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• Paula Gramático

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Colegio Latinoamericano 2° Control de lectura 2° Medio “A” “Las hijas de Tara” Profesor: Paula Burgos C. Subsector: Lenguaje y comunicación. Nombre del Alumno: Puntaje ideal:

78

Puntaje real:

Nota:

Aprendizajes Esperados u Objetivos de Aprendizajes: Comprender, Analizar y Aplicar lo leído en la novela. • Lee con atención cada ítem, por cada tres faltas de ortografía se descontará una décima. I.

Describe el rol que tiene cada uno de estos personajes dentro de la novela, además de describir de manera física y sicológica a cada uno de ellos. (5 puntos c/u): a) Kim:

b) Keyko:

c) Adam:

d) Duncan:

e) Donna:

f) TanSim:

II.

Lee con atención, determina cuál es verdadera y cuál es falsa, marca con V O F según corresponda. DEBES FUNDAMENTAR LAS FALSAS, EN CASO CONTRARIO SERÁ CONSIDERADA ERRÓNEA. (3 PUNTOS c/u)

a) _____Keyko vivía en las Dunas como protectora de las macrocorporaciones. b) _____ Kim era una espía de Nemetech. c) _____Adam era un mutante salido de los páramos.

d) _____ Keyko y Kim se conocen en Nemetech y se transforman en íntimas amigas. e) _____ Donna era la mentora de Kim. f) _____ Keyko quería llegar de manera rápida a Mannawinard. III.

Lee cada una de las preguntas con atención, responde con letra clara, recuerda que por cada tres faltas de ortografía se descontará una décima. Además no se permitirá el uso de lápiz grafito o portamina, en caso de ser así se le restará la mitad del puntaje. (10 puntos c/u). a) ¿Quién es Kurt y quien lo libera y le ayuda a encontrar la paz?

b) ¿A qué lugar se dirigía Kim, y para qué?

c) A medida que fuiste avanzando en la lectura, seguramente la temática leída te sonó familiar, ¿puedes nombrar al menos dos películas en donde se trate un conflicto similar?