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• Jean Antonio Almerco

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INDICE: 1.DESCRIPCIÓN, ESTRUCTURA Y COMO TRABAJAR EL LIBRO. 2.APARTADO TÉCNICO Y GROOVES. 3.DESARROLLO TÉCNICO DE LAS FRASES. 4.NOTATION KEY. 4. EJERCICIOS PRELIMINARES. -COMO TRABAJAR LOS EJERCICOS PRELIMINARES. -NIVEL A Y B EN 3/4 -NIVEL A Y B EN 5/4 -NIVEL A Y B EN 7/4 -NIVEL A Y B EN 7/8

5. BLOQUE 1 COMPÁS 3/4. -NIVEL I -NIVEL II -NIVEL III -PATRONES DE PIES, VARIACIONES DE HIHAT Y PATRONES EN EL HIHAT DE PIE.

6. BLOQUE 2 COMPÁS DE 5/4. -NIVEL I -NIVEL II -NIVEL III -PATRONES DE PIES, VARIACIONES DE HIHAT Y PATRONES EN EL HIHAT DE PIE.

7. BLOQUE 3 COMPÁS DE 7/4. -NIVEL I -NIVEL II -PATRONES DE PIES, VARIACIONES DE HIHAT Y PATRONES EN EL HIHAT DE PIE.

8. BLOQUE 4 COMPÁS DE 7/8. -NIVEL I -NIVEL II -PATRONES DE PIES, VARIACIONES DE HIHAT Y PATRONES EN EL HIHAT DE PIE. 9.TRABAJO ADICIONAL.

RHYTHM CONSTRUCTOR: es un libro de batería que te ayudará a trabajar: técnica, coordinación, independencia y construcción de grooves en los compases irregulares 3/4, 5/4, 7/4 y 7/8 desde los niveles sencillos a los más avanzados. A partir de frases rítmicas construiremos ejercicios para mejorar todas nuestras habilidades en estos compases de una manera sencilla y progresiva.

ESTRUCTURA DEL LIBRO: El libro está dividido en cuatro bloques, uno por cada compás que vamos a trabajar. A su vez, cada bloque está dividido en dos apartados. En el primero se desarrollarán aspectos técnicos aplicando diferentes posibilidades a cada frase rítmica (rudimentos, digitación, etc ), para luego combinarla con varios patrones de pies; y el segundo donde a partir de esas frases rítmicas desarrollaremos grooves de batería para trabajarlos como tal. Cada apartado está dividido en tres niveles de complejidad ascendente.

CÓMO TRABAJAR EL LIBRO: El libro se puede trabajar de varias maneras, al estar dividido en bloques, apartados y niveles, bien diferenciados, y cada uno de ellos organizados para que su complejidad vaya de menor a mayor; podemos estudiar el libro de principio a fin y de manera progresiva; o podremos ir directamente al bloque, apartado o nivel que queramos trabajar y centrarnos en ese exclusivamente. Por lo tanto adaptar la complejidad a nuestro nivel o necesidades concretas.

APARTADO TÉCNICO: En el apartado técnico vamos a tocar las frases rítmicas utilizando varios rudimentos y posibilidades de combinación de manos (acentos, flams, golpes dobles, etc). De esta manera, al mismo tiempo que ejercitamos nuestras manos y conseguimos una buena técnica, vamos interiorizando el compás que estamos trabajando. Es imprescindible contar siempre las partes del compás que estemos trabajando. Está dividido en tres niveles, siendo el primero de baja dificultad y el último de dificultad alta. Tanto las frases rítmicas, como los recursos técnicos que aplicamos y la subdivisión que utilizamos son acordes al nivel. Una vez hayamos realizado correctamente el desarrollo técnico de las frases, añadiremos los patrones de pies creados para cada bloque, y tocaremos cada frase con todos los patrones. El siguiente paso es la orquestación de las frases, repartiendo las frases utilizando las diferentes partes o voces de nuestro kit de batería. De esa manera encontraremos una aplicación más musical del apartado técnico y podremos añadir más recursos a nuestro vocabulario dentro de los compases irregulares.

GROOVES: En este apartado, a partir de las frases rítmicas de cada nivel, he desarrollado ritmos acordes al nivel, siendo los del nivel I de dificultad baja y el resto de complejidad ascendente, tal y como ocurre con las frases rítmicas. Los grooves están escritos en líneas de ocho compases. En el primer compás encontramos el groove escrito; luego tenemos una repetición de seis compases del mismo groove y el último está reservado para el fill o break, el cual debemos realizar en todas las partes del compás, empezando desde el último tiempo hasta el primero con el fin de realizar un fill de un compás completo. Podemos utilizar para el fill las frases rítmicas que tenemos desarrolladas técnicamente y así tener la aplicación práctica de éstas. Una vez realizados correctamente todos los grooves, debemos tocarlos con los diferentes ostinatos proporcionados en el libro, para luego, como se explica, hacer el ostinato en el plato ride o en una campana y realizar todos los ostinatos de nuevo con todos los patrones de pie de hi-hat también proporcionados. En los ejemplos del nivel III aparecen tanto notas acentuadas como notas entre paréntesis (notas fantasma). Eso es simplemente para aportar opciones. Es recomendable que experimentes y seas tú mismo quién tome esas decisiones buscando tu propio lenguaje.

DESARROLLO TÉCNICO DE LAS FRASES: NIVEL I: El nivel I por lógica es el más sencillo de los tres. En el utilizamos tres recursos y dos subdivisiones que pasamos a detallar: Acentos: Con una subdivisión de corcheas y utilizando manos alternadas, primero empezando por la derecha y luego por la izquierda, realizaremos la frase rítmica que queramos desarrollar con acentos, resaltando así la frase por arriba de las demás notas. Right hand lead: Con este recurso, que traducido literalmente significa mano derecha conduce, y con una subdivisión de corcheas, realizaremos la frase rítmica por completo con la mano derecha acentuada y el resto de la frase con la mano izquierda a muy bajo volumen, como notas fantasma ( El R.h.l. tiene sus complicaciones, pregúntale a tu profesor para que él te guíe); Luego realizaremos el mismo ejercicio pero sustituyendo la mano derecha por la izquierda: Left hand lead. Flams o mordentes: Utilizando manos alternadas y con una subdivisión de corcheas, aplicaremos este rudimento para desarrollar la frase rítmica, quedando la frase hecha con flams y el resto notas simples; empezaremos tanto por la derecha como por la izquierda y aplicaremos un acento a la nota principal de cada flam. Acentos: Al igual que el primer recurso que hemos utilizado, éste se trata simplemente de incluir acentos, pero hemos pasado de una subdivisión de corcheas a una subdivisión de semicorcheas. Con manos alternadas y empezando primero por la derecha y luego por la izquierda tocaremos la frase rítmica realizando un acento en el lugar correspondiente a la frase, tal y como se ve en los ejemplos. NIVELES II Y III: En los niveles II y III el desarrollo técnico es el mismo, ya que utilizamos los mismos recursos y la misma subdivisión; lo que cambia son las frases rítmicas de los dos niveles, en el nivel II son más sencillas y con menos notas que en el nivel III; por eso la explicación es valida para los dos niveles. Acentos: Con una subdivisión de semicorcheas y con el patrón de manos alternadas, primero empezando por la derecha y luego por la izquierda, realizaremos la frase rítmica con acentos tal y como se ve en los ejemplos. Right hand lead: Aplicaremos este recurso, pero esta vez utilizando una subdivisión de semicorcheas. El planteamiento es exactamente el mismo, tocaremos la frase rítmica utilizando la mano derecha acentuada y el resto de las notas con la mano izquierda. Luego haremos lo mismo pero con la mano izquierda como protagonista: Left hand lead. Flams: Aplicaremos el mismo proceso que en el nivel I, pero esta vez utilizaremos una subdivisión de semicorcheas. Recuerda: manos alternadas,

empezado por la derecha y luego por la izquierda y realiza la frase rítmica utilizando los flams, tal y como se ve en los ejemplos. Notas dobles: Este recurso no es más que el resultado de tocar las notas de la frase rítmica como semicorcheas normales pero acentuadas y convertir el resto de las semicorcheas que no forman parte de la frase cada una en dos fusas tocadas como dobles, respetando siempre el patrón de manos alternadas, primero empezando por la derecha y luego por la izquierda tal como está escrito en los ejemplos. *El desarrollo técnico y la orquestación de las frases rítmicas solamente está ejemplificado en los tres niveles del primer bloque en ¾. En los bloques siguientes: 5/4, 7/4 y 7/8, se deben aplicar los mismos recursos y desarrollo adaptandolos al compás que estemos trabajando concretamente, exceptuando el nivel I del compás de 7/8, el cual está debidamente detallado en su lugar correspondiente.

*NOTA: En el caso del compás de siete, he decido dividirlo en dos bloques porque me parecía más interesante y productivo trabajarlo de esas dos maneras: en 7/4 y en 7/8. Para mí, y según a qué velocidades, estos dos compases se pueden trabajar por separado sacando mucho más partido. Por ello he decidido unir los niveles II y III en un solo nivel II, tanto para el apartado técnico como para el apartado de grooves. Por lo tanto hay solo dos niveles en los compases 7/4 y 7/8.

NOTATION KEY

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*COMO TRABAJAR PRELIMINARES.

LOS

EJERCICIOS

• Los ejercicios están todos escritos empezando con la mano derecha. Debes realizarlos también empezando por la izquierda. • Realiza los ejercicios preliminares con los patrones de pies correspondientes a cada compás que están en el libro RHYTHM CONSTRUCTOR. • Una vez adquieras solidez, desplaza las notas principales de cada ejercicio (acentos, flams, etc…) por las diferentes partes de tu kit de batería. • En los flams solo está puesta la digitación de las notas principales, la nota de flam la debes realizar con la mano opuesta. • No olvides utilizar siempre el metrónomo y contar las partes del compás.

EJERCICIOS PREVIOS EN 3/4 NIVEL A Enric Castelló

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EJERCICIOS PREVIOS EN 3/4 NIVEL B Enric Castelló

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EJERCICIOS PREVIOS EN 5/4 NIVEL A Enric Castelló

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BLOQUE 1 COMPÁS 3/4

FRASES RÍTMICAS EN 3/4 NIVEL I Enric Castelló FRASE 1 FRASE 2

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2 FRASE 17 FRASE 18

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DESARROLLO TÉCNICO DE LAS FRASES EN 3/4 NIVEL I Enric Castelló

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* Realizar todos los ejercicios con metrónomo, empezar a un tiempo de 50 b.p.m. para luego subirlo progresivamente. *Una vez superado este paso, realizar los ejercicios con los patrones de pies indicados. *Realizar todos los ejercicios con el patrón de pies numero 2 y orquestar los ejercicios por el set de batería, dándoles una aplicación práctica (ver ejemplos). Primero pasando los acentos a los toms y luego cambiarlos por "bombo+plato" *Los ejercicios están desarrollados sobre la frase rítmica 1 aplicar el mismo proceso sobre las restantes frases.

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EJEMPLOS DE ORQUESTACIÓN DE FRASES RITMICAS NIVEL I Enric Castelló

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*En los flams, solo la nota principal es la que se desplaza. El flam en sí lo seguiremos tocando en la caja. *Cuando desplacemos los acentos a bombo+plato podremos utilizar cualquier plato dentro de una lógica y siempre respetando la mano que debemos utilizar. *No olvides nunca contar las partes del compás y asegúrate de que todos los golpes están perfectamente coordinados y ejecutados. *Desarrolla tu imaginación, busca todas la combinaciones posibles y experimenta con diferentes voces y sonidos del set de batería.

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GROOVES EN 3/4 NIVEL I Enric Castelló GROOVE 1

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FRASES RÍTMICAS EN 3/4 NIVEL II Enric Castelló FRASE 2 FRASE 1

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DESARROLLO TÉCNICO DE LAS FRASES EN 3/4 NIVEL II Enric Castelló

Acentos Acentos

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* Realizar todos los ejercicios con metrónomo, empezar a un tiempo de 50 b.p.m. para luego ir subirlo progresivamente. * Una vez superado este paso, realizar los ejercicios con los patrosnes de pies indicados. * Realizar todos los ejercicios con el patrón de pies numero 2 y orquestar los ejercicios por el set de batería, dándoles así una aplicación práctica (ver ejemplos). Primero pasando los acentos a los toms y luego cambiarlos por "bombo+plato". * Los ejercicios están desarrollados sobre la frase rítmica 9 aplica el mismo proceso sobre las restantes frases. * Los ejercicios de la última linea no son más que el resultado de convertir cada semicorchea no acentuada en dos fusas tocadas con doble golpe, quedando la frase rítmica resaltada.

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EJEMPLOS DE ORQUESTACIÓN EN FRASES RÍTMICAS NIVEL II Enric Castelló

Acentos Acentos

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* Utiliza siempre el metrónomo en todos los ejercicios, empieza a un tiempo lento e incrementalo progresivamente. * No olvides nunca contar todas las partes del compás, SIEMPRE!! * En esta ocasíon, en los flams hemos desplazado tanto la nota principal como el flam. * No olvides experimentar, busca difentes orquestaciones y combina los ejercicios con diferentes patrones de pies.

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GROOVES EN 3/4 NIVEL II Enric Castelló GROOVE 1

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DESARROLLO TÉCNICO DE LAS FRASES EN 3/4 NIVEL III Enric Castelló

Acentos Acentos

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EJEMPLOS DE ORQUESTACIÓN EN FRASES RÍTMICAS NIVEL III Enric Castelló

Acentos Acentos

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GROOVES EN 3/4 NIVEL III Enric Castelló GROOVE 1

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PATRONES DE PIES EN 3/4 Enric Castelló PATRÓN 1

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* Con estos patrones de pies de bombo y hi-hat realiza el desarrollo técnico

de las frases de los tres niveles. * Con el patrón 2 realiza la orquestación de las frases. * No olvides nunca contar las partes del compás y utiliza siempre el

metrónomo.

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VARIACIONES EN EL HI-HAT PARA GROOVES EN 3/4 Enric Castelló VARIACIÓN 1

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*Realizar

los grooves de cada uno de los tres niveles a corcheas tal y como están escritos, una vez que suenen sólidos realizar los ostinatos arriba detallados y en el mismo orden.

*Una vez superado este paso, desplazar la mano del hi-hat al plato ride y realizar cada uno de los cinco ostinatos anteriores con los patrones de hi-hat de pie que se detallan a continuación.

*Realiza todos los ejercicios con la ayuda de un metrónomo y asegúrate de que estén perfectamente ejecutados.

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PATRONES CON EL HI-HAT DE PIE PARA GROOVES EN 3/4 Enric Castelló

PATRÓN 1

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*Estos patrones de hi-hat son válidos para los tres niveles de grooves en 3/4.

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BLOQUE 2 COMPÁS 5/4

FRASES RÍTMICAS EN 5/4 NIVEL I Enric Castelló FRASE 1

FRASE 2

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FRASE 15 FRASE 16

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2

FRASE 17 FRASE 18

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GROOVES EN 5/4 NIVEL I Enric Castelló GROOVE 1

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GROOVE 9

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FRASES RÍTMICAS EN 5/4 NIVEL II Enric Castelló FRASE 2

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2 FRASE 18 FRASE 17

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www.enriccastello.com

GROOVES EN 5/4 NIVEL II Enric Castelló GROOVE 1

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GROOVE 9

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FRASES RÍTMICAS EN 5/4 NIVEL III Enric Castelló FRASE 1

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FRASE 18

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GROOVES EN 5/4 NIVEL III Enric Castelló GROOVE 1

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PATRONES DE PIES EN 5/4 Enric Castelló PATRÓN 1

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* Con estos patrones de pies de bombo y hi-hat realiza el desarrollo técnico de las frases de los tres niveles. * Con el patrón numero 2 realiza la orquestación de las frases. * No elvides contar siempre las partes del compás y utiliza siempre el metrónomo.

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VARIACIONES EN EL HI-HAT PARA GROOVES EN 5/4 Enric Castelló VARIACIÓN 1

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* Realizar los grooves de cada uno de los tres niveles a corcheas tal y com están escritos. Una vez que suenen sólidos,realizar los ostinatos arriba detallados y en mismo orden que están escritos. * Una vez superado este paso, desplazar la mano del hi-hat al plato Ride y realizar cada uno de los cinco ostinatos anteriores con los patrones de hi-hat de pie que se detallan a continuación. * Realiza todos los ejercicios con metrónomo y asegúrate que estén perfectamente ejecutados. No olvides contar las partes del compás.

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PATRONES CON EL HI-HAT DE PIE PARA GROOVES EN 5/4 Enric Castelló PATRÓN 1

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BLOQUE 3 COMPÁS 7/4

FRASES RÍTMICAS EN 7/4 NIVEL I Enric Castelló FRASE 1 FRASE 2

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2 FRASE 17 FRASE 18

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GROOVES EN 7/4 NIVEL I Enric Castelló GROOVE 1

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FRASES RÍTMICAS EN 7/4 NIVEL II Enric Castelló FRASE 1 FRASE 2

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FRASE 16

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FRASE 19

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GROOVES EN 7/4 NIVEL II Enric Castelló GROOVE 1

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PATRONES DE PIES EN 7/4 Enric Castelló PATRÓN 1

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*Con estos patrones realiza el desarrollo técnico de las frases de los dos niveles. *Con el patrón numero 2 realiza la orquestación de las frases de los tres niveles. *Recuerda siempre contar las partes del compás y utilizar metrónomo.

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VARIACIONES EN EL HI-HAT PARA GROOVES EN 7/4 Enric Castelló VARIACIÓN 2

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PATRONES CON EL HI-HAT DE PIE PARA GROOVES EN 7/4 Enric Castelló PATRÓN 1

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BLOQUE 4 COMPÁS 7/8

 

DESARROLLO TÉCNICO DE LAS FRASES EN 7/8 NIVEL I Enric Castelló

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*En el caso de las semicorcheas es exactamente igual que en el resto. Al ser un número par no tiene la pecurialidad que hay cuando lo realizamos en corcheas, que ser número impar el que cabe en un compás, manteniendo el patrón de manos alternadas, cada uno empieza con una mano diferente.

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FRASES RÍTMICAS EN 7/8 NIVEL I Enric Castelló FRASE 1

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GROOVES EN 7/8 NIVEL I Enric Castelló GROOVE 1

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FRASES RÍTMICAS EN 7/8 NIVEL II Enric Castelló FRASE 1 FRASE 2

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2 FRASE 17 FRASE 18

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FRASE 19 FRASE 20

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GROOVE EN 7/8 NIVEL II Enric Castelló GROOVE 1

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PATRONES DE PIES EN 7/8 Enric Castelló PATRÓN 1

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OSTINATOS PARA GROOVES EN 7/8 Enric Castelló VARIACIÓN 1

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PATRONES EN EL HI-HAT DE PIE PARA GROOVES EN 7/8 Enric castelló PATRÓN 1

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*TRABAJO ADICIONAL. -­‐ -­‐ -­‐ -­‐ -­‐ -­‐

UNE DOS O MÁS FRASES Y CONSTRUYE FRASES DE DOS, TRES, CUATRO, OCHO, DIECISEIS O MÁS COMPASES. BUSCA TUS PROPIAS FRASES Y APLICA LOS DESARROLLOS TÉCNICOS QUE CONOCES Y CREA TUS PROPIOS GROOVES. ADEMÁS DE CONTAR LAS PARTES DEL COMPÁS ES BUENO QUE “CANTES” TAMBIÉN LAS FRASES RÍTMICAS. APLICA LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS Y BUSCA FRASES EN: 6/8, 9/8, 12/8, ETC. UNE DOS GROOVES DIFERENTES DEL MISMO COMPÁS CREANDO GROOVES DE DOS COMPASES. UNE DOS GROOVES DE DEFERENTES COMPASES CREANDO GROOVES DE DIFERENTES COMPASES.