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• Nataly Diaz

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PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE: .....................................................................FECHA: ...................... CURSO:……………………………………PROFESOR: Conocimiento: 

La célula: A. Organismos unicelulares y pluricelulares B. Estructura de la célula de organismos pluricelulares C. Célula vegetal y animal D. Niveles de organización de los pluricelulares

Objetivos de Aprendizajes:    

Reconocer e identificar la célula como la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Reconocer e identificar los tipos de organismos en los cuales se encuentran las células. Reconocer e identificar las células vegetales y animales estableciendo semejanzas y diferencias. Reconocer e identificar los niveles de organización de las células en organismos pluricelulares.

Indicadores:      

Reconocen e identifican que los seres vivos están formados por una o más células. Reconocer e identificar los tipos de células existentes en los organismos pluricelulares. Reconocen e identifican la estructura básica de las células animal y vegetal. Reconocen e identifican células vegetales y animales Reconocen e identifican diferencias y semejanzas entre las célula animal y vegetal. Reconocen los niveles de organización de organismos pluricelulares ( célula, tejido, órgano, sistemas y organismos).

I.-ÍTEM DE VERDADERO O FALSO. 1.1.-Para las siguientes frases, escribe en la línea una V en aquellas que sean verdaderas y una F en las falsas. (1 Ptos. c/u.) a) ______ La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. b) ______ Los dos tipos de organismos existentes son la célula vegetal y animal. c) ______ Los organismos pluricelulares son aquellas que están formados por millones de células. d) ______ Un ejemplo de organismos unicelulares son los animales. e) ________ La semejanza entre una célula vegetal y animal es que ambas poseen pared celular. f) _______ La célula vegetal es la que da origen a organismos como la planta. g) _______La célula adiposa es la que está encargada de almacenar grasa. h) _______ Las células son unidades funcionales ya que realizan la mayoría de las actividades propia de los seres vivos.

II.- ÍTEM DE DESARROLLO 1.- Dibuja y escribe la estructura básica de una célula de carácter pluricelular.

(1 Ptos. c/u.)

2.-Coloca la letra del concepto que se relaciona con cada definición.

(1 Ptos. c/u.) A. Célula

______ Conjunto de células especializadas que cumplen una función.

B. Tejido

________ Transportan oxígenos.

C. Unicelular

_________ Un ejemplo son las bacterias.

D. Órgano

_________ Unidad estructural y funcional De los seres vivos.

E. Pluricelular

_________ Estructura formada por distintos tipos de tejidos que coordinan sus funciones para hacer tareas específicas.

F. Célula de la sangre

3.-Identifuca y escribe el tipo de célula, semejanzas y diferencias entre ellas. (2 Ptos c/u)

Tipo de células:

Diferencias :

Semejanzas:

4.- Responde las siguientes preguntas.

(2 Ptos. c/u.)

1. ¿Qué es una célula? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. ¿Qué pasaría si las células no existieran? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

3. ¿Cuáles son los dos tipos de organismos existentes? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

4. ¿Por qué la célula animal y vegetal poseen una estructura básica? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

5. ¿Para qué sirven las células de la piel? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

6. ¿Para qué crees que las células del cuerpo humano no son iguales? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ III.-ÍTEM DE SELECCIÓN MULTIPLE 3.1-Marca la alternativa que consideres correcta. A.- ¿Qué es un organismo unicelular?: A. Organismos que posee millones de células. B. Célula que transporta oxígeno. C. Organismo que posee una sola célula. D. Ninguna de las anteriores.

(1 Ptos. c/u.)

B.- La planta y animales son organismos: A. Pluricelular. B. Unicelular. C. Célula adiposa. D. Ninguna de las anteriores.

C.- La función del núcleo de la célula es: A. Controlar lo que entra y sale de la célula. B. Regula y dirige todas las actividades que ocurren en la célula. C. Contenido interno de la célula. D. Ninguna de las anteriores. D.-Los niveles de organización de los organismos pluricelulares son: A. unicelular y pluricelular. B. animal y vegetal. C. Célula, tejido, órgano, sistema y organismos. D. Ninguna de las anteriores.

E.- La célula es la unidad estructural porque: A. Controlar lo que entra y sale de la célula. B. Todo ser vivo se forma a través de células. C. A y B. D. Ninguna de las anteriores. F.- ¿Cuál es el nivel más complejo de organización pluricelular?: A. Órgano. B. Sistema. C. Organismos. D. Ninguna de las anteriores. G.- Un ejemplo de organismos unicelular: A. Célula vegetal. B. Célula Animal. C. Levadura. D. Ninguna de las anteriores. H.- Una diferencia entre célula vegetal y animal: A. La primera posee pared celular y la segunda no. B. Una Regula y dirige todas las actividades que ocurren en la célula y la otra posee el contenido interno de la célula. C. Ambas poseen Vacuola. D. Ninguna de las anteriores

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Calificación: PUNTAJE TOTAL

PUNTAJE OBTENIDO

NOTA