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• Sirjorgejimenez

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“Educar con afecto, formar con disciplina”

Nombre y Apellido: ………………………………………………………….... Curso: 5to año…………

Instrucciones

Puntaje

La evaluación dura 80 minutos. Escribe con lápiz tinta Azul o Negra No puedes utilizar el corrector. No olvides de escribir tu Nombre. Lee todas las Preguntas antes de comenzar el trabajo.

Año: 2009

Nota

42 puntos

Cuerpo Humano. Marca con una X según corresponda: (5 puntos) Partes del cuerpo

Sistema Óseo

Sistema circulatorio

Sistema respiratorio

venas tráquea alveolos esófago Medula espinal

Qué sistema del cuerpo humano es ponle Nombre: (4 puntos)

Sistema nervioso

Sistema digestivo

Completa la oración: (4 puntos.) •

La digestión se desarrolla en………………………………………………………………………

•

Los Desechos se eliminan a través del sistema…………………………………………………

•

El órgano de bombear sangre oxigenada es el………………………………………………….

•

Expirar e inspirar se desarrolla en el sistema……………………………………………………

Nutrición: Observa la pirámide nutricional que se encuentra al lado y en cada uno de sus niveles el nutriente que aporta, en mayor proporción, cada alimento mencionado y la función que este nutriente cumple en el organismo: (Lípidos, Vitaminas, Carbohidratos). (5 puntos) Estos son los alimentos que se señalan en la pirámide nutricional. Dulce Maní Mantequilla Poroto Leche Carnes Huevos Tomates Acelga Tallarines Pan Arroz ¿Qué función cumplen las vitaminas? Explica. (3 puntos)

Ubica según los niveles en la pirámide los siguientes alimentos: (5 puntos) Pan, mantequilla, arroz, Azúcar, aceite, manzana, huevos, tomates, fideos, harina, grasa.

Ecosistema: En una comunidad hay zorros, conejos y pastos. Predice que sucedería a la población de pastos si aumentara la población de zorros. (6 puntos)

Explica cual es la diferencia entre un ecosistema y un biomas. (6 puntos)

Identifica los animales de chile y a cual zona pertenece: (4 puntos) ZONA ALTIPLANO

CORDILLERA

ESPECIE

COIRON

DESIERTO

GUANACO

ALTIPLANO

CACTUS CANDELABRO

CONDOR