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COLEGIO TERESA BROWN DE ARIZTÍA PUNTOS

PUNTAJE REAL: 49

SECTOR DE MATEMÁTICA/ 3° BASICO OBTENIDO

PUNTAJE

LA CALERA

NOTA

PRUEBA PARCIAL DE MATEMÁTICA NOMBRE:___________________________________________________________________ CURSO

:_______________________

EJE CURRICULAR:

FECHA:___________________________

NÚMEROS Y OPERACIONES.

APRENDIZAJE ESPERADO:      

Conocer y comprender el ámbito numérico hasta el 3000: Identificando valor posicional. Componiendo y descomponiendo. Estableciendo relaciones de orden y comparación. Identificar patrón y completar secuencias numéricas. Usar el dinero en situaciones de conteo.

1.- DICTADO DE NÚMEROS: (5 PUNTOS) A.___________ B._________ C._________ D.________ E._______ 2.- CALCULE MENTALMENTE: (5 PUNTOS) A.___________ B._________ C._________ D.__________ E.__________

3.- MARQUE CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA. (10 puntos) 1. La descomposición aditiva según su valor posicional correspondiente a 843 es : a) 80 + 40 + 3 b) 400 + 80 + 3 c) 800 + 40 + 3 d) 8 + 4 + 3 2. En el número 865 el valor posicional de 8 es: a) 80 b) 8 unidades c) 8000

d) 8 centenas 3.

La cantidad total de dinero que aparece en la imagen es:

a) $ 435 b)

$ 534

c) $ 453 d) $ 544

La profesora solicita que digan un número mayor que 1467 y que termine en 9. Los estudiantes responden:

136 Paula

148

126

Ana

4.-¿Quién responde en forma correcta? a) Paula. b) Daniel c) Ana. D) ninguno de los estudiantes. .

5.-Observa la imagen. ¿Cuánto dinero hay?

a) $ 1 010 b) $ 1 110 c) $ 1 100 d) $ 1 101 6.- . En esta secuencia numérica, ¿cuál es el patrón que se aplicó? se suma 50 al número anterior. b) se suma 100 al número anterior. c) se suma 150 al número anterior.

Daniel

d) se suma 250 al número anterior.

7.- .-¿En cuál de las siguientes opciones se han ordenado los números de menor a mayor? a) 2 870, 1 480, 2470 b) 2 708, 87, 1 480 c) 2 074, 2 084, 2 807 d) 2 408, 1 084, 2 470

8.-Observa la imagen. El artículo de librería más caro cuesta: mil treinta pesos. Mil novecientos pesos c) dos mil noventa y nueve pesos. d) ciento ochenta y nueve pesos.

9.-¿A cuál CIFRA representan los siguientes cubitos?

a) 2 322 b) 2 532 c) 2 300 d) 6 422

10. ¿Qué número es igual a 2 unidades de mil, 3 centenas y 5 unidades?

a) 5 320 b) 5 302 c) 2 503 d) 2 305

4.- DESARROLLO

1.-Resuelve las siguientes adiciones ( 4 puntos )

2.-Escribe el VALOR DE LA POSICIÓN del dígito destacado puntos)  1.639: ______  3.201: ______  2.586: ______ 3.- Escribe el antecesor y sucesor

   

1.456 1.899 2.000 1.999

( 4 puntos)

(3

4.-Completa con los números que faltan para completar las series numéricas ( 4 puntos) 2 3

4

8

6

0

15

5

10

14 21

15 30

20 30

30

45

70

5.-Aplica estrategia de adición por descomposición según valor posicional ( 2 puntos)

253+ 514 = ___+ ___+___+___+ ___ + ____

VIII.-Aplica estrategia de adición por descomposición ( 3 puntos)

6.-Representa la cantidad según corresponda puntos)

BASE 10

41 2

ÁBACO

(6

MONEDA S

23 5 7.- Resuelve los problemas aplicando sustracción ( 6 puntos) 1.-Jaime tenía 248 autos y su hermano le quitó 127 . ¿ Cuántos autos tiene ahora Jaime ? OPERACIÓN

RESPUESTA

2.-María tenía 158 pulseras y se le perdieron 58. ¿ Cuántos pulseras tiene ahora María ? OPERACIÓN

RESPUESTA

OPERACIÓN

RESPUESTA

3.-Verónica pagó $ 349 por unas láminas y pagó con $1000 ¿ Cuánto dinero le dieron de vuelto a Verónica ?