresando sus medidas en metros.

5- Acota las siguientes figuras aplicando las normas UNE que ya conoces. Toma las medidas directamente de la figura, teniendo en cuenta que representadas a escala natural

IES “ CAP DE L’ALJUB” - SANTA POLA (ALICANTE) DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA

1º Control de la 3º Evaluación

Grupo 3º ESO

1.

13/06/12

Circuitos eléctricos.

Apellidos y nombre

Completar la figura para encender y apagar desde puntos diferentes 4 lámparas. (1 punto)

3-Dado el siguiente circuito; Halla: (2 puntos) a. Resistencia equivalente. b. Intensidad total c. I1 I2 I3 d. Potencia desarrollada en R3

4-Dado el siguiente circuito; Halla: (2 puntos) a. Resistencia equivalente. b. Intensidad total c. I1 I2 I3 I4 d. Potencia desarrollada en R3 e. Energía desprendida en R1 para un tiempo de 45 minutos en las 3 unidades que conoces

R1

R3

3.48Ω

3.57Ω

R2

R4

2.62Ω

4.75Ω V1 12 V

1

5-se conecta un alternador con las características mostradas en la figura a un transformador con una relación de transformación de 20. Al secundario se le conectan dos resistencias R1 y R2.; Halla: (2 puntos) a. Resistencia equivalente del secundario. b. Tensión eficaz del secundario e Intensidad del primario y secundario c. I1 I2 d. Potencia desarrollada en R2 e. Energía desprendida en R1 para un tiempo de 45 minutos en las 3 unidades que conoces

R1

V1 400 Vrms 100 Hz 0°

0

T2 2

1

3

7Ω 5Ω

R2

ELECTRONICA

1. Completa la tabla indicando el símbolo de los componentes electrónicos. (1 puntos)

resistencia fija

potenciómetro

LDR

NTC

PTC

Condensador electrolitico

diodo

diodo LED

transistor NPN

transistor PNP

2. Fíjate bien en la figura. Y contesta de forma razonadamente. ¿Qué sucede si cambiamos la posición de conmutador?¿Y si la volvemos a cambiar? Si la resistencia de la bombilla es de 100 Ohmios ¿Qué tarda?(1puntos)

2

3. ¿A qué voltaje estará sometido un condensador de 5 μF que logra almacenar una carga de 1,07 μC? (0,5 puntos) 4. Deseamos encender un diodo LED con una pila de petaca de 4,5 V, ¿qué resistencia deberemos conectar en serie con él para que funcione en condiciones óptimas? Dato ( LED 2V 15 mA) (0,5 puntos) 5. ¿Qué es un material semiconductor? nombra algún material usado en la elaboración de un semiconductor y dibuja de manera simplificada la estructura de este material. Existen dos tipos de material semiconductor, indica qué diferencia existe entre ellos. Nombra dos componentes electrónicos fabricados con ellos. (1 puntos)

6. Completa las siguientes frases: (1.5 puntos) 

Si por la base no circula corriente, los electrones no pueden pasar del ____________ al ____________, y el transistor está en corte.  Los _____________ son componentes electrónicos capaces de almacenar determinada carga eléctrica.  En un _____________, el valor de su resistencia puede ajustarse entre cero y valor máximo especificado por el fabricante.  El parámetro físico que afecta a una LDR es la ___________.  El ____________ es un componente electrónico fabricado con material semiconductor, que permite el paso de la corriente en una sola __________.  Si a la __________ llegan muchos electrones, el paso queda totalmente libre, y el transistor está en _____________.  La capacidad de un condensador se mide en ______________.

7. ¿Qué es la ganancia de corriente de un transistor? Nombra los tres estados de funcionamiento de un transistor. (0.5 puntos) 8.

calcula el valor y la tolerancia de cada una de las resistencias. (1 puntos)

3

Resistencia R1 R2 R3

Colores

Valor teórico y tolerancia Ω

Valor Ω

Marrón-negro rojo oro Rojo-Rojo -marrón-oro Amarillo-rojo- gris-plata

9. diseña el esquema de un circuito electrónico dotado de transistor y relé que haga que se conecten 3 lámparas de una urbanización cuando se detecta que se hace de noche. Constara de un circuito de control de 6 V y otro de potencia para las lámparas alimentado a 230 V de alterna. (1.5 puntos)

4

9- Escribe debajo de cada figura el nombre del objeto que representa. 0.5 puntos

_______________

____________________

____________________

____________________

_________________

10- Explica con dibujos y texto, las dos formas para generar energía eléctrica a partir de las radiación del sol.1.5 puntos

IES “CAP DE L’ALJUB” - SANTA POLA (ALICANTE) DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA

Recuperación Plásticos. Grupo 3º ESO

04/06/12

Tecnología

Apellidos y nombre

Responde de la forma más clara posible a estas preguntas. Lee y cíñete exactamente a lo que se pregunta. Ayúdate de los dibujos que consideres oportuno.

1-

Contesta brevemente: ¿Qué es un plástico? ¿Qué es un monómero? ¿Y un polímero? Explica con un ejemplo el proceso de polimerización de un plástico (1 punto).

2-

Nombra al menos 5 características o propiedades generales de los plásticos. (1 punto)

3-

Clasificación de los plásticos según su composición estructural. Explica brevemente las características de cada uno de ellos y al menos nombra 2 ejemplos de cada tipo de plástico, con sus características y algún objeto fabricado con él. (1 puntos).

4-

Dibuja esquemáticamente una extrusionadora e indica sus principales partes. Explica el procedimiento de soplado y pon un ejemplo de plástico y objeto fabricado por este método. (1 puntos)

5-

Explica con un croquis el sistemas de laminado de plásticos usado para fabricar bolsas . Indica que plástico podemos usar. Recuerda los videos expuestos en clase . (1 puntos)

6-

¿Cómo podemos identificar los plásticos más comunes empleados en la industria? ¿Qué ensayos podríamos realizar? (1 punto).

7-

Completa los espacios con la palabra adecuada. Recuerda el video expuesto en clase. ( 2 puntos).

Los plásticos son materiales _____________. La principal materia prima de obtención de los plásticos es el _______________. Del que se utiliza para dicho fin aproximadamente el _______% . el ___________ es una mezcla de diversos hidrocarburos como ______________,_____________ y _____________ que se pueden separar mediante un proceso llamado ___________________

De todos ellos,

la

____________________ es la que tiene interés para la síntesis del plástico. De este hidrocarburo se obtiene las ____________ de las que se obtiene el _________________ del que se puede obtener por polimerización el ________________. O añadiendo cloro obtenemos el _____________ que por polimerizacion da lugar al PVC. Existen dos tipos de reacciones de polimerización: de _______________ y de _______________ la primera se realiza a partir de las olefinas como el etileno y con la segunda se obtiene el nailon, por ejemplo. A los polímeros se les añaden ______________ como ______________ y _____________ para mejorar algunas propiedades como ______________ y __________________. La unión de polímeros y esas sustancias da lugar a la ___________ que tiene apariencia de bolitas que se pueden ya fundir y utilizar para fabricar objetos.

IES “ CAP DE L’ALJUB” - SANTA POLA (ALICANTE) DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA

2º Control de la 2º Evaluación

Grupo 3º ESO

20/03/12

Energías.

Apellidos y nombre

Lee atentamente las preguntas más de una vez si es necesario hasta la total comprensión de los enunciados. Justifica las respuestas. Se penalizaran las faltas y la falta de limpieza y orden. NO contestar en la hoja de enunciados.

1- Define energía e indica en que unidades se puede medir. ¿De qué formas puede manifestarse la energía? Las fuentes de energía las podemos clasificar según su origen en dos grandes grupos; Explícalos y aporta ejemplos de cada uno de ellos. 1 punto. 2- La energía se puede producir de 3 formas diferentes. explícalas.

1 punto

3- Dibuja una central hidroeléctrica. Explica en que se basa su funcionamiento y partes principales. Ventajas e inconvenientes. 1 punto 4- Fíjate bien en la figura. ¿Qué parte fundamental de una central representa? ¿Qué función realiza? 0.5 punto 5- Nombra y explica al menos tres impactos medioambientales que provoca la construcción de una central hidroeléctrica y propón medidas para amortiguar esos efectos 1 punto 6- Dibuja, nombra y explica las partes de una central térmica de carbón. ¿Qué impacto medioambiental provocan? 1 punto 7- Dibuja el esquema de distribución desde los centros de producción a los de consumo. Indicando los transformadores que aparecen la función que desempeñan.1 punto 8- Si tenemos el siguiente transformador conectado a 230 V de corriente alterna, se pide; a.

¿Qué diferencia hay entre un transformador real y uno ideal?

b. Calcular la Ip, Is, Vs y las potencias del mismo

1 punto

c. Calcular lo mismo que en apartado b) pero si le conectamos una batería de 12 V. Justifica la respuesta. 0.5 puntos Datos: Vp=230 V

Np=1000

Ns=250 R= 10 Ohmios