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• monky1993

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c c c c Módulo III: Desarrollo de sistemas de información Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de problemas Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

c c
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Problema: Calcular el área de un círculo. cc c

Inicio Usa r A pi=3.1416 Muestra ³Introduce el valor del radio´ Lee r

c ? c c c cc

Multiplica r^2*pi Asígnalo a A Muestra ³El área es´ A Fin

cc

PRUEBA DE ESCRITORIO

R

*

cc

Pi A

5

*

3.1416

 ccc

15.080

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# c Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa

c

4°C´

c c c c Módulo III: Desarrollo de sistemas de información Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de problemas Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

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Problema: Calcular el perímetro de un cuadrado

c$c

Inicio Usa L P Muestra ³Introduce el valor del lado´ Lee L

c ? c c c cc

Multiplica L*4 Asígnalo a P Muestra ³El perímetro es´ P Fin

cc

PRUEBA DE ESCRITORIO c c

L 5

*

4

*

4

P 20

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Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa

c

4°C´

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c c c c Módulo III: Desarrollo de sistemas de información Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de problemas Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

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Problema: Calcular el área de un rombo Inicio Usa D E A Muestra ³Introduce el valor de la diagonal mayor´

&c!cc

Lee D Muestra ³Introduce el valor de la diagonal menor´ Lee E

c ? c c c c c   c %(c

Multiplica D*E Divide el resultado / 2

c&c

Asígnalo a Ac Muestra ³El área es´ A Fin

c ? c c c c c   c % c

PRUEBA DE ESCRTORIO c!c

D

E

*

/2

A

5

4

5*4

20/2

10 c!'c

Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa

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c c c c Módulo III: Desarrollo de sistemas de información Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de problemas Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

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Problema: Calcular el área de un trapecio Inicio

*c
c)cc

Usa B C H A Muestra ³Introduce el valor de la base mayor´ Lee B Muestra ³Introduce el valor de la base menor´

c ? cccc c+c%(c

c*c

Lee C Muestra ³Introduce el valor de la altura´ Lee H

c ? cccc c+c% c

Multiplica B*C*H c
c

Divide el resultado / 2 Asígnalo a A Muestra ³El área es´ A

c ? cccc cc

Fin

c)c

PRUEBA DE ESCRITORIO c*
)'c

B

C

H

*

/2

A

3

2

4

3*2*4

24/2

12  ccc

Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa

c

4°C´

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c c c c Módulo III: Desarrollo de sistemas de información Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de problemas Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

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Problema: Calcular el perímetro de un circulo c ? c c c c"%c

Inicio Usa pi=3.1416 D P Muestra ³Introduce el valor del diámetro´ Lee D Multiplica pi*D

c&c

Asígnalo a P Muestra ³El perímetro es´ P Fin c&c

 cc$c

PRUEBA DE ESCRITORIO

pi

D

3.1416 3

*

A

Pi*3

9.04248

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# c Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa

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4°C´

c c c c Módulo III: Desarrollo de sistemas de información Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de problemas Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

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cc$c

c ? c c ccc

Problema: Calcular el perímetro de un rombo Inicio Usa L P Muestra ³Introduce el valor del lado´ cc

Lee L Multiplica L*4 Asígnalo a P Muestra ³El perímetro es´ P

c c

Fin

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PRUEBA DE ESCRITORIO L 6

*4 6*4

P 24

!c %c c$c

# c Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa

c

4°C´

c c c c Módulo III: Desarrollo de sistemas de información Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de problemas Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

? ?
?c

c,c-c$c

c ? cccc c+c%(c

Problema: Calcular el perímetro de un trapecio

cc

Inicio Usa L K J P Muestra ³Introduce el valor de la base mayo´

c ? cccc c+c% c

Lee L Muestra ³Introduce el valor de la base menor´

c,c

Lee K c ? cccc  cc

Muestra ³Introduce el valor de un lado´ Lee J Multiplica J*2+K+L

c-c

Asígnalo a P Muestra ³El perímetro es´ P Fin

c-.,.c

PRUEBA DE ESCRITORIO L 5

K 2

J 3

*2 3*2

+ 6+5+2

P 13

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!c%ccc Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa

4°C´

c # c

c c c c Módulo III: Desarrollo de sistemas de información Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de problemas Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

Problema: Calcular el perímetro de un triangulo equilátero

? ?
?c

Inicio Usa L P

cc$c

Muestra ³Introduce el valor del lado´ Lee L Multiplica L*3 Asígnalo a P

c ? c c c cc

Muestra ³El perímetro es´ P Fin

cc

PRUEBA DE ESCRITORIO

L 9

*3 9*3

cc

P 27

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Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa

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4°C´

# c

c c c c Módulo III: Desarrollo de sistemas de información Submódulo I: Aplicar los principios de la programación en la solución de problemas Competencia I: Desarrollar el proceso de solución de un problema

? ?
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Problema: Calcular el perímetro de un rectángulo *c)c$c

Inicio Usa B H P Muestra ³Introduce el valor de la base´ Lee B

c ? cccc c+c

Muestra ³Introduce el valor de la altura´ Lee H Multiplica B+H*2

c*c

Asígnalo a P Muestra ³El perímetro es´ P

c ? cccc cc

PRUEBA DE ESCRITORIO B 4

H 6

+ 6+4

2* 10*2

P 20

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c*./c

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Alumno: Miguel Angel Amado Gayosso De La Rosa Docente: L.I.A. Aidy Jiménez Proa

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4°C´

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