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• Ramón Velázquez Ríos

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Que significa ser estudiante Para mi ser estudiante significa muchas cosas. De hecho es un gusto ser estudiante, si por mi fuera estaría toda mi vida en la escuela pero algún dia tienes que salir alla afuera a confrontar por asi decirlo la realidad. Poner en practica todos los conocimientos aprendidos durante tu etapa de estudiante. Ser estudiante en la universidad de colima es muy curioso; aunque la experiencia podría ser mejor. Creo que cada quien tenemos nuestra propia forma de vernos como estudiantes muy única; aunque con metas similares. Ser profesionales en algo; algún area, lo que sea. Las fiestas es lo mas divertido. Creo que lo mas pero mas marcado de ser estudiante son las fiestas. Por cualquier motivo hacems fiestas. No hay pretexto para poder salir y echarte un par de cervezas con tus amigos. Seamos sinceros las parrandas nunca faltan siempre sobran y en la universidad de colima no es la excepción; de hecho esta misma induce un ambiente muy favorable a la interaccion social. Recuerdo muy bien que hubo un tiempo que la universidad de colima junto con la federación de estudiantes colimenses organizaban muchas fiestas y bailes. La misma universidad promosionaba el alcoholismo, recuerdo que junto con las propagandas vendían tiquets con los cuales la cerveza te costaba a mitad de presio o promosiones similares. Recuerdo que havia muchísimos eventos de ese tipo y lo mas curioso es que chocaban con días de clase y faltábamos por irnos a las fiestas. Esta racha de fiestas alcoholicas organizadas por la FEC y la Universidad de Colima no duraron mucho, duro masomenos una temporada, un semestre y el resultado fue obvio. Hubo una baja tremenda en el rendimiento estudiantil en general. Se que de uno al final es la decisión de ir o no ir a esos eventos; pero si llego el tiempo en que inclusive a mis compañeros y a mi nos parecía mal que la misma institución fomentara esas actividades. Paso lo que tenia que pasar y, esas fiestas y fiebres alcoholicas masivas organizadas por la FEC se vinieron abajo puesto que eran bastante obvias. Es en verdad presioso la diversión en la universidad, las fiestas siempre sobran y aparte el mismo estado de colima se presta para lo mismo. La verdad me siento afortunado el poder vivir en un estado como este y poder estudiar en una universidad de este nivel; es bastante reconfortante el poder estudiar en esta universidad. Si es bastante divertida; es como una combinación fresca de juventud, conocimiento y diversión. Trabajo en el salón es bastante interesante. Yo actualmente estoy estudiando en la facultad de psicología y manejan Aprendizaje Bazado en Problemas (ABP). De hecho es una estrategia que me

fascino. No me imagino como seria si de alguna manera regresaramos al sistema tradicional maestro-alumno; donde el maestro expone el conocimiento y el alumno tiene un papel un tanto mas pasivo en las clases. De hecho con ABP las clases se convierten en algo realmente dinamico, donde todos los compañeros podemos interactuar directamente con nuestros demás compañeros; argumentando, discutiendo, presentando, etc. El conocimiento. Es bastante retroalimentativo, el poder discutir un mismo tema o un mismo objetivo en una clase tanto con el tutor y con los compañeros de clase. Es como un aflorecimiento exponencial de conocimientos que se comparte con todos al mismo tiempo; cosas y temas que tu no entendiste y que los demás si entendieron; te alluda mucho a comprender. La investigación. Algo que realmente me encanta y amo de la universidad es la Investigacion. Aceptemoslo; estamos en una prestigiosa universidad de nivel mundial y hay investigación. En nuestra Universidad de Colima hay investigación. La investigación para mi es uno de los aspectos mas fundamentales y originales que una universidad pueda ofrecer tanto para sus estudiantes como para las personas fuera de la misma. La investigación es crucial en el desarrollo de nosotros los estudiantes o al menos para mi lo es. Creo que en la investigación es donde uno saca a relucir al máximo quien es y el potencial verdadero de cada uno; es donde te pones a prueba a ti mismo contra algún tema en especifico. Si me gustaría bastante que la universidad propusiera mas investigación energias en la investigación. que de alguna manera impulse proyectos mas abiertos al publico estudiantil; en impulsarnos mas y acercarnos a los ámbitos de investigación. Creo yo que parte del prestigio de una universidad viene por parte de la investigación; de los proyectos y trabajos originales de investigación que esta realice. Hoy en dia observo como hay una inclinación muy notoria sobretodo a la investigación en el ámbito afectivo con todo. Nuestra relación con el medio, la tectnologia, las plantas, las personas; bueno el impacto de lo mas cotidiano que nos rodea con respecto a las personas. Por esa parte estaría muy bien que la universidad junto con estudiantes impulse proyectos de investigaciones afectivas; esto va de la mano con ser feliz y uno, y estar bien con todos. A lo mejor no hay tanto material para poder desarrollar investigaciones tecnológicas; pero observo que si se impulsaran las investigaciones orientadas al bienestar personal con respecto a tu medio ambiente y mas aun proponer soluciones creativas. Seria como una de las primeras universidades que se preocuparían por el bienestar en todos los sentidos de sus estudiantes. Seria bonito ver algo asi…

Creo que ABP es bastante bueno porque de alguna manera muy directa te alluda a abrirte en publico hacia los demás. Recuerdo cuando uno hacia exposiciones en el sistema tradicional que no era muy seguido; bueno al menos en mi caso experimentaba muchos nervios e inseguridad. Ahora el exponer temas se vuelve algo reconfortante; yo pienso que seria bastante interesante si de alguna manera aplicaran ABP a las demás licenciaturas. Seria curioso ver ABP en otras carreras; aunque sea un modalidad de trabajo de alguna manera te ayuda a desarrollarte de manera personal e individual. Te ayuda a abrirte en el ámbito intelectual a los demás, a volverte mas agil con tus conocimientos y a compartirlos con los demás; cosa que no ocurria en el sistema tradicional. De alguna manera ABP te hace crecer individual y grupalmente; y a abrirte hacia los demás. El desarrollo es individual y personal; pero al mismo tiempo es grupal junto con tus demás compañeros. Es bastante bonito ver como de alguna manera los demás empiezan a abrirse y volverse personas mas dinamicas. ABP es genial. Y como olvidar la diversión universitaria, la misma diversión dentro de las instalaciones. Creo que es bastante importante la felicidad y el buen estado de animo dentro de la misma universidad. Las mimas instalaciones propician esta actitud. Las instalaciones son modernas y tienen mucho verde; aunque a mi en lo personal me gustaría que fuese implementato algún programa de reforestación universitaria donde plantaran mas arboles; se que hay muchas areas de pasto y se ven bien. Pero seria mas interesante ver una universidad mas verde, mas ecológica; el verde es vida y de alguna manera ayuda a fomentar la felicidad dentro de la misma. Si es divertido te quedas. Cuando algo no te divierte, no estas a gusto o simplemente no te agrada; por lo general tiendes a evadir. La diversión en la propia universidad es un factor fundamentalísimo. Hay ocaciones en las que noto que no hay tanta diversión como la que deveria de haver; veo como los estudiantes se inmersen en un mundo de trabajos y, que de alguna manera empiezan a perder esa chispa. Me refiero a que de alguna manera la universidad en si empieza a provocar en los estudiantes después de un cierto tiempo un ritmo de vida bastante monótono de ser. Mas trabajo y menos diversión; de alguna manera veo que se empiezan a tragar esa basura del que es mas competente es mas apto. Del que trabaja mas y lucha mas es al que le va a ir mejor; o al menos eso es lo que te hacen creer. De alguna manera veo que se empieza a dejar de lado la diversión y a voltear con un ligero aire de obsesion a las responsabilidades de respuesta social; el ¿Qué vas a hacer tu como aporte a la sociedad? Y es como si se volviera en una cadena desenfrenada donde pones de por medio tu propia persona. Te abandonas por lograr metas y objetivos; te desvives por poder llenar

las expectativas vacias de otros y ¿para que? Al final es como si quedaras vacio después de hacer tando. Yo creo que seria una buena propuesta el volver a replantear el crecimiento emocional; sobretodo la parte afectiva y de las relaciones con uno mismo y, de uno mismo hacia los demás. De alguna forma la universidad fomenta ese desprendimiento humano y caritativo tanto para ti mismo como para el otro para poderte volver un objeto mas de trabajo de la sociedad. Si de alguna manera la universidad en sus objetivos se propusiera formar estudiantes con el objetivo de convertirlos en personas sanas y felices; todo esto seria mejor. No hay nada mejor que ser feliz y estar bien con uno mismo y tristemente la Universidad de Colima no hace esto. A mi me da la impresión de que esta contra esto y lo hace a propósito. Los maestros, no lo se podría quejarme pero no seria mas que una vil proyección mia o adular a los maestros. He tenido maestros de todo. Siento que es muy importante para la formación de nosotros los estudiantes los profesores. Pienso yo que mas que el bagaje de conocimientos teoricos y técnicos es el maestro en si; la persona que esta detrás de todo ese conocimiento. ¿Qué hace bueno a un maestro? ¿Su conocimiento técnico, su saber teorico? No lo creo. La forma en que se dirijen a las personas; no el conocimiento en si. Si no como te tratan y como te transmiten su saber. Creo que un buen maestro no es aquel que este lleno de información en la cabeza y con títulos académicos colgados como medallas en el cuello; si no aquel que es mas humano y humilde. En verdad falta mucha, pero mucha humildad y actitud sobretodo a muchos profesores. Yo estoy mas de la parte en la manera en como se da la relación maestro-alumno; de cómo te trata un profesor. Creo que es bastante importante la seguridad de si mismos hacia la clase. La verdad se que es bastante complejo e implica mucho el simple hecho de pararse frente a una clase y enseñar lo que saves. He convivido con grandes maestros que merecen la pena llamarlos maestros; pero que al fin de cuentas es una actitud. Una actitud de docencia; una actitud de poder enseñar de la mejor manera hacia los demás. Hay un viejo dicho que dice: -Si eres buen maestro; pruébalo. Muestrame a tus alumnos- Un buen profesor se destaca por generar buenos alumnos; eso ha sido regla y lo será por siempre. Inclusive yo no soy de los que piensa que un maestro deva de saberlo todo en cuando al contenido; si no manejarlo y comprenderlo sobretodo en el aspecto practico real. Es muy diferente la practica para aprobar una materia que el trabajo practico real que se realiza alla afuera, en las empresas y areas laborales.

A veces observo que los planes educativos se sentran en un trabajo muy fuera de foco; que en pocas palabras lo que realizas dentro del salón de clases no tiene que ver nada con tu area alla afuera. Estoy conciente de que en alguna manera las clases en la universidad son formativas, te preparan y te dan las bases para que de ahí partas para enfrentarte a un mounstruo laboral. Pero a veces pareciese no ser asi; que te llenas de un mundo de información que no tiene nada que ver con la verdadera acción en el campo laboral. Noto que mucho del trabajo que se hace para poder acreditar una materia no esta tan centrado en lo que se hace en tu area laboral. Mas bien como si los planes de estudio se centraran en un egocentrismo universitario. Algo asi como: -no me importa si el plan de estudio no es el mejor, pero lo tienes que hacer de todas maneras; te guste o no- De alguna manera si me gustaría que hubiera una integración mas practica y real por asi decirlo a los estudios en general y dejar ya de lado esa mentalidad de trabajo estudiantil. Porque una cosa es prepararte para sacar un buen nivel académico y otra es prepararte para trabajar; deveria ser que la universidad te forme de manera mas directa. tareas; diversión universitaria; investigación; maestros; trabajos; desarrollo intelectual; vida universitaria; lo que creo que esta mal; el conocimiento lógico no lo es todo; no enseñan a sacarte dentro de ti; alomejor ha evolucionado mucho en 70 años pero es lo mismo; el conocimiento es divertido; ser universitario es una actitud; evolución de la universidad; conclusión;