Prueba de Grecia Antigua

Profesora Martha Vial Vera. Tercero Básico Bélgica CONTROL DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA GRECIA CLÁSICA Nombre:______________

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Profesora Martha Vial Vera. Tercero Básico Bélgica

CONTROL DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA GRECIA CLÁSICA Nombre:______________________________________________________________________ Fecha:____________________ Puntaje total________Puntaje obtenido________Nota_________ Objetivos: Evaluar contenidos de ubicación geográfica, ciudades importantes, economía, cultura. Importante: - Leer comprensivamente cada una de las preguntas. No copiar a los compañeros. Contestar lo que sé primero y dejar al final lo que me cause dudas. Revisar la prueba después de contestarla. No apurar la entrega Tranquilo sabemos que te irá bien. de la prueba, no es una carrera. I.

Rotula en el mapa los nombres de los siguientes lugares geográficos (1pt.c/u).

Profesora Martha Vial Vera. Tercero Básico Bélgica

II. Selección múltiple. Encierra la alternativa correcta (1 punto cada una). 1. ¿En cuál de las siguientes penínsulas se encuentra Grecia? a. Península itálica. b. Península del Taitao. c. Península del Peloponeso. d. Península de Juan Fernández. 2. ¿Cuál de las siguientes alternativas se relaciona con la independencia de las polis? a. El clima mediterráneo de Grecia. b. El terreno montañoso donde se ubicaron. c. La presencia de muchos ríos en el territorio. d. La falta de interés de los griegos por las otras polis. 3. ¿Cuál era la polis democrática? a. Atenas. b. Corinto. c. Esparta. d. Micenas. 4. ¿Qué significa la palabra democracia? a. Igualdad de todos. b. Gobierno de reyes. c. Gobierno del pueblo. d. Igualdad para algunos. 5. ¿Cuál de las siguientes características corresponde a una polis? a. Ciudad-Estado. b. Gobierno central. c. Sistema democratico. d. Gobierno monarquico. 6. ¿Cuáles de los siguientes deportes se practicaban en los Juegos Olímpicos de la antigua Grecia, y continúan practicándose hoy? a. Karate y rugby. b. Velerismo y remo. c. Carrera de posta y gimnasia. d. Lanzamiento de jabalina y disco III. Une los elementos de la polis con su función (1pt.c/u).

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IV. Responde cada pregunta (2pts.c/u). 1. ¿Cómo influyó el clima de Grecia en la vida de los griegos? Da dos ejemplos. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________

2. ¿Cómo eran las polis? Describe dos elementos que la caracterizan. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. ¿Qué aprendían los niños en Atenas? Menciona dos aspectos. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. ¿Crees que era saludable la alimentación de los griegos de la Antigüedad?, ¿por qué? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ________________________________